“Neroli”通过精心收集，向本站投稿了8篇GRE难句解读―提高GRE英语阅读必过首关，以下是小编帮大家整理后的GRE难句解读―提高GRE英语阅读必过首关，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：GRE难句解读―提高GRE英语阅读必过首关
GRE难句解读―提高GRE英语阅读必过首关
GRE阅读，包括数学和逻辑中的一些题干的一大特点，也就是一大难点，就是充斥着一些或很长、或很怪异的句子，我们称之为GRE难句。句子，作为任何阅读文章最基本的阅读单位，其重要性不言而喻。换句话说，句子读不懂，想要读懂文章，有如痴人说梦。可使GRE阅读中的句子之繁难，超出其他所有的英语考试的范畴，其长度更立人瞠目，往往读到句末，已经忘了前面在说些什么，令很多初学者困惑不已，不得不放弃真正读懂文章的想法。
然而，GRE难句绝非不可攻克，只要训练方法得当，并且能更每天半小时左右进行练习，GRE难句完全可以在一个月甚至几周内被攻破，而做到这点，对我们GRE考生的意义是伟大的：第一，所有的长句子之读一遍就懂，避免了反复阅读赵成的时间浪费，可以大大的提高大家的阅读速度；第二，可以顺利地作出机考中的高分题，因为与难句对应的阅读题，包括数学和逻辑中读起来较难的题目，一定对应较高的分值；第三，可以增加阅读文章时的理解力，提高对文章整体的把握能力；第四，可以增加我们的.自信心，产生一种阅读中的顺畅的愉快感，使我们在学习GRE中不再沉浸在一种烦躁的情绪之中，真正的与文章的内容和作者的思路打交道。
GRE难句的由来：我们知道，GRE文章都摘自美国的科学杂志或学术论文。我曾经到网上去看过那些东西，往往结构简单，句子流畅，绝不难读。然而经过ETS改编和压缩之后，GRE句子变得句子冗长、结构复杂、信息量大，赵成读者的困难；因此GRE的难句完全是人为的东西。
GRE难句与文章内容的对应关系：我经过长期观察发现，GRE的各种文章中，句子的难度与文章的内容右移种对应关系，也就是文章的内容越简单，句子就越难；如生命科学和自然科学题材的文章，由于其内容较难，细节较多，因此句子较短，较容易，以降低难度；而文学评论和社会科学的文章，引起内容较少，作者态度较为明确，因而难句既多又难；我们很多考生因为无法读懂这些句子，反而认为这两种文章比生物、物理文章更难。因此，对文学评论性文章比较害怕的同学们下一番功夫攻克GRE难句，就显得更为重要了。
GRE难句分析分为四大类：第一类：句子本不难，但是修饰成分多且长。
1、从句（定语、状语、同位语从句等等）；
2、介词短语修饰；
3、分词修饰。经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语，且都不止一个。
例：The methods that a community devises to perpetuate itself comesintosbeing to preserve aspects of the cultural legacy that that community perceives as essential.翻译：一个社会设计出来保存自己的方法得以形成来保持那个社会认为最重要的一些方面。
读法：初级：读出主谓宾来。分析：主语：The methods；谓语：comsintosbeing；不定式to引导表示目的状语。高级：直接读，见后。
考查能力：考查考生的大脑容量。
第二类：大段的插入与或同位语，大段读者的思路，割裂前后之间的语义，造成理解的困难。我们称之为“打岔”。
例：Moreover，I can feel strong emotions in response to objects of art that are interpretations，rather than representations，of reality. （LSAT）
读法：初级：跳过插入语高级：直接读查查能力：大脑容量+抗干扰能力第三类：倒装：由于应该放在句首的成分太长，因此倒装到句末。也是一种人为现象。
例：That sex ratio will be favored which maximizes the number of descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitted.读法：需要经过训练后才能按正常语序读。
正常语序：That
>>篇2：GRE难句如何解读
GRE难句如何解读
GRE阅读，包括数学和逻辑中的一些题干的一大特点，也就是一大难点，就是充斥着一些或很长、或很怪异的句子，我们称之为GRE难句，GRE难句解读―提高GRE英语阅读必过首关。句子，作为任何阅读文章最基本的阅读单位，其重要性不言而喻。换句话说，句子读不懂，想要读懂文章，有如痴人说梦。可使GRE阅读中的句子之繁难，超出其他所有的英语考试的范畴，其长度更立人瞠目，往往读到句末，已经忘了前面在说些什么，令很多初学者困惑不已，不得不放弃真正读懂文章的想法。
然而，GRE难句绝非不可攻克，只要训练方法得当，并且能更每天半小时左右进行练习，GRE难句完全可以在一个月甚至几周内被攻破，而做到这点，对我们GRE考生的意义是伟大的：第一，所有的长句子之读一遍就懂，避免了反复阅读赵成的时间浪费，可以大大的提高大家的阅读速度；第二，可以顺利地作出机考中的高分题，因为与难句对应的阅读题，包括数学和逻辑中读起来较难的题目，一定对应较高的分值；第三，可以增加阅读文章时的理解力，提高对文章整体的把握能力；第四，可以增加我们的自信心，产生一种阅读中的顺畅的愉快感，使我们在学习GRE中不再沉浸在一种烦躁的情绪之中，真正的与文章的内容和作者的思路打交道。
GRE难句的由来：我们知道，GRE文章都摘自美国的科学杂志或学术论文，其它考试《GRE难句解读―提高GRE英语阅读必过首关》。我曾经到网上去看过那些东西，往往结构简单，句子流畅，绝不难读。然而经过ETS改编和压缩之后，GRE句子变得句子冗长、结构复杂、信息量大，赵成读者的困难；因此GRE的难句完全是人为的东西。
GRE难句与文章内容的对应关系：我经过长期观察发现，GRE的各种文章中，句子的`难度与文章的内容右移种对应关系，也就是文章的内容越简单，句子就越难；如生命科学和自然科学题材的文章，由于其内容较难，细节较多，因此句子较短，较容易，以降低难度；而文学评论和社会科学的文章，引起内容较少，作者态度较为明确，因而难句既多又难；我们很多考生因为无法读懂这些句子，反而认为这两种文章比生物、物理文章更难。因此，对文学评论性文章比较害怕的同学们下一番功夫攻克GRE难句，就显得更为重要了。
GRE难句分析分为四大类g：第一类：句子本不难，但是修饰成分多且长。
1、从句（定语、状语、同位语从句等等）；
2、介词短语修饰；
3、分词修饰。经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语，且都不止一个。
例：The methods that a community devises to perpetuate itself comesintosbeing to preserve aspects of the cultural legacy that that community perceives as essential.翻译：一个社会设计出来保存自己的方法得以形成来保持那个社会认为最重要的一些方面。
读法：初级：读出主谓宾来。分析：主语：The methods；谓语：comsintosbeing；不定式to引导表示目的状语。高级：直接读，见后。
考查能力：考查考生的大脑容量。
第二类：大段的插入与或同位语，大段读者的思路，割裂前后之间的语义，造成理解的困难。我们称之为“打岔”。
例：Moreover，I can feel strong emotions in response to objects of art that are interpretations，rather than representations，of reality. （LSAT）
读法：初级：跳过插入语高级：直接读查查能力：大脑容量+抗干扰能力第三类：倒装：由于应该放在句首的成分太长，因此倒装到句末。也是一种人为现象。
例：That sex ratio will be favored which maximizes the number of descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitted.读法：需要经过训练后才能按正常语序读。
篇3：GRE阅读长难句科普解读
什么是GRE阅读长难句?
GRE阅读，包括数学和逻辑中的一些题干的一大特点，也就是一大难点，就是充斥着一些或很长、或很怪异的句子，我们称之为GRE长难句。句子，作为任何阅读文章最基本的阅读单位，其重要性不言而喻。换句话说，句子读不懂，想要读懂文章，好比痴人说梦。可是GRE阅读中的句子之繁难，超出其他所有的英语考试的范畴，其长度更立人瞠目，往往读到句末，已经忘了前面在说些什么，令很多初学者困惑不已，不得不放弃真正读懂文章的想法。
攻克GRE阅读长难句的意义
然而，GRE难句绝非不可攻克，只要训练方法得当，并且能更每天半小时左右进行练习，GRE难句完全可以在一个月甚至几周内被攻破，而做到这点，对我们GRE考生的意义是伟大的：第一，所有的长句子只读一遍就懂，避免了反复阅读造成的时间浪费，可以大大提高大家的阅读速度;第二，可以顺利地作出机考中的高分题，因为与难句对应的阅读题，包括数学和逻辑中读起来较难的题目，一定对应较高的分值;第三，可以增加阅读文章时的理解力，提高对文章整体的把握能力;第四，可以增加我们的自信心，产生一种阅读中的顺畅愉快感，使我们在学习GRE时不再沉浸在一种烦躁的情绪之中，真正的与文章的内容和作者的思路打交道。
篇4：GRE阅读长难句科普解读
我们知道，GRE文章都摘自美国的科学杂志或学术论文。如果你曾经到网上看过此类文章，你就会发现其实这些文章往往结构简单，句子流畅，绝不难读。然而经过ETS改编和压缩之后，哪些通俗易懂的句子却变得面目全非：句子冗长、结构复杂、信息量大，造成读者的困难。因此GRE的难句完全是人为造成，用来给考生加难度的。
GRE长难句与文章内容的对应关系
经过长期观察发现，GRE的各种文章中，句子的难度与文章的内容存在对应关系，也就是文章的内容越简单，句子就越难。比如生命科学和自然科学题材的文章，由于其内容较难，细节较多，因此句子较短，较容易，无形中以降低了难度;而文学评论和社会科学的文章，因为内容较少，作者态度较为明确，因而长难句既多又难。很多考生因为无法读懂这些句子，反而认为这两种文章比生物、物理文章更难。因此，对文学评论性文章比较害怕的同学们下一番功夫攻克GRE难句，就显得更为重要了。
GRE阅读：高效率方法
1、读原文
GRE阅读的基本做题方法，就是先读原文再看题目，看过题目后再根据题目定位回原文，所以读原文是做一篇阅读的第一步。有些读者已经养成了先读题目再看原文的阅读习惯，其实，做题的顺序要因阅读特点和出题方式而异，GRE阅读题目的出题顺序和原文几乎没有任何联系，也就是说第一道题可能考了原文的末尾，而最后一道题可能考的是原文的开始，故先读题目再读原文对做题没有任何帮助，反而有可能扰乱读者理解原文内在的逻辑结构。
2、读原文的同时对重点、考点做标记
做标记是指在读文章的时候用简单的符号记录所读重点内容，这应该和读文章同步进行，标记可以轻轻做在试卷边缘，也可以另外写在草稿纸上。所标记的主要目的是为了读完选项之后能快速、准确的定位，这个步骤要求读者熟悉常考考点，对应做标记的内容烂熟于胸，这样才能不费时间的给自己下一步的定位作准标记。
3、读题干、选项
读题干的过程也是个找题干特征的过程，看看题干所述和自己所做标记的内容有没有联系，如果有，则可以直接定位，故定位最主要的基础是题干与标记之间的联系。有时候题干可能没有可以捕捉的特征，这时读者不妨从选项下手，选项中也时常会有明显的特征反映出它与原文中的重点内容之间的相关性。
4、定位
定位指的是确定练习题针对原文中什么位置的内容发问，通常通过题干和选项的特征词来找，判断了原文所述的位置之后，就可以找原文和答案之间的对应关系了，绝大多数题目都可以通过找题干和选项的特征词准确的定位到原文某处。
5、(排除干扰选项后)按文字对应原则选答案
GRE考试的备选答案都是五个，通常很少有练习题能让读者非常直接的判断出正确答案，总有1-2个迷惑性比较大的选项，所以，考生不妨先竖读各选相，排除一些明显错误的选项，然后再对剩下的进行细致的比较，通过原文和选项之间的文字对应关系，进行选择。
比较典型的排除干扰选项的方法有：
用最高级、唯一性、比较级来排除;
用同性元素来排除;
用错误选项的典型特征排除。
GRE阅读：如何集中攻克
(一)阅读的习惯及阅读的“雷打不动”的金科玉律
对付GRE阅读难度层面上的阅读，永远都是先读文章后解题，而且读文章时间解题时间。遵守的准则是阅读“三字经”——边读，边记，边想。记的东西要有侧重，要trenchant，主要有：新观点的内容及出现处，强对比之处，最高级及惟一性出现处，人名第一次出现处，大列举处。想，是读完一段的必要工作，想三个问题：该段说了什么内容，回忆TS，作者为什么这样说，作者对这里的看法态度如何。这三部曲是解题最根本的东西，无论何时，何地，何等危急情况都不可省，切记!这是大牛们最珍贵的经验之一!
(二)新GRE阅读集中突破法
GRE阅读复习集中突破法，顾名思义，就是在短时间里集中突破思维的极限达到出题人的高度去审视每道题背后的东西，从而提前迅速地围追堵截，实现阅读飞跃。
突破原则：10—15天，以NO题为蓝本，《难句》一书为文火培元固本，再辅以LSAT武火锤炼。但是前提是你现在已经做完所有的NO题一遍，且已经达到第三阶段的要求与现象，即在规定的时间内错题在3—5以内，规定时间是在15—18分钟内。记住：集中突破法直接决定你最后达到的阅读境界，所以一个人一生只能用一次，如果你还没有这种水平，奉劝你切勿操之过急，否则永远也达不到一个全新的高度，一定要达到第三阶段的水平再练，切记!另外，一旦开始，就不能停下，直至完成，否则前功尽弃，后果不堪设想!
文火：NO4—9共84篇文章认真研究，如何研究?下面先区别两种情况：
(1)我的书上已经做好了答案，擦不掉了!那么你就直接省略步(1)，进入步骤(2)。
(2)我的书是空的，那么最好，现在你可以准备在上面画了，因为由于前面说过的“一遍性”，你这辈子可能是最后一次做NO题了，如果你不想将它以后卖几十块钱的话，还犹豫什么。
一般gre阅读复习大家的方法都是题海战术，也是一种集中突破的方式，但是只是找不着这个做题的思路，通过以上的简单介绍相信大家一定能搞定gre阅读复习。
三、集中突破法的延伸阅读——GRE阅读高分技巧
1.题目类型固定或所涉及考点为已做标记范畴
1)问事物之间的关系，定位到同时标记这两个事物的地方。
2)问作者态度，定位到有态度词标记的地方。
3)问事物的缺陷，直接定位到标记缺陷处。
4)问文章大意类的主旨题定位与TS
5)问全文focus的特征，首先到TS处定位。
6)问文章结构、段落作用、行文方法类的主旨题定位于SE。
7)问作者举某个例子的目的，或者作者引用一段文字为了说明什么，这类就写作用意提问的题目一般定位于例子或者引述文字的上文。
8)提干句以IF结尾的改进型或取非题，定位在原文缺陷处或者有unless的句子。
9)如果题目为EXCEPT题，可以先看看原文的标记中有没有列举内容;如果有，很可能是答案所在。
2.题干有特征词的题目
1)最高级、比较级、数字、以大写字母开头的专有名词、年代、特殊历史时期、引号、斜体字。
2)选项标志词与题干核心词双重定位
3)段落定位
GRE阅读
篇5：GRE英语阅读长难句
GRE英语考试中，阅读一直是必争之地，而阅读之所以难，是因为阅读中常常出现一些又长又难的句子，下面就来看看这些长难句的类型吧。
1. that sex ratio will be favored which maximizes the number of descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitted. (难度系数5，下同)
译文：那种性别比例能在最大程度上增加一个个体所能拥有的后代数量，并因此能在最大程度上增加所传递到后代身上去的基因复制品的数量。
难句类型：倒装、省略
解释：a本句的正常语序应当是：that sex ratio which maximizes the number of descendnts an individuall will have and hence the number of gene copies transmited will be favored.但是因为主语that sex ratio之后的以which引导的修饰它的定语从句，如果按照以上语序，则有头重脚轻之感。所以原文将此长长的从句倒装成谓语will be favored之后。
b在which引导的从句中，有两处省略：第一处在maximize的第一个宾语the number of descendants that an individuall will have中， an individuall will have是修饰descendants的定语从句，但是，因为descendants在从句中作have的宾语，所以引导词that可以省略。第二处省略是在第二个the number of 之前，省略了与前面一样的成分that sex ratio which maximizes. and hence在此表示后面的成分作为前面“最大化一个个体的后代的数目的”结果。
意群训练：that sex ratio will be favored which maximizes the number of descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitted.
2. (this is )a desire to throw over reality a light that never was might give away abruptly to the desire on the part of what we might consider a novelist-scientist to record exactly and concretely the structure and texture of a flower.
难句类型：复杂+倒装+省略;
译文：(这是一种)照亮现实的欲望，此欲望从来就不会唐突的取代后面的那种欲望，后者是我们可以将其部分的理解为一个兼任小说加和科学家的人想要去准确并具体的记录下一朵花的结构和文理的那种意义上的欲望。
解释：本句子的难度在一切gre、gmat包括lsat考试中所出现的难句中堪称登峰造极，可以确定地讲，类似此句子的难度的语言，在计算机考试的现场绝无可能出现。如果对此句话不感兴趣，可以把其废掉不读。
a、这句话读起来别扭的第一个原因，是因为它根本就不是一个句子。句首省略了this is 。这种用一个词代替一个句子的方式如果在书面语中出现，只能出现在高级英语中，因此我们以前的英语学习中从未遇到过。其形式类似于我们中文的“精彩”是“这句话真是精彩”的省略形式。
b、desire后跟着两个大的修饰成分，一个是to throw over reality a light，其中的a light 是被倒装到了over reality之后，正常应是throw a light over reality.不过这个便装部分与throw距离不远，读者看得还算懂。关键是第二个修饰成分。注意：从that开始直到句尾结束的长长的定语从句不是修饰其前的light的，而是修饰一开始的desire的。
c、第二个修饰成分中又来了一个倒装，由于作者为了强调never,所以将其提前，引发了定语从句中的倒装：正常语序应该是that might never be given away，倒装后系动词was被提前，given因为在情态动词might之后所以变成了原型give。a give way to b，是a让位于b，而a be given way to b， 则是a取代b。on the part of 之后的部分修饰后面的desire，what引导的从句现场阅读时可以看成一个名词。what从句中的不定式to recored exactly and concretely the structure and texture of a flower中又有一个避免头重脚轻的倒装，正常语序应该是to recored the structure and texture of a flower exactly and concretely。
d、就算能够看懂这句话的结构，可能仍然理解不了意思。本句的意思是，哈代(注：人名老的冲动是一种简单的、说明现实的欲望，新冲动是一种即是小说家又像科学家的仔细研究一个东西的特点那样的欲望(新冲动)，前一种欲望是永远也不能取代后者的。
意群训练：(this is )a desire to throw over reality a light that never was might give away abruptly to the desire on the part of what we might consider a novelist-scientist to record exactly and concretely the structure and texture of a flower.
3. hardy’s weakness derived from his apparent inability to control the comings and goings of these divergent impulses and from his unwillingness to cultivate and sustain the energetic and risky ones. (3)
难句类型：复杂修饰、省略、抽象词
译文：哈代的缺陷一方面缘起于他的某种明显的无能，无法控制好那结不尽相同的创作冲动的穿梭往来;另一方面缘起于他不愿意去培养和维持那些富于生机活力和风险性强的创作冲动。
解释：介词from的宾语有两个并列的部分，由and所连接，在and之后的第二个from前，省略了前面一样的谓语动词derive。本句之所以难，有两个原因，一是derived from 后面的成分太长，初学者难以一下子看下来;二是作为一篇文科文章，用词抽象，难以迅速理解。
意群训练：hardy's weakenss derived from his apparent inability to control the comings and goings of these divergent impulses and from his unwillingness to cultivate and sustain the energyetic and risky ones.
篇6：GRE阅读难句句子
GRE阅读难句句子整理
No. 01
Other theorists propose that the Moon was ripped out of the Earth’s rocky mantle by the Earth’s collision with another large celestial body after much of the Earth’s iron fell to its core.
No. 02
However, recent scholarship has strongly suggested that those aspects of early New England culture that seem to have been most distinctly Puritan, such as the strong religious orientation and the communal impulse, were not even typical of New England as a whole, but were largely confined to the two colonies of Massachusetts and Connecticut.
No. 03
Thus, what in contrast to the Puritan colonies appears to Davis to be peculiarly Southern – acquisitiveness, a strong interest in politics and the law, and a tendency to cultivate metropolitan cultural models – was not only more typically English than the cultural patterns exhibited by Puritan Massachusetts and Connecticut, but also almost certainly characteristic of most other early modern British colonies from Barbados north to Rhode Island and New Hampshire.
No. 04
Portrayals of the folk of Mecklenburg County, North Carolina, whom he remembers from early childhood, of the jazz musicians and tenement roofs of his Harlem days, of Pittsburgh steelworkers, and his reconstruction of classical Greek myths in the guise of the ancient Black kingdom of Benin, attest to this.
No. 05
A very specialized feeding adaptation in zooplankton is that of the tadpolelike appendicularian who lives in a walnut-sized (or smaller) balloon of mucus equipped with filters that capture and concentrate phytoplankton.
No. 06
These historians, however, have analyzed less fully the development of specifically feminist ideas and activities during the same period.
No. 07
Apparently most massive stars manage to lose sufficient material that their masses drop below the critical value of 1.4M⊙ before they exhaust their nuclear fuel.
No. 08
This is so even though the armed forces operate in an ethos of institutional change oriented toward occupational equality and under the federal sanction of equal pay for equal work.
No. 09
An impact capable of ejecting a fragment of the Martian surface into an Earth-intersecting orbit is even less probable than such an event on the Moon, in view of the Moon’s smaller size and closer proximity to Earth.
No. 10
Not only are liver transplant never rejected, but they even induce a state of donor-specific unresponsiveness in which subsequent transplants of other organs, such as skin, from that donor are accepted permanently.
篇7：GRE阅读提升长难句要点解读
GRE阅读提升长难句应对能力3个训练要点解读
训练长难句既要会分析也要会做题
市面上关于GRE阅读长难句的备考教材很多，比如著名的《GRE&GMAT阅读难句教程》就是其中一例。但这类教材存在一个较为普遍的问题，那就是理论层面上讲解长难句原理的东西比较多，但对于做题的引导相对较少。这并不是说这些教材没有题目，恰恰相反，长难句教材的题目是比较充足的。问题在于理论知识较多，很容易让考生形成一种看懂就行了的错觉。特别是那些本来学习积极性不太高或者说有些“惰性”的考生，常会觉得看完上面的理论知识和实例分析，就觉得自己已经学会了应对阅读长难句的技巧，对后续的题目缺乏实际练习的动力。
而在小编看来，考生想要切实掌握好应对GRE阅读长难句的能力，光是会看句子做分析还是远远不够的，通过足量的练习积累充分的实际解题和应对经验同样不可或缺。许多题目慢慢分析能看懂，但到了实战中突然看到却还是无法快速理解，这种只会纸上谈兵的情况考生还是需要尽量避免的。因此，备考中训练长难句，希望大家能够理论结合实际，既要会分析，也要会做题。
训练中请给自己加上时间限制
GRE阅读的难度很多时候是长难句本身的难度和考试时间的限制结合而来的。许多同学通过训练掌握了基本的分析解构等看懂长难句的技巧，但到了考试中却还是因为长难句而出错，其实是因为大家缺乏时间概念，分析理解长难句的速度太慢做造成的。而想要弥补这方面的问题，小编建议大家在备考中训练长难句应对能力的时候，给自己适当增加时间限制。目标不要再定为简单的看懂长难句，而是要设定的更有挑战性一些，那就是在规定时间内看懂长难句。通过限时训练的方式，大家应该可以练就更为高效的理解长难句的技巧和能力，真正让这项能力具有实战价值，能够在考试中为考生提供帮助。
练习长难句多学思路少背例句
在训练GRE阅读长难句应对技巧时，还有一个问题值得考生关注，那就是背例句或是句式的备考方式是否有必要。中国考生在备考中常会存在的一个思维惰性问题就是遇到困难就想背。词汇不认识?背!技巧没掌握?背!长难句看不懂?依然是背!这种做法除了给大家增加学习负担以外，对于要求灵活思维能力的GRE考试来说并不适用。单从长难句角度来说，复杂句式涉及的构成，用词和语法千变万化，只依赖记忆力是很难完全记住的。考生面对不同的长难句，高效的解决方法是从句式原理上进行分析理解，而不是搜肠刮肚地回想自己记忆过的句式来进行套用。所以，小编希望大家在训练长难句应对技巧时，把心思集中在理解技巧上，那些背长难句的低效方式，还是尽量少做为妙。
GRE阅读：长难句分析
The physicist rightly dreads precise argument，since an argument that is convincing only if it is precise loses all its force if the assumptions on which it is based are slightly changed，whereas an argument that is convincing though imprecise may well be stable under small perturbations of its underlying assumptions. (5+)
物理学家恐惧于那些精确无误的论据不无道理，因为某种只有在它是精确无误的条件下才令人置信的论据，一旦它赖于建立其上的假设稍有变化，便会失去它一部的作用;而与此相反，一个尽管并不精确无误但却令人置信的论据，在其基本假设(underlying assumption)稍微受干扰的情况下，仍然有可能是站得住脚的。
难句类型：复杂修饰
解释：本句在文章中就是一个自然段，虽然长度比不上前面第一章中所举的那个长达10行的例子，但是难度绝不在那句话之下。本句堪称句子的大杂烩，连主句带从句居然一共有八个。从大往小说，由whereas连接了两个大句子，whereas后面的句子中的主语an augument之后又跟了一个定语从句that is convincing though imprecise， 修饰augument。whereas前面共有六个句子，由the physicist作主语的主句;由since引导的原因状语从句，修饰since从句中主语an augument的由that引导的定语从句，此定语从句中的条件状语从句only if it is precise; since从句中的条件状语从句if the assumptions on which it is based are slightly changed,以及修饰此从句中的主语assumptions的定语从句on which it is based一共八个句子，从句套从句，实在令人叹为观止。
然而，在考试现场去数句子的数目，是只有呆子才会干的事，读者们惟一要干的事就是反复阅读这句话，什么时候练到不必去想其语法结构就能按原文顺序读懂，才算初步掌握;再进一步把它读顺，直到你看不出这个句子有什么特别的地方，看上去还挺舒服就算训练成功。
GRE阅读：长难句分析
However，as they gained cohesion，the Bluestockings came to regard themselves as a women’s group and to possess a sense of female solidarity lacking in the salonnieres，who remained isolated from one another by the primacy each held in her own salon. (4-)
起初，蓝袜女们确实模仿了法国沙龙女主人，将男性襄括到其小圈子中来。然则，随着她们获得的凝聚力，她们渐趋将自己视作一女性团体，并拥有了一种妇女团结意识，而这种意识在法国沙龙女主人身上则荡然无存，因为她们每个人在其自己的沙龙中自视甚高而彼此孤立隔绝开来。
难句类型：复杂修饰
解释：本句读到表示并列的连词and开始变难。and之后的不定式与前面的不定式是并列的，to的前面省略了一个与前面一样的谓语came。 lacking之后的分词作定语修饰a sense of female solidarity其后的由who引导的定语从句又修饰逗号前面的salonnieres此从句中又有一个定语从句that each salonniere held in her own salon修饰其前的primacy,但是由于引导词that在从句中作宾语，因此被省略。
英语阅读
篇8：GRE阅读难句背诵实例
1.That sex ratio will be favored which maximizes the numberof descendants an individual will have and hence the number of genecopies transmitted.
那种性别比例能在最大程度上增加一个个体所能拥有的后代数量，并因此能在最大程度上增加所传递到后代身上去的基因复制品的数量。
2.Hardy’s weakness derived from his apparent inability to controlthe comings and goings of these divergent impulses and from hisunwillingness to cultivate and sustain the energetic and risky ones.
哈代的缺陷一方面缘起于他的某种明显的无能，无法控制好那结不尽相同的创作冲动的穿梭往来;另一方面缘起于他不愿意去培养和维持那些富于生机活力和风险性强的创作冲动。
3.Virginia Woolf’s provocative statement about her intentions inwriting Mrs. Dalloway has regularly been ignored by the critics，sinceit highlights an aspect of her literary interests very different fromthe traditional picture of the “poetic” novelist concerned withexamining states of reverie and vision and with following the intricatepathways of individual consciousness.
弗吉尼亚.伍尔夫(VirginiaWoolf)在创作《黛洛维夫人》(Mrs.Dalloway)时有关其创作意图的这番发人深思的陈述，迄今为止一贯为文学评论家们所忽略，因为它突出反映了她诸多文学兴趣中某一方面，而这一方面则与人们对“诗性”小说家(poeticnovelist)所形成的传统见解大相径庭。所谓的“诗性”小说家，所关注的是审视想入非非和白日梦幻的诸般状态，并致力于追寻个体意识的通幽曲径。
4.Although Gutman admits that forced separation by sale wasfrequent，he shows that the slaves’ preference，revealed most clearly onplantations where sale was infrequent，was very much for stablemonogamy.
虽然古特曼承认，由于奴隶买卖而造成的被迫离散甚为频繁，但他还是证明，奴隶的偏爱——在那些奴隶买卖并不频繁的种植园上被最为显著地揭示出来——在很大程度上侧重于稳定的一夫一妻制。
5.Gutman argues convincingly that the stability of the Blackfamily encouraged the transmission of-and so was crucial insustaining-the Black heritage of folklore，music，and religiousexpression from one generation to another，a heritage that slaves werecontinually fashioning out of their African and American experiences.
古特曼人令人信服地论辨道，黑人家庭的稳定有助于包括民间传说、音乐、及宗教表达在内的黑人文化遗产一代一代传递下去，因而在维持文化遗产方面也起着至关重要的作用，而对于这种文化遗产，黑奴们不断地从其非洲和美洲的经历中予以丰富发展。
