二年级春天阅读答案（精选9篇）

“weepingmeadow”通过精心收集，向本站投稿了9篇二年级春天阅读答案，以下是小编为大家整理后的二年级春天阅读答案，希望能够帮助到大家。

篇1：二年级春天阅读答案

二年级春天阅读答案

春天

春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔咩咩地在母亲身边跳跃。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的`歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。

1．补充词语。

( )的春色 ( )的绒毯 ( )的枝芽 ( )的鱼儿

2．用 画出文中的个比喻句，用﹏﹏画出文中的个拟人句。

3．文中写了春天的 、 、 等。(写3种即可)

4．请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。

参考答案：

1．明媚 碧绿色 嫩绿 调皮

2．草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。

春姑娘那沙沙的脚步声近了。

3．小河 小草 孩子们 牛羊 垂柳 鸟(任选3个即可)

4．略

篇2：春天阅读答案

春天阅读材料

他似乎一直沉浸在冬日的寒冷中，从他进来的那天起。虽然转眼就是春天了，他却一直感觉很冷。

他总是心绪不宁，晚上噩梦不断。那天真的出事了，他突然感到天旋地转，紧接着人声嘈杂，呼喊声不断。他开始还以为是在做梦，屋顶坠落的碎石把他彻底打醒了。门不知什么时候已被打开，他急忙往外逃。

看着被震坏的牢笼，他在恐惧天灾的同时有了些许的窃喜。逃出去吗?这可是个好机会。他望望周围的人，大家都在互相观望。空气似乎凝固了，虽然周围响声不断——大地依然在震怒，连天也暗淡下来，很快携来疾风骤雨。

狱警呼喊着：“大家注意安全，到空旷的场院里暂时避难，不要乱跑!考验我们的时候到了!大家一定要遵守纪律!”狱警声嘶力竭的喊声起到了作用;再说，其实他们也大多是不想逃跑的。

短暂的地震后，大地全然变样了，四周的悲号声隐隐约约可以传过来。他知道，这个时候这块土地上肯定有了不少的伤痛。这座监狱的建筑也损坏不少，但看着还算结实。

围墙有了许多缺口，这群穿着囚衣的年轻小伙儿呆立在院中。

“情况紧急，现在需要我们去救助灾民，愿意去的报名。”监狱里的领导发话了。

好多人都报了名，他也举了手，很快就跟着车队出发了。

民房倒塌得很厉害，好多人受伤了。他们在狱警的带领下转运伤员，一卡车一卡车地运，鲜血“嘀嗒”在他们身上。他们带着悲痛，没命地抢运伤员，不知疲倦，一干就是十几个小时。

他救起一个年幼的孩子，孩子的腿伤着了。他抱着孩子，小心翼翼地往车上送。孩子低声喊道：“解放军叔叔，还有我奶奶。”

老人家步履蹒跚地跟来了，胳膊上带着血污。他把孩子和老人安置好，此时天已经亮堂起来，被他救起的祖孙俩对他千恩万谢。

过了会儿，那孩子突然有些疑惑地问他：“你不是解放军叔叔吗?我爸爸也是解放军，你怎么和他穿的不一样?”

他的脸顿时有些烫。那位老奶奶急忙握着他的手说：“小伙子，大娘知道你是个好人!”

他很激动，手有些发抖。

避难的帐篷搭建起来了，救灾工作进展很快，外援的力量越来越大。

他们要听命令回去了，回到监狱中。

老大娘拉着他的手舍不得让他走：“现在没有条件，改天大娘一定给你包饺子吃。你出来了就来大娘家，大娘天天等着你。”

他的泪再也忍不住了。他父母早亡，他又一直流浪，而且为非作歹，几乎没干过好事。他一直生活在冷漠中，哪里感受过亲人般的温暖。

他忍着悲伤回转身上了卡车，向大娘挥手道别，泪早流了满面。

一路上，他都很激动，泪水一直模糊着双眼。

他望望天，天真的暖起来了。

春天阅读题目

1.这篇文章的写作顺序是怎样的?

____________________________________

2.仔细阅读全文，说说文章题目“春天”有什么含义。

____________________________________

3.为什么小孩的疑问令他脸上发烫，老奶奶的话又让他激动?

____________________________________

4.文中画线句是插叙，作者这样写有什么作用?

____________________________________

5.一路上，他都很激动，泪水一直模糊着双眼。请你揣摩“他”此时的心理活动。

____________________________________

春天阅读答案

1.顺叙。

2.既指自然界的春天，更是指通过救灾，文中的“他”享受到人们的尊重，感受到了人性的温暖，使麻木的心灵开始复苏。

3.小孩的疑问令他脸上发烫，是因为他为自己是一名囚犯而感到难为情，老奶奶的话体现了对他的人格的尊重，让他激动。

4.插叙。插叙他以前的所作所为和人们对他的态度与今天救灾人们对他的尊重和感激形成鲜明对比，使人物形象更加鲜活。

5.示例：大娘，谢谢您的信任，我一定不会辜负您的期待，在狱中好好改造，做一个对社会有用的人。

篇3：春天阅读答案

①眉眼鹅黄的柳枝轻(佛 拂)，春色就仿（佛 拂）水波一样荡漾开去，春意一天天浓起来。

②早晨，我骑自行车去学校听课。进入校门，一个梳马尾（辨 辫）的女孩儿迅速跑到我面前，敬个队礼，说：“老师，我帮您推车吧！”话音刚落，她微凉的左手已触到我的左手，落在车把上。我松开扶住车把的手，女孩儿推着车快步走向不远处的车（蓬 棚）。她将车摆放好，上了锁，又转身跑向我。我接住女孩儿递过来的钥匙，心底开出一朵温暖的花儿。

③我去一年级教室听课，坐在最后一排课桌边。做记录时，我占用了右边课桌的一角，这一角的主人是个小男孩儿。他尽量将书本往右挪，给我腾出稍宽些的桌面。老师指名让一个同学读课文，我想看一眼男孩儿的书。我扭着头，目光落到他打开的书上寻字句。男孩儿知晓了我的意思，将课本推到我眼底，左手按着打开的书页，右手食指牵引着我的目光，随着同学读出的字句轻轻移动。我怜爱地注目他，小小的身子穿着深蓝的校服，明亮的眼睛专注地看着书页上的文字。或许，下课后，这个小男孩淹没在穿深蓝校服的欢乐溪流里，我便再也（辨 辫） 认不出。然而这份童真的善意，会如一朵纯洁的白玉兰，永远飘曳（yè）在春天的记忆里。

④中午回家，我站在窗内向外望。麦田（蓬 棚）勃的新绿，像正在涨潮的海水，绿波在阳光下欢乐地涌动。麦田边的村子里，杨树枝在风中起舞，枝上有鸟在唱，在跳。谁家的院子里，桃花正芳菲（fēi）。

⑤桃花下，一对垂暮的老人，又一次耐过冬寒，满怀希望地坐到阳光里。老爷爷拿着一把刷子，漆（qī）他的旧三轮车。新漆是鲜绿的，是春天希望的底色。老奶奶背对太阳，微笑地望着老爷爷。这一幕，让人联想起“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”。用不了几天，老爷爷就会慢悠悠地骑上三轮，载着老奶奶，去外面看花吧？

⑥多美的春天啊□桃红柳绿间□更有着一颗颗春天的心□让我们感受到善良□温暖□希望□怀一颗春天的心□便永远有鸟语花香的人间四月天吧□

1.结合词句，用“√”在文中括号里选出合适的字。（3分）

2.给文章最后一段加上合适的标点符号。（2分）

3.联系上下文解释词语。（4分）。

飘曳：

芳菲：

4. 用“ ”画出文中一处景物描写的语句，并说说你从这样的描写中感受到什么？（3分）

5. 这篇文章中不乏生动形象的语言，请你联系上下文，写出下列语句各指什么。（2分）

第③段中“穿深蓝校服的欢乐溪流”指的是

第④段中“正在涨潮的海水”指的是

6. 文中写了春天里的三个生活细节，请你分别用简洁的语言概括。（6分）

7. 根据你对文章的理解填空。（3分）

（1）题目和第⑥段中“春天的心”是 的心。

（2）“怀一颗春天的心□便永远有鸟语花香的人间四月天吧□”这句话的含义：

。

参考答案：

1. 3分，每字0.5分。轻（拂）、仿（佛）、马尾（辫）、（辨）认、车（棚）、（蓬）勃。

2. 2分，每个标点0.25分。 ！ ， ， 、、。，！

3．4分，每词2分。飘曳：随风摇动。文中指男孩儿的善意将永远在我的记忆中闪动。 芳菲：花草芳香而艳丽。文中指桃花芳香而艳丽。

4. 3分，画线1分，写感受2分。景物描写的句子：第一段；第四段“麦田蓬勃的新绿，像正在涨潮的海水，绿波在阳光下欢乐地涌动。麦田边的村子里，杨树枝在风中起舞，枝上有鸟在唱，在跳。谁家的院子里，桃花正芳菲（fēi）。”画出一处即可。从这样的描写中感受到春天的美丽和生机勃勃。（意思对即可。）

5. 2分，每空1分。第③段中“穿深蓝校服的欢乐溪流”指的是穿着深蓝校服快乐游戏的同学们。第④段中“正在涨潮的海水”指的是麦田蓬勃的新绿。

6. 6分，每件事2分。根据学生的概括酌情给分。答案仅供参考。一个女孩儿主动帮“我”把车推到车棚里；小男孩儿挪书给“我”腾桌面，又把书推到“我”眼底给“我”指点字句；花下的老爷爷给旧三轮车刷漆，老奶奶微笑地看着他。

7. 3分，（1）题1分，（2）题2分。意思对即可。

（1）“春天的心”指的是善良、温暖、充满希望的心。

（2）只要有一颗善良、温暖、充满希望的心，人间便永远是春天。

篇4：春天阅读答案

春天是一位魔术师，

她用魔术棒轻轻一点，

小鸟哥哥就高声歌唱，

蝴蝶姐姐也轻快地起舞。

美丽的花姑娘被吹醒了，

连小河弟弟也快乐地赶路，

人们的衣服也越穿越少。

春天啊！我们欢迎你。

1.熟读小诗，选择填空。

春天像（ ），她用魔术棒（ ）一点，世界就变了。

A.花姑娘 轻轻

B.蝴蝶姐姐 轻轻

C.魔术师 轻轻

正确答案：C

2.选一选。

人们的衣服为什么越穿越少？（ ）

A.为了漂亮

B.人们长高了

C.天气暖和了

正确答案：C

3.选一选。

谁吹醒了花姑娘？（ ）

A.魔术师

B.春天

C.小鸟哥哥

正确答案：B

4.连一连,选择合适的词语填空。

穿（ ）------

正确答案:穿（ ）------衣服

变（ ）------

正确答案:变（ ）------魔术

赶（ ）------

正确答案:赶（ ）------路

唱（ ）------

正确答案:唱（ ）------歌

5.连一连,选择合适的词语填空。

蝴蝶姐姐（ ）------

正确答案:蝴蝶姐姐（ ）------跳舞

小河弟弟（ ）------

正确答案:小河弟弟（ ）------赶路

鲜花姑娘（ ）------

正确答案:鲜花姑娘（ ）------醒来

小鸟哥哥 （ ）------

正确答案:小鸟哥哥 （ ）------歌唱

篇5：春天阅读答案

塞外的春天

①说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关”、“春风疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。

②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦，跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也就是说真要“大地回春”了。到了“惊蛰”，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。

③“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，宏哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。

④清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿苹芽。春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨纷纷，简直是百年不遇的事。碰到阴天，也说不定还是飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的荚人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，精制的扬花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。

⑤要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣地，胖油油地，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比特角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，一时的机智，决定成功跟失败，大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。

⑥我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。六七年来，却是越走越远，越走越向南，哪里是天上，哪里是人间?哪里是中原，哪里是九边?我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阅天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵；最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。

①选自《深山书简》，有删节。作奢栗容若，原籍河北行唐，毕业于北平师范大学，后移居台湾。

20．品味、赏析下面的句子。(5分)

(1)轻浮的柳絮，精制的扬花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。

从词语运用的角度(说说加点词语的表达作用)：

(2)有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角。

从修辞运用的角度：

21．第⑥段中“我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。”结合全文说说“我”为什么怕听嘎嘎的雁声。(3分)

22．仔细晶读文章最后一段划线部分，结合全文说说该句表达了作者怎样的思想感情。(4分)

篇6：春天阅读答案

阅读下文，回答问题。春天思果①热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，-七年级语文-魔方格

阅读下文，回答问题。

春天

思果

①热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息；冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水ru交融。春在河畔，碧波荡漾，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆婆舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫在洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭于浩渺九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……

③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

④热爱春天，播种春天，灌溉春天吧！用我们的言传身教去呵护春天，关心春天；用我们的心血精力去编织春天，灌溉春天。呵护关心春天的风吟鸟啼、柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光、妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……

1．这篇文章与朱自清的《春》都表达了热爱春天、赞美春天的感情。说说这两篇文章在表达方式上有何相同之处。

________________________________________________________

2．第①段中说：“春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。”你对这句话中的“神奇的魔力”和“生命力”是如何理解的？

________________________________________________________

3．第②段中作者描绘了哪几幅春景图？（准确概括短文内容）

________________________________________________________

4．第②段中说“红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪”，在课文《春》中也有类似的句子，请把它找出来。你更喜欢哪一句？为什么？

________________________________________________________

1．这两篇文章都用了描写的表达方式来写春景，《春天》同《春》一样，也描绘了几幅春景图：春在田畴、春在河畔、春在天空、春在果园。

2．“神奇的魔力”指“一丝毫不起眼的绿……荡漾幸福的涟漪”。“生命力”指第②、③两段所描述的内容，如“冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机。”

3．田畴图、河畔图、天空图、果园图。

4．红的像火，粉的像霞，白的像雪。第二问略。

篇7：春天阅读答案

美丽的春天阅读题

1.在括号里填上合适的词。

2.看到______洒向大地，______飞回来，______冒新芽，花儿______，我们就知道______来了。

3.小朋友们在公园里唱歌、______、______。

4.仿写句子。

春天，给小朋友们带来了美好的心情，带来了欢乐。

春天，给____________________________________。

______，给__________________________________。

篇8：春天阅读答案

肖邦故居位于华沙市区50公里外一个叫做沃拉的小村。车子驶出市区，便是一片开阔的原野，平坦的土地大部分裸露着，还没有返青，到处是一丛丛的白桦树，一片片的苹果树和樱桃树，油画一样静静地站立在湛蓝的天空之下。再晚一个多星期，田野就绿了，果树都会开花，那样的话，肖邦会在缤纷的花丛中迎接我们了。

老远就看见了路牌：WOLA。虽然是波兰文，拼音也拼出来了，就是我梦想中的沃拉。

肖邦故居的门口很小，里面的院子大得出乎我的想象，虽还是一片萧瑟，但树木多得惊人，深邃的树林里铺满经冬未扫的厚厚树叶，疏朗的枝条筛下雾一样飘曳的阳光，右手的方向还有条弯弯的小河，宁静得如同旷世已久的童话，阔大得如同一个贵族的庄园。肖邦的父亲当时只是参加反对沙皇的武装起义失败后跑到这里教法语的一个法国人，破落而贫寒，怎么可能买得起这么大的庄园？我真是很怀疑，无论是波兰人还是我们，都很愿意剪裁历史而为名人（），心里便暗暗地揣测，会不会是在建肖邦故居时扩大了地盘？

如今，肖邦纪念碑就立在小河前不远的地方，和故居的房子遥遥相望。那是一座大理石做的方尖碑，非常简洁爽朗。上面有肖邦头像的金色浮雕，浮雕下面有竖琴做成的图案，两者间雕刻着肖邦的名字和生卒年月。

那幢在繁茂树木掩映下的白色房子，就是肖邦的故居了。房子不大，倒很和肖邦当时家境吻合。如果房前没有两尊肖邦的青铜和铁铸的雕像，和村里其他普通的房子没有什么两样。它中间开门，左右各三扇窗子，各三间小屋，分别住着他的父母和他的两个妹妹。如今成为了展室，展柜里有肖邦小时候画的画，他的画很有天分，还有他送给父亲的生日贺卡，是他自己亲手制作的。墙上的镜框里陈列着18肖邦12岁时创作的第一首钢琴曲的手稿：降A大调波罗乃兹。五线谱上的每一个音符都写得那样（），让我忍不住想起他的那些天籁一般澄清透明的夜曲。

客厅的一侧，有一个拱形的门洞，但没有门框、门楣和房门，空空地敞开着，门洞的后面是一扇窗，明亮的阳光透过窗纱洒进来，将那里打成一片橘黄色的光晕。走过去一看才知道，那里就是肖邦出生的地方，竟然只是一块窄窄的长条，长有五六米，宽却大概连1米都不到，因为中间放着一个大花瓶就把宽的位置占满了。靠窗户的墙两边分别挂着肖邦的教父和教母的照片，墙外面一侧挂着的镜框里放着圣罗切教堂出具的肖邦的出生证和洗礼纪录，另一侧镶嵌着一块汉白玉的牌子，上面刻着三行手写体的字母：弗雷德里克?肖邦于182月21日出生在这里。

1.把下列词语恰当地填入文中括号里。

A.亭亭玉立 B.清秀纤细C.锦上添花

2.作者写了肖邦故居哪些方面？分别有什么特点？

3.“就是我梦想中的沃拉”表达了怎样的含义？

4.体会文中画线句子的含义，说说作者这样写的用意。

5.默读文章，揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情。

参考答案：

1、A C B

2、院子，阔大；

纪念碑，简洁爽朗；

故居房子，普通

3、表达了作者对肖邦故居的倾慕，更表达了他对肖邦的敬仰、崇敬之情。

4、想象一个多星期后这里会有盎然春意，是为了表达对肖邦故居会更美好的赞美；

想象肖邦会在缤纷的花丛中迎接我们，是为了表达对肖邦景仰怀念之情。

5、本文的表达顺序是按照游览的顺序，移步换景。

表达了对肖邦的深情缅怀的思想感情。

篇9：春天阅读答案

19．答案示例：百鸟报春图 黄河开冻图 百花闹春图 时间(评分：4分。每空1分)

20．(1)参考答案：“轻浮”写出了柳絮轻盈飘逸的情状；“滥造”突出了榆钱数量之多(评分：2分。每词1分)

(2)参考答案：运用拟人、排比的修辞手法，把动物的活动描写得丰富多彩而富有情趣。(评分3分。修辞1分，表达效果2分)

21．参考答案：因为“我”听到大雁嘎嘎的叫声，就会由大雁的“有去有还”，想到“我”却远离家乡，有去无还。(评分：3分。大意对即可)

22．参考答案：表达了作者思念家乡、热爱家乡，希望尽快回到家乡，叶落归根的思想感情。(评分：4分。大意对即可)