我从两岁开始，就和书打交道，从小人书到故事书，从漫画、科普书到作文书等等。在读这些书期间，我与书也结下了恩与仇。
仇，咬牙切齿：这要从我8岁那年的一天说起。一个周末，我早早地把所有作业写完了，这时妈妈出去买菜，爸爸又出差在外地，家里只有我一人，无聊之下就去看书。我打开书柜门，眼睛快速扫视，目光锁定在《福尔摩斯》上，可是半天抽不出来，我就使出吃奶的力气一扯，啊！那些书就像黄河决堤般似的，一股脑地向我扑来，砸得我脑袋又痛又晕，身子如同被五子山压住了，我拼尽全力才爬出来。我倒吸了一口凉气，心想，如果再晚几秒，说不定会被书海淹死了！咔嚓一声，门开了，哦，no，妈妈呀！妈妈看到我的狼狈相，立马*下脸来把我训斥了一通。唉，全怪这些该死的书！
恩，书恩难报：一天放学后，啦啦啦、啦啦啦——我连蹦带跳地哼着小曲回到家中。因为今天我的作文又一次被老师表扬并给全班同学读了一遍。我捧起书桌上我常读的书们挨个地亲吻、拥抱，就像是在为勇士们颁发奖牌，表彰他们的丰功伟绩。
恩与仇，悲喜参半：春天来了，但外面却下着小雨，我又被雨囚禁在家中，幸好还有书籍陪伴，帮我打发无聊。可是悲剧又要来了。妈妈熬了一大锅绿豆汤，恰巧有事要出去一下，反复叮嘱我10分钟后关火。可我这时书读得如痴如醉，忘记了世界，忘记了时间，更忘记了关火。大约15分钟后，我突然浑身一颤，好像刚从梦中惊醒，急忙三步并作两步冲向厨房关火。可为时已晚，滚烫的绿豆汤流了一地。唉！今天我又一次因书被妈妈数落了一番。
上述小故事，就是书带给我的悲与欢、恩与仇。恨它时，恨之入骨，仿佛与它有深仇大恨似的；爱它时，手不释卷，仿佛它又是价值连城的宝贝似的。书啊书，我对你真是又恨又爱！
书是人进步的阶梯，是知识的钥匙，是开启人生之路的大门。有了书，便觉得心中无比充盈。
在我还咿呀学语的时候，对书籍的喜爱仿佛就已到了走火入魔的地步。虽然还不认识字，但我已从那些*彩斑斓的图画中猜出了大致的意思——我看的是漫画书。后来认识的字多一些了，渐渐的阅读了《儿童日记》《少儿故事》《蓝猫写作》等。里面一个个精彩绚丽的故事，生动优美的语句，让我久久回荡在其中
升入了小学，随着好奇心的增强，我买了一本《十万个为什么》。这是我接触到的第一本科普书。书中告诉了我许多的知识，例如天为什么是蓝*的，下雨天的路为什么很滑，为什么坐地日行八万了。看完了这本书，我感觉自己的知识天地要比小伙伴们宽阔的多。
慢慢的，我对冒险的书籍充满了渴望。一本《汤姆索亚历险记》，让我着了迷。一开始，我崇拜于汤姆身上的那种英雄气概，后来有为汤姆和贝基误会感到惋惜，接着又被困在石洞里的他们牵肠挂肚。从汤姆的身上，我感到了一股勇敢、智慧、沉着、机智的品质。另外一本叫做《鲁宾孙漂流记》。阅读中，仿佛冒险的不单单只有鲁宾孙，还有我。我们一起在巨浪中乘船，在荒岛上生存，在野人中搏斗。鲁宾孙身上的顽强不屈、信念坚定、敢于同命运搏斗的精神，直到现在还一直打动着我。
升入了初一，我喜欢上了名着。最爱的那本是雨果的《悲惨世界》。主人公冉阿让的诚实，慈爱，善良，和蔼，给了我很大的触动。有一次我对妈妈说了谎，心里感觉很不好受。终于，我下定决心，向妈妈承认了错误。事后，我感到冉阿让好像在看着我，心中充满了神圣的光辉。
培根说：读书使人成为完善的人。和书走过的那些日子，是值得人回忆的——因为那是人最理想的时光。读书便是燃料，便是动力，便是升空，让我们向前去。
我和书的恩与怨六年级作文2
我从两岁开始，就和书打交道，从小人书到故事书，从漫画、科普书到作文书等等。在读这些书期间，我与书也结下了恩与仇。
仇，咬牙切齿：这要从我8岁那年的一天说起。一个周末，我早早地把所有作业写完了，这时妈妈出去买菜，爸爸又出差在外地，家里只有我一人，无聊之下就去看书。我打开书柜门，眼睛快速扫视，目光锁定在《福尔摩斯》上，可是半天抽不出来，我就使出吃奶的力气一扯，啊！那些书就像黄河决堤般似的，一股脑地向我扑来，砸得我脑袋又痛又晕，身子如同被“五子山”压住了，我拼尽全力才爬出来。我倒吸了一口凉气，心想，如果再晚几秒，说不定会被书海“淹死”了！“咔嚓”一声，门开了，“哦，no，妈妈呀！”妈妈看到我的狼狈相，立马*下脸来把我训斥了一通。唉，全怪这些该死的书！
恩，书恩难报：一天放学后，“啦啦啦、啦啦啦——”我连蹦带跳地哼着小曲回到家中。因为今天我的作文又一次被老师表扬并给全班同学读了一遍。我捧起书桌上我常读的书们挨个地亲吻、拥抱，就像是在为勇士们颁发奖牌，表彰他们的丰功伟绩。
恩与仇，悲喜参半：春天来了，但外面却下着小雨，我又被雨囚禁在家中，幸好还有书籍陪伴，帮我打发无聊。可是悲剧又要来了。妈妈熬了一大锅绿豆汤，恰巧有事要出去一下，反复叮嘱我10分钟后关火。可我这时书读得如痴如醉，忘记了世界，忘记了时间，更忘记了关火。大约15分钟后，我突然浑身一颤，好像刚从梦中惊醒，急忙三步并作两步冲向厨房关火。可为时已晚，滚烫的绿豆汤流了一地。唉！今天我又一次因书被妈妈数落了一番。
上述小故事，就是书带给我的悲与欢、恩与仇。恨它时，恨之入骨，仿佛与它有深仇大恨似的；爱它时，手不释卷，仿佛它又是价值连城的宝贝似的。书啊书，我对你真是又恨又爱！
书是人进步的阶梯，是知识的钥匙，是开启人生之路的大门。有了书，便觉得心中无比充盈。
在我还“咿呀学语”的时候，对书籍的喜爱仿佛就已到了“走火入魔”的地步。虽然还不认识字，但我已从那些*彩斑斓的图画中猜出了大致的意思——我看的是漫画书。后来认识的字多一些了，渐渐的阅读了《儿童日记》《少儿故事》《蓝猫写作》等。里面一个个精彩绚丽的故事，生动优美的语句，让我久久回荡在其中......
升入了小学，随着好奇心的增强，我买了一本《十万个为什么》。这是我接触到的第一本科普书。书中告诉了我许多的知识，例如天为什么是蓝*的，下雨天的路为什么很滑，为什么“坐地日行八万了”。看完了这本书，我感觉自己的知识天地要比小伙伴们宽阔的多。
慢慢的，我对冒险的书籍充满了渴望。一本《汤姆索亚历险记》，让我着了迷。一开始，我崇拜于汤姆身上的那种“英雄气概”，后来有为汤姆和贝基误会感到惋惜，接着又被困在石洞里的他们牵肠挂肚。从汤姆的身上，我感到了一股勇敢、智慧、沉着、机智的品质。另外一本叫做《鲁宾孙漂流记》。阅读中，仿佛冒险的不单单只有鲁宾孙，还有我。我们一起在巨浪中乘船，在荒岛上生存，在野人中搏斗。鲁宾孙身上的顽强不屈、信念坚定、敢于同命运搏斗的精神，直到现在还一直打动着我。
升入了初一，我喜欢上了名着。最爱的那本是雨果的《悲惨世界》。主人公冉阿让的诚实，慈爱，善良，和蔼，给了我很大的触动。有一次我对妈妈说了谎，心里感觉很不好受。终于，我下定决心，向妈妈承认了错误。事后，我感到冉阿让好像在看着我，心中充满了神圣的光辉。
培根说：“读书使人成为完善的人”。和书走过的那些日子，是值得人回忆的——因为那是人最理想的时光。读书便是燃料，便是动力，便是升空，让我们向前去。
怨与爱六年级作文3
秋，落叶。蝴蝶似的在湛蓝如洗的天空中盘旋翻飞。脚下“沙沙”的响声，多么舒畅。孩子们的欢笑，汇成了这样秋的乐曲，你瞧，远处走来手持气球一大两小一家人。
小时候，气球是最稀奇的玩具了，死死的拽着，无论是谁也不舍得松开。爸爸只买了一个气球，彩*的带子漂浮着我们的欢乐。我和弟弟争来抢去，谁都想得到它。爸爸高举着丝带，任由我俩左扑右抓，最后还是被眼疾手快的弟弟抢到了。他神气地在旁边拍打着气球，和着爸爸爽朗的笑声。我不甘心，却又无能为力，只好娇气地抽泣。爸爸看见愁眉苦脸的我，只好把气球从弟弟手里拽过来给我。我一下子就高兴起来，为了不让弟弟得到它，便飞快地跑向我的秘密基地——那棵粗壮茂盛的大树。耳边是呼呼的风声，脚下是凹凸的泥土。我喘着粗气，透过若隐若现的缝隙，仍旧可以望见外面的世界，静悄悄的。看了很久，我索*躺在草堆中，听蟋蟀在唱歌，看草儿在成长，想着爸爸和弟弟在后面慢吞吞地乱跑，心里满是舒畅。突然，爸爸冲了过来，我迈着步子高兴地向爸爸奔去。“啪”一记响亮的耳光。我心里像倒了五味瓶，*甜后，又经历了辛辣。手里的气球不觉松开，没有追逐，任随飘荡。
游戏本就是这样，可是，我并不知道，爸爸为什么打我。痛苦和委屈的泪水滑落在衣间，然后慢慢被吮吸，隐没在衣里。我呆呆的站立着，头顶传来爸爸气势汹汹的话语“一个人到处乱跑就不怕坏人给你抓走！”我想辩解，可是爸爸远去的背影哪听我诉说。
脸上火辣辣的疼依在，亲人却没了踪影，只有那风吹草动的萧凉伴着我。我蹲在地上，拨弄着树叶，久久不愿回家。
夜幕近了，我晕晕乎乎地睡着了。等那双厚实的手把我抱起，我才知道，爸爸来了。看着满脸憔悴，浑身淌汗的爸爸，心里很不是滋味。躺在爸爸宽阔的肩膀上往家走，我知道，其实爸爸还是爱我的。
清晨，当第一缕阳光释放出来，依旧在那个树下，我品味着爸爸的责打，回想着爸爸的话语。爱，就是那么简单。灿烂的天空，自然的空气，爸爸简单的爱。
书和我六年级作文4
滴答、滴答，转眼间已经九点半了，而我却依旧沉浸在书海之中。就在这时，我的耳边传来一阵“狮吼”，拥有超高音的老妈开腔了“金含泽，你怎么还不睡觉？罚你跳六百个绳”。“哦，知道了”。嘴上虽然这么说，但心里一直在想《哈利波特》的情节，根本没在意妈妈的话语。
5分钟过去了，妈妈再次来催我。没办法，只好去跳绳了。跳好绳后，我准备把书拿到自己的房间去。可是，妈妈比我快了一步，前先把书给藏了起来。唉，只能睡觉了。
10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了！我怎么也睡不着，心里一直惦记着那本心爱的书《哈利波特》。终于，我决定到书房去“偷书”。
趁着妈妈洗澡的时候，我小心翼翼地下了床，踮着脚尖儿，悄悄来到门口，瞻前顾后的打开了房门，悄悄地来到书房。“哗哗”的流水声盖住了我的脚步声。
我开始迅速地寻找，把抽屉、柜子全翻了遍，终于找到了那本书。这时，妈妈洗完了澡走了出来。我急中生智，拿起了旁边的电蚊拍，慌慌张张地说：“我房间有蚊子”。话音未落，我便拿起了书奔向房间。可是当我刚打开书，妈妈悄然无声地来到我房间，“”今晚，我陪你睡”。嗨！我的计划失败了。
书，是我人生中重要的一部分，是我的好朋友！
我与书六年级学生作文5
书，知识的海洋；书，人生成功的秘笈；书，带你畅游整个世界。
小时候，妈妈经常拿着拼音书对我说：“叫妈妈……”而一旁的我却只会迈着鸭子步摇摇晃晃地乱走着，完全不理睬妈妈，也完全不懂妈妈为什么这么用心良苦。
小学一年级时，我才知道了书的重要*，知道了只有书上才能学到知识。于是，从那以后我便与书交上了朋友，那可不是普通的朋友哟，他是我形影不离的好朋友。
有一天，妈妈说要带我出去玩，我说我要带着书去，妈妈高兴地说：“好吧，let’sgo！”我也高兴地一蹦三尺高，带着书和妈妈一起出发了。在车上，我赶紧把我的宝贝儿心肝翻开了津津有味的看着。突然一阵九十九点九分百的声音在我耳边响起：“车上不能看书，会把眼睛看近视的，那会很丑的！”我像小虫儿垂着头恋恋不舍地和我的书good拜啦！一路上，我无聊极了！只好发呆的望着窗外的东西。与书离开的滋味儿真不好呀！
盼呀，盼呀！我好不容易盼到了下车。于是我豪不犹豫地又翻开了书，妈妈下车了，对我说：“去，我们一起去宾馆。”我一边走一边看书。当然，我走在妈妈后面，妈妈一回头我就迅雷不及掩耳之速地把书关上，妈妈一转过去，我又赶快把书打开看，就这样，妈妈一直没有发现。而快到宾馆的时候，妈妈快速地把头转过来，我不知所措，赶紧把书藏到了背后，可这有什么用呢？妈妈早就看见了，便急匆匆地走过来对我说：“我跟你说了现在不能看书，你还偏偏要看……”妈妈的声音超大，路人们都把目光投到了我身上。顿时，我心里像吞了一颗青梅，*溜溜的还带点儿苦味。我低垂着头，生怕别人看到自己难堪的表情。我忍着气吞着声，可妈妈还越说越厉害了：“你啊，要你看书时，你又不看。不要你看书时，你又偏偏要看书！走，跟我回家去，看我怎么收拾你！”我好像掉进了*窖里，从头顶凉到了脚尖，泪水已经浸满了我的眼眶，我使劲忍着，不让眼泪流出来。可他不听话，“唰”的一下像掉了线的珠子哗哗地往下流。
书，就是这样，让我欢喜，让我泪儿流。
我与书六年级作文6
高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”可想而知，书有多么重要。
我从小就爱读书。从记事的时候，我就很爱让妈妈给我讲故事。妈妈总是耐心的躺在床边一篇一篇地讲给我听。慢慢的，我可以自己读这一个个故事。一个个故事中的人物成为我梦中的玩伴。读书的感觉真好。
在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人类靠钻木取火……原来世界这么奇妙！一本本书把我的世界变得很大很大。举目望去，就能轻易得看到北极*川，看到埃及尼罗河畔有成千上万的人在修建金字塔……直到合上书，我的脑海中还浮现出各种各样的画面。读书的感觉真好。
告别了五彩的世界步入了童话王国。我不由自主的陷到一个个故事：当白雪公主识破恶人的诡计，我大声叫好；当睡美人获得新生后，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地侦破案件时，我那颗悬着的心才平静下来……是的，读书的感觉真好。
书，是我生命的一部分，它带给我梦想。它让我插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上；让我插上书的翅膀，飞向更高的山峰；让我插上书的翅膀，飞向奇妙的未来！
我和书六年级作文450字7
爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶爱护我，他们一直伴随着我成长。可是还有一位默默无闻的好朋友在伴随着我，那就是书。
记得还是三四岁的时候，爸爸妈妈常给我买一些图书，但这种书只有图画而没有文字。那时，书帮我认识了什么是皮球，什么是苹果。
到了五六岁时，我就已经搬着漫画：《西游记》开始看了。《西游记》里讲述了唐增师徒四人，从东土大唐出发，途中经过了九九八十一难最后到达西天取经的故事。那是，书不但成了我小时候的伙伴，伴随着我成长；而且书也成了我的家庭小教师，为我读小学打下了坚实的基础。时间过得真快，转眼间，该上小学了。上了小学以后，爸爸妈妈给我买的都是有文字的书，上面还注着拼音。我借着拼音这根拐杖来识字，从而理解文章的意思。我不但掌握了汉语拼音，还学会了查字典，而且认识的字也渐渐多了起来。不仅童话、漫画，就连科技书、小说、作文书也成了我的新朋友，那是我已经知道了许多故事，常讲给爸爸妈妈听，他们都表扬我看的书多。
读书，始终是我的最爱；书，永远是我的良师益友。我一定要好好读书，不断充实自己，将来长大以后做一个对社会有用的人。
我和书六年级作文8
“书是人类进步的阶梯”这句话出自前苏联作家高尔基之口。他告诉我们要多看书才能进步的道理。
书是人类的精神食粮，人的一生不管缺少了什么都不要紧，但是如果缺少了书籍的话，生活就会变得乏味、枯燥了。
现在人人都喜欢看书，也把书当作自己生命中的一部分，并且为了看书而废寝忘食。比如说我就是这样的一个人。
我已经把书当作了我生命中的一部分，我只要一拿起书就进入了忘我的境界，在书的海洋里遨游，在知识的宫殿里探索，我很快乐。
那是一个阳光明媚的星期天，我吃完了早饭就去看书，我看了一篇又一篇作文，吸取了别的同学的长出来弥补自己的短处，并且记下了好词好句，这让我受用不尽。不知不觉地，太阳公公从我的脚下升到了额头，不是飘来一阵阵饭菜香。妈妈的声音传来了：“俊俊别看了吃饭了！”妈妈这一嗓子把我丛书的怀抱里拉出来，一看表，原来到了十二点了，肚子也唱起了空城计。
还有一天晚上，我正再看《哈尔罗杰历险记》这本书，我犹如身临其境一般，正看在兴头上，妈妈一把夺过书说：“还看书，都不看看几点了，快睡觉！”这我才发觉到了九点了，我只好不情愿的躺下睡觉，可是故事中的情节深深地吸引着我，等妈妈睡着了我又拿起书看了个通宵。哎！真爽！
我经过长期看书明白了一个道理：书中有优美的词句，动人的故事，为人处事的方法……看书就是好！
书现在和我寸步不离，就这样，我和它结下了不解之缘。
我与书-六年级作文9
说起书啊,我和它的故事可说不完.
以前,我喜欢画画,每当画好一张画我就拿去同学们面前炫耀.边走边说：‘看看，我的画，哈哈，好看吧！”但同学都对我说"你应该给你的画儿加上一个新颖的标题,这幅画才好！”听了后，我想:我又不爱看书,不知道这标题咋写呀!算了，回去找一下吧!
一回家,我就翻开妈妈给我买的"天敌".我就只顾看插图,可插图没有字啊!只好看正文,一见那密密麻麻的字,我就头晕!刚看一两页我就好像故事里的人物一样,越看越有劲.正在这时妈妈就叫"吃饭！"平常在书桌前,妈妈还没叫,一闻到菜香,比光的速度还快的跑到了书桌前.可这次,好看的书使我沉迷了，饭菜的香味已经没有了,我也不那么饿了.是因为我在"吃"书里的"食物".过了好久,才听见妈妈在叫我,我就恋恋不舍的走了.这天,我与书有了不解之缘.
记得还有一次.我在学校的图书室借得了一本书.然后抱着书满心欢喜的跑回家.跨进家门,暗喜没人在家,抱着书,跑进了房间,放下书包.由于跑得太急了,脚碰到了桌脚.哟,真疼啊!没关系!忘了锁门,等下被妈妈看见了,又叫我写作业.我看了好久,天*渐渐暗了.妈妈叫我吃饭,我听到了,但我去不想出去,因为书里的精彩段落磁石般的把我吸引到了书桌前.妈妈看我没答应,以为我出事了，就撞开了门,一看,我还在看书,妈妈走到面前，惊讶了，我又不爱看书！我虽然低着头像很难过似的.但我心里很高兴,因为我把这本书看完了.
这就是我与书的故事,虽然我读书的过程不怎么顺利,但我仍然很高兴.
