“hooky”通过精心收集，向本站投稿了3篇虚拟交往语境下道德人格探讨，以下是小编为大家整理后的虚拟交往语境下道德人格探讨，希望能够帮助到大家。
篇1：虚拟交往语境下道德人格探讨
虚拟交往语境下道德人格探讨
信息社会中诞生了虚拟交往,虚拟交往的特点极易造成人格分裂和心理扭曲.信息社会中更需要诚信道德心理的构建,在虚拟交往语境下应大力弘扬优秀传统文化,因为优秀传统文化可以弥补网络世界虚拟交往所带来的.弊端,从而避免人格分裂和心理扭曲,有利于理想人格和诚信心理的树立.
作 者：郑文宝 ZHENG Wen-bao 作者单位：黑龙江工程学院,社科部,哈尔滨,150050 刊 名：边疆经济与文化 英文刊名：THE BORDER ECONOMY AND CULTURE 年，卷(期)： “”(6) 分类号：B82-054 关键词：虚拟交往 理想人格 诚信心理 传统文化
篇2：网络语境下教学交往的本质解构
网络语境下教学交往的本质解构
教学交往是以语言信息为中介的`教师教、学生学的双向交往活动,通过对教学交往的历史追溯,探讨网络语境下教学交往的深层意义及教学实际中言语困境的表现,消解教学交往言语困境需要对教学交往本质重新解构.
作 者： 作者单位： 刊 名：网络财富 英文刊名：INTEMET FORTUNE 年，卷(期)： “”(12) 分类号：G42 关键词：网络语境 教学交往 言语困境 解构篇3：交往情景下个体对说谎的理解及其道德评价
交往情景下个体对说谎的理解及其道德评价
研究探讨了个体理解交往情景下说谎/说真话概念及其道德评价上的'年龄差异,以及事实成份、交往动机与交往情景因素在其中的作用.结果表明:(1)3岁到4岁是说谎概念理解的转折点;(2)除3岁儿童外,大部分被试依据事实成份来理解谎言/真话;(3)从小学开始,随着年龄的增长,个体对“白谎”与直率真话的道德评价中越来越多地考虑到交往动机或情景因素.
作 者：徐芬 荆春燕 刘英 包雪华 作者单位：徐芬(北京师范大学心理健康与教育研究所,北京,100875)荆春燕,刘英,包雪华(浙江大学心理学系,杭州,310028)
刊 名：心理学报 ISTIC PKU CSSCI英文刊名：ACTA PSYCHOLOGICA SINICA 年，卷(期)：2002 34(1) 分类号：B844.1 关键词：说谎/说真话 交往动机 交往情景 道德评价阅读剩余 0%
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