“嘉然小姐随便吃”通过精心收集，向本站投稿了9篇家长必读之聪明学生与愚昧学生的心思对比，下面是小编为大家整理后的家长必读之聪明学生与愚昧学生的心思对比，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：家长必读之聪明学生与愚昧学生的心思对比
家长必读之聪明学生与愚昧学生的心思对比
你家孩子为哪般 两种学生的对比 | |
聪明学生的'心思及做法 | 愚昧学生的想法及表现 |
早起床。因早起三光（手光、脸光、床铺光），晚起三慌（慌厕所、慌洗脸、慌整床） | 晚起床。不管三慌不三慌，能多睡会儿就多睡，多睡觉就是效益，不会休息怎会学习。 |
早读，我要按老师的要求，有针对性的背些什么，一定有所得。 | 早读，老师不来我就睡觉，待考试前再背也不晚，其实明天再背也不迟。 |
我要提早到教室，提前预习一下功课，学习以外的事要从简处理，千万不能泡在宿舍。 | 钟声不落不算迟到，晚不了就行，干嘛去这么早，在宿舍多待会，不然课间不能回宿舍了。 |
大课间30分钟，我要好好休息。 | 大课间30分钟，我要好好玩玩。 |
眼保健操我要坚持做，眼用坏了不会再来。 | 做不做无所谓，我的眼没事，还不如歇会玩会。 |
晚五分钟再出教室，让他们先吃饭去吧，不和他们挤，在教室学习着等他们不更好嘛。 | 还是想法悄悄早退些去吃饭为妙，人又不挤，要不然买不到好吃的肚子又有意见了。 |
午饭后，一定要早休息，他们吵闹着给奏催眠曲，不是睡着得更快嘛，别忘了休息不好影响下午学习。 | 午饭后，年轻人精神好，睡什么懒觉，不养这恶习，好不容易能说说话，放松放松了。 |
已经上了一节体育课，不应再体育了，再进行体育锻炼就不科学了，别忘了学习。 | 体育课是上了一节，正好下节课课外活动，机会难得，玩了算了，省的来回跑腾了。 |
我要独立完成作业，作业多了，要学会选做，把既有可考性又有可做性的一定做好。 | 我要完成作业，作业多了就抄抄同学的作业，这样既省事，又不留下完不成作业的骂名。 |
我要好好帮同学讲题，当一次小老师，这也是锻炼自己的好机会。 | 我自己的作业都没做完，哪有空帮你，我又不是雷锋。 |
周日来了，机会难得，我要早起去教室，他们不学习睡大觉之时，正是我上台阶的好时机。 | 周日来得好不容易，睡个早晨觉是最佳选择，既来之，则睡之，不睡白不睡，睡了就是赚头。 |
周日早饭当然要吃，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，生活要有规律。 | 周日早饭吃不吃无所谓，不如多睡会儿为好，大课间买些吃的得了。 |
篇2：家长必读聪明学生与愚昧学生的心思对比
家长必读聪明学生与愚昧学生的心思对比
你家孩子为哪般 两种学生的对比
聪明学生的心思及做法
愚昧学生的想法及表现
早起床。因早起三光（手光、脸光、床铺光），晚起三慌（慌厕所、慌洗脸、慌整床）
晚起床。不管三慌不三慌，能多睡会儿就多睡，多睡觉就是效益，不会休息怎会学习。
早读，我要按老师的要求，有针对性的背些什么，一定有所得。
早读，老师不来我就睡觉，待考试前再背也不晚，其实明天再背也不迟。
我要提早到教室，提前预习一下功课，学习以外的'事要从简处理，千万不能泡在宿舍。
钟声不落不算迟到，晚不了就行，干嘛去这么早，在宿舍多待会，不然课间不能回宿舍了。
大课间30分钟，我要好好休息。
大课间30分钟，我要好好玩玩。
眼保健操我要坚持做，眼用坏了不会再来。
做不做无所谓，我的眼没事，还不如歇会玩会。
晚五分钟再出教室，让他们先吃饭去吧，不和他们挤，在教室学习着等他们不更好嘛。
还是想法悄悄早退些去吃饭为妙，人又不挤，要不然买不到好吃的肚子又有意见了。
午饭后，一定要早休息，他们吵闹着给奏催眠曲，不是睡着得更快嘛，别忘了休息不好影响下午学习。
午饭后，年轻人精神好，睡什么懒觉，不养这恶习，好不容易能说说话，放松放松了。
已经上了一节体育课，不应再体育了，再进行体育锻炼就不科学了，别忘了学习。
体育课是上了一节，正好下节课课外活动，机会难得，玩了算了，省的来回跑腾了。
我要独立完成作业，作业多了，要学会选做，把既有可考性又有可做性的一定做好。
我要完成作业，作业多了就抄抄同学的作业，这样既省事，又不留下完不成作业的骂名。
我要好好帮同学讲题，当一次小老师，这也是锻炼自己的好机会。
我自己的作业都没做完，哪有空帮你，我又不是雷锋。
周日来了，机会难得，我要早起去教室，他们不学习睡大觉之时，正是我上台阶的好时机。
周日来得好不容易，睡个早晨觉是最佳选择，既来之，则睡之，不睡白不睡，睡了就是赚头。
周日早饭当然要吃，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，生活要有规律。
周日早饭吃不吃无所谓，不如多睡会儿为好，大课间买些吃的得了。
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家长必读：情商高低决定学生竞争力
篇3：家长必读:初中学生的心理特征
家长必读:初中学生的心理特征
家长必读:初中学生的心理特征
初中阶段是学生的生理和心理急剧变化的关键时期，少男少女们由依附服从变成独立反叛、由温顺平和变成倔强好胜、由喜欢父母变成喜欢同伴、由喜欢幼稚变成渴望成长、由忽视性别变成重视性别、由排斥异性变成亲近异性、由追随美德变成耻笑美德、由坦率老实变成狡诈自私、由心无杂念变成心事重重、由无所追求变成追逐明星、由尊敬老师变成鄙视老师、由生活在真实生活中变成生活在虚拟世界中、由习惯平淡无奇变成喜爱绚丽多彩。
少男、少女们从踏上初中之们开始就在寻找、扮演各自心仪的性别角色和社会角色，并从丰富杂乱的影视、书刊、传闻中贪婪地吸收他（她）们压抑已久而又兴奋快意的敏感信息，在图案、照片、歌词、剧情、韵律、文字、语言中舒畅地体验他（她）们倍受压抑而又追求已久的'心灵共鸣
在追逐青春偶像中感受青春的骚动、幻想未来的生活、延伸自己的欲望，在与同伴的交流中发现原来个个如此、发现竟有知音朋友、发现存在广阔市场，从而卸掉背负已久的罪责，从而形成“众志成城”的群体，从而对抗“神经可恶”的老师，从而排斥唠叨烦恼的父母。
初一学生心理特点
1、个人意识开始出现
2、群体意识日益增强
3、青春欲望渐渐萌发
4、童心玩念依旧旺盛
5、厌学情绪渐渐滋生
6、自我管理逐渐变难
初二学生心理特点
1、思维能力大为提高
2、理想志向更为远大
3、青春欲望更为炙热
4、自尊反叛更加强烈
5、厌学情绪更加激化
6、自我管理更加困难
初三学生心理特点
1、思维能力空前提高
2、理想压力空前增大
3、理想热情大打折扣
4、青春欲望稍受冷落
5、自私叛逆日益强烈
6、厌学情绪继续激化
7、自我管理两极分化
篇4：学生必读经典哲理故事之博爱
故事9：
一个富翁对牧师说自己无法体会
牧师说：“单纯的玻璃让你看到了别人和美丽的世界，而镀上银粉的玻璃只能让你看到你自己，是金钱阻拦了你心灵的眼睛，你守着你的财富，却忘记了博爱，像守着一个封闭的世界。”
寓意：
财富很重要吗？我可以肯定地说：是的！但是，我不希望你长大以后，完全成了金钱的奴隶。心灵的眼睛一旦被金钱所蒙蔽，就只能看见自己而看不见别人，心中当然没有快乐了。
这个故事中，如果富翁得到启示，去资助那些困难的人，把自己的仁爱带给他人，从中不断得到快乐，心情一定会变得开朗，
博爱实际上不仅是一种社会伦理，更重要的，它还是一种让你的人生更快乐的法则。只有博爱的人，才能胸襟开阔，才能真正做到待人热情、友善，乐于助人，才能在人际交往中永远立于不败之地。
如果你是真心希望世界成为天堂，那么，就没有什么可以阻止你的爱心。
我们像一个个陌生的敌人在这个世界里已经生活得太久了，博爱将给这个世界一张新面孔。
篇5：中学生寒假安全公约〈家长和学生必读〉
中学生寒假安全公约〈家长和学生必读〉
中学生寒假安全公约〈家长和学生必读〉1、寒假期间，生活要有规律，按时作息。在无父母陪伴下，不要外出玩耍。
2、遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的学生。
3、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
4、禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。
5、严禁到水库等危险地方滑冰。外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。
6、严禁吸烟、喝酒。提倡节约，禁止铺张浪费。
7、注意用电安全，防止被电击伤。注意防火、防盗、防食物中毒。注意用煤气安全。
8、遵守交通规则，注意乘车、骑自行车等交通安全。
9、要认真完成假期作业，为新学期的学习奠定良好的基础。
10、讲文明，有礼貌，(安全教育主题班会)待人接物体现中学生的良好精神风貌。
11、听从父母教导，主动承担力所能及的家务劳动。不准玩火，不得携带火种，更不要携带火种上山，发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
12、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
13、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或拨打110请求帮助。
14、放烟花一定是同学们所喜爱的'，但在燃放烟花爆竹的时候也要注意安全，最好在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人。第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减少意外的发生。第三：在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。
15、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒、酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。
16、不偷不抢，不拉帮结伙打架斗殴。加强自我保护意识。
17、同学们一定要记住的几个常用紧急电话：警情110、火警119、急救120。
此外，要充分利用寒假的时间，劳逸结合，好好休息，保证有充分的精力投入到下一学期的学习中去。
杨老师在这里祝各位家长及同学们过一个愉快而又充实的春节！
篇6：学生必读经典哲理故事之要有爱心
故事24：
耶稣在迦白农讲道，有4个人抬了一个瘫痪的人来见他，因为人多，无法近前，他们就拆了屋顶，用褥子把病人缒下去。
耶稣看见了他们的信心，就医好了那个人的病。
寓意：
《圣经》上没有说明这4个人是谁，我们无从知道他们的姓名，但我认为这并不重要，因为上帝一定会将他们的名字记在那本美丽的大册子上。
在一名软弱有病的朋友身上，他们
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我几乎可以想像他们不得其门而入的焦灼，以及4颗脑袋聚在一起商议时的可爱样子，他们竟然想出了这种“新鲜”方法。
是的，如你所想的，对世人表示出博大的爱，是我在此要告诫给你的，但这还不是这个故事最重要的。
最重要的是，当他们有爱心的时候，同时也附上了行动。
很多人都保持着爱心，但却没有将其付诸于行动，而让其在思想中腐烂了，甚至在需要付出的时候也显得很茫然，其实这恰恰证明了他们缺少真正博爱的胸怀。
所以，有爱心很容易，但将爱心付诸行动却很难。
篇7：老师如何与学生及家长沟通交流
老师如何与学生及家长沟通交流
老师如何与学生及家长沟通交流 学校和家庭是学生成长的两个课堂，班主任和家长是学生成长的重要引导者。而班主任作为家庭教育和学校教育、学生教育的联系纽带，如何去做好学生以及家长的工作做呢？下面我谈谈自己的几点感悟：
一、与学生一道学习成长
1、主动沟通，走进学生，建立和谐平等的师生关系
课堂上我是学生的老师，而课下我力争做他们的益友。生活中我主动与学生多沟通，多交谈，走进孩子的内心世界，了解他们的喜怒哀乐、兴趣爱好，这样学生就会喜欢你，贴近你。在与学生交流中还要善于观察，抓住机会，适时进行正确的引导和鼓励。
2、重视学生的品行教育
常言道，做人先立品。学生的品行教育比知识教育更重要。知识学得再多，但如果不懂得做人的道理和规矩，将来也很难获得成功。学生的思想品德教育是决定未来人生道路的关键，因此我时常告诉学生，做人要正直、善良、诚实、富有爱心，凡事从正面教育，帮助学生辨别是非好坏，培养良好品质。
3、以爱心对待每一个学生
对学习好的同学鼓励他们继续努力，更上一层楼。对后进生不冷落也不另眼看待，而是更加关心和爱护，经常和他们谈心交流，抽空辅导补课，并帮助他们找原因，鼓励他们增强信心，克服困难，每天进步一点点。特别是对调皮的学生、多次犯错的学生，更是主动和他们谈心，先表扬优点，然后指出缺点和犯错造成的不良后果，鼓励他们只要改正缺点和错误，就能成为一个好学生。
4、注重培养良好的学习习惯
5、注重培养班级干部的能力
在班级管理中，班干部起着举足轻重的作用。对于老师，他们是班级管理的得力助手，又是班级信息的重要来源；对于学生，他们是班级向心力的所在，是学生的代言人。因此，从班干部的选拔、培养、教育，我都做到严爱相济，不偏袒不优待，鼓励他们大胆参与班级事务管理，认真负责的为班集体做事情，为同学们服务。
二、与家长一道管理班级
1、遇到问题及时与家长沟通
我们班建立了一个学生家长电话通讯录，包括了爸爸、妈妈以及经常联系亲人的电话，保证随时能与家长联系上。如果某个学生在学习、课堂表现或心理方面出现问题，我便及时与家长沟通，查找原因，把问题解决在萌芽阶段。
一般来说，学生在学校有异常反应时，在家里也会有所表现，与家长一道，很快就能找到问题所在。而且家长也能体会到班主任强烈的责任心，体会到班主任对学生的关注、关心、关爱，必定会想办法支持班主任的工作。
2、请个别学生的家长到学校沟通
对于班级中个别用常规方法教育而效果欠佳的'学生，我把家长请到学校，与家长一道分析学生的问题，统一口径，互相配合，实行个性化的教育。让学生感受到老师和家长都在关注他的行动表现，从而进行自我约束。
3、帮助家长解决困难
有一次，我已经下班回家了，一个学生的母亲给我打电话，说她的孩子还没有回家，我先稳定她的情绪，让她立刻去找孩子，而我马上打电话联系询问同班同学中谁放学路上见过他，一直到家长找到孩子，我悬着的心终于落下。这件事情虽然耽误了我的休息，但是，换个角度来考虑，在家长遇到困难时，班主任本着为学生负责的态度，协助解决家长的困难，家长就会对老师更加信赖。
4、教会学生关心父母
每到“母亲节”“父亲节”“三八妇女节”来临的时候，我会特别提醒同学们，让他们为爸爸妈妈做一件自己认为应该做的事情，并把过程和感受写下来。家长们非常赞赏这样的活动，并提到平时只想着孩子学习好，从不让孩子做家务，通过这样的活动，转变了一些家长的育人观念，增进了家人之间的情感交流，加强了家庭与学校之间的沟通和交流，也促进了家庭教育与学校教育的紧密结合。
篇8：学生与家长交通安全保证书
为进一步加强对学生的安全教育和管理，提高学生的交通安全意识，杜绝或减少交通安全事故的发生，作为学生家长，我与学校签订交通安全保证书。
1、认真学习道路交通安全相关法律法规知识，提高自身交通法制观念和交通安全意识，为学生树立起自觉遵守交通法律法规的良好形象。
2、对学生开展经常性的交通安全教育，增强他们遵守交通安全法律法规的意识和能力，鼓励其积极参加学校组织的各种交通安全教育活动。
3、不让学生乘坐农用车、报废车、拖拉机和无牌无证无运营手续的车辆上下学，不乘坐超载车辆。及时向学校及有关部门举报运载学生的可疑车辆。
4、切实尽到家长的职责，最大限度地保证学生在上下学途中的交通安全。
以上各项我保证做到，请学校和老师予以监督。
学校(章)：
家长(签字):
校长(签字)：
年 月 日
交通安全保证书范文二：
上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的'，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗?现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星 因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!
我们是社会未来的接班人，我们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。为了我们的明天,为了国家的明天,我与班主任老师签订交通安全保证书:
1、认真学习道路交通安全法律法规和安全常识，强化自身交通法制观念，积极参加学校组织的交通安全教育活动。
2、自觉遵守交通法律法规，骑车时靠右行，不并行，不撒把，不飙车，按学校规定的路线或最安全的路线上下学，放学后按时回家。
3、不乘坐农用车、报废车、拖拉机和无牌无证无运营手续的车辆，拒绝乘坐超载车辆。对运载学生的可疑车辆及时向班主任及学校领导汇报或向有关部门进行举报。
4、将在学校学到的交通安全法律法规知识传达给家长，请他们对自己在遵守交通安全方面的行为进行监督与教育。
以上各项我保证做到，请老师予以监督。
篇9：家长必读：杜绝学生网上找代写作业
家长必读：杜绝学生网上找代写作业
市民刘女士的儿子浩浩今年读初二，一放暑假就疯玩起来。眼看快开学了，刘女士一再催促浩浩抓紧时间做作业。“放心吧，我的作业马上就做完了。”面对提醒，浩浩满不在乎地说。
“放假时我看了他们的暑假作业单，作业不少，但我并没看到他做多久，怎么就快完成了呢？”刘女士感到十分奇怪。昨日，刘女士在用家中电脑时，意外地发现儿子快速完成作业的“诀窍”――原来，浩浩通过网上搜索、求助等多种方式，顺利获得暑期作业的各科题目答案。
在刘女士的逼问下，浩浩承认了在网上抄袭暑假作业答案的实情。但是面对刘女士的批评，浩浩显得不以为然：“这有什么关系，我的很多同学不仅相互抄作业、在网上搜答案，而且还有人花钱请人代做作业呢。”针对此情况，很多家长担心抄答案会影响孩子心理和成长。
“其实，老师布置暑期作业，目的是为了让学生巩固知识以防忘记上学期的内容，同时在假期保持好的`学习状态。”史铁尔说，但近年来，随着网络技术的普及，学生“抄作业”的方式也变得“网络化”。
“要杜绝这种现象，首先要求学生要有自觉性，再者老师在查阅作业时要更严格，抄袭情况一经查处，要严肃处理。”史铁尔建议，希望家长合理安排孩子的暑假时间，督促孩子的学习情况，不止是要在开学前看看孩子的作业是否完成，最好还应定期检查，及时掌握孩子的情况。
李老师则认为，现在学生的个性越来越突出，假期作业确实应该适当创新，布置些个性化突出、动手能力强的作业，才能吸引学生主动去完成。等学生们都愿意自觉去写暑假作业了，那所谓的“代写”自然也因为无“生意”可做而退出市场。
制止网上抄作业需各界共同努力。我们的孩子，正生活在这样一个时代。网络是把“双刃剑”，查资料、网络课堂、信息共享等让学生的学习越来越便捷，但是，如果孩子不知道合理利用网络，就会令人啼笑皆非，正如现在正进入“旺季”的代写作业电子商务。
这是市场经济，有需求自然就有供给。有些人似乎根本就不在乎所谓的道德伦理以及教育界的指责，他们关心的只是经济利益而已。孩子还小，判断是非的能力和自制力相对较弱，因此，杜绝“代写作业”业务这样可笑又可悲的现象，我们在批评教育孩子的同时，更需要社会各界共同努力，建议网络监管部门及时删除这些信息，从源头上让学生远离不良信息。
