一、*思想方面
本人遵守园内纪律，团结同事，态度端正，刻苦勤奋；班级工作认真负责，爱集体，服从分配，用爱心爱护每一位孩子。
二、保教工作
（一）扎实抓好教育教学工作
1、积极组织并实施园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿园感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味*，增加幼儿的实践*作活动，以游戏为基本活动，使幼儿由被动学习转化为主动学习。
2、在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
（二）全身心地投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
本学期我担任中（2）班班主任，共有37名幼儿，女生居多，因此班里的幼儿显得较为活跃。抓好幼儿各项活动的常规就成了我们的首要任务。只有在建立良好常规的基础上，才能更好地有目的、有计划、有组织地开展各项活动。经过一个学期的锻炼，我班幼儿在各方面的常规已经有了较大的提高。孩子的健康状况也比较好，出勤率一直较高，身高、体重、血*素达标在85%以上。在我们的努力下，幼儿喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结交了许多好朋友。
在保育方面，与配班老师合作，保证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养
幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
三、家园工作
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，通过晨间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通，共同促进孩子的成长。
四、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎实的业务水平和能力。为了提高自身素质，我不断给自己充电。
五、认识不足，努力进步
通过一年的努力，我很幸运学到了不少东西，业务上班也有所提高，但这远远不够。我将在新的一年继续多学、多思、多试！在保育方面，与配班老师合作，保证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
幼儿园个人工作总结2
这一年的工作在繁忙与欢乐中画上了句点。回顾过往，心中五味杂陈，幼儿教师这一职业的实质愈发清晰地展现在我面前——它是一份实实在在、默默耕耘、不求回报的工作。这份认知加深了我对教师职业崇高感和责任感的理解，也更加深了我对这份工作的热爱。
本年度我负责的是x班的教学工作，在与孩子们朝夕相伴的日子里，我经历了无数个或喜或悲、或累或甜的瞬间，但更多的是收获了满满的快乐与幸福。这种愉悦源于孩子们带给我的感动，而我也真心地爱着他们。因为有爱，我们的心灵紧密相连；因为有爱，我对班级里的每一个孩子都充满了更深的了解。当然，面对孩子的调皮捣蛋，有时也会心生埋怨，情绪波动；面对他们的不听话，偶尔也会控制不住自己的脾气。然而，忙碌带来的疲惫从未削减我对孩子们的爱，反而让我意识到自己肩负的责任：作为老师，我必须像灯塔一样为孩子们指引方向，像母亲一般给予他们关爱、教育和保护。这份强烈的爱不断激励我用真诚的心和高度的责任感去拥抱每一位孩子，共同生活在充满爱的校园环境中。在我看来，孩子们如同未经雕琢的美玉，尽管外表可能不够完美，但他们内心纯净无瑕。我愿以一颗真诚的心和无比的责任感来教导他们，因此，我对孩子们多了一份宽容、理解与爱护，少了一些责备、苛求和抱怨。我相信只要用心去爱，孩子们定能绽放出最耀眼的光芒。
工作中，我严格遵守幼儿园的各项规章制度，与同事们保持良好的合作关系，从不早退也不旷工。遇到不懂的问题时，我会主动询问同事，并积极参与园内外的各种活动，服从领导安排，力求以最高标准要求自己，全身心投入到教学工作中。鉴于x班的孩子年龄较小，入园初期许多孩子常常哭闹不止，生活自理能力较弱，我们将重点放在稳定孩子们的情绪上，帮助他们养成良好的学习和生活习惯。经过我们的悉心照料，孩子们的自理能力有了显著提升，比如原来经常穿错鞋的孩子们现在已经很少再犯这样的错误。过去的一年里，通过老师们共同努力，我班的孩子学会了自我照顾，如正确使用毛巾、杯子，养成了将垃圾丢进垃圾桶的习惯，懂得了如何友好相处以及如何礼貌地与他人打招呼等。
在家长沟通方面，我充分利用早晚接送孩子的时间与家长们交流，及时反馈孩子们在园的表现，同时也进一步了解和掌握孩子们的情况，为后续教育提供有利条件。
日常生活中，我对班上的每位孩子都给予了无微不至的关怀，关注他们的穿衣情况，细心照顾他们的日常生活，努力营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，减少孩子们对家人的思念之情，让他们能够快乐成长。正是由于这些实实在在的努力，不仅赢得了家长的认可，更建立了彼此之间的信任关系。
尽管这一年忙碌又辛苦，但我从中获得了丰富的经验。在享受工作成果的同时，我也认真思考了存在的问题，并尽力寻找解决方案，以便日后的工作能够做得更好。为了让孩子们更加喜爱幼儿园，把这里当作第二个家，我将以百倍的努力迎接未来的挑战，致力于培养活泼开朗的新一代儿童。
幼儿园个人工作总结3
一、师德表现
在本学期中，我始终积极参加园内的各类活动以及教研活动，并且在日常工作中，力求不断进步。每周按时参加升旗仪式，确保没有一次缺席。作为教师，我热爱集体，服从安排，与同事们团结协作，保持爱岗敬业的态度，做到了在教学中既教书也育人。
二、教育教学情况
在教学工作中，我始终注重以下几个方面：
备课充分，精益求精
注重幼儿主动*和思维培养
每一节课我都精心设计，力求激发幼儿的主动*，拓展其思维。通过各种教学活动，不仅培养幼儿的综合能力，还特别关注培养其思维的严谨*与逻辑*，力求提高其思维素质，确保教学质量。
及时了解学生情况并进行辅导
我注重听取孩子们的意见，了解他们在学习中的表现，根据实际情况给予针对*的辅导，帮助他们更好地掌握知识。
学习他人，改进自我
在教学中，我始终保持学习态度，积极参加听课活动，向其他优秀教师学习教学经验，探索适合自己的教学模式，以不断提高自身的教学水平。
理论与实践结合
除了实际教学工作外，我还注重教育理论的学习，并将一些先进的教育理念应用到实际教学中，以确保理论与实践相结合。我在本学期也进行了两次公开课的教学，通过公开课的磨练，我不仅提升了自己的教学能力，也深刻认识到了自身的一些不足。
三、配班工作
作为小一班的配班老师，我在完成本职工作的同时，还积极协助班主任做好班级管理与教学工作，确保幼儿在园的安全与健康，严格遵循工作中的各项规范，力求为孩子们提供一个优质、安全的学习环境。
四、家长工作
家长的支持与配合对班级工作至关重要，尤其是在小班阶段，家长对孩子的关注尤为密切。在这一点上，我采取了以下几项措施：
主动与家长沟通
我充分利用接送孩子的时间与家长进行交流，让家长了解孩子在园的学习与生活情况。通过亲切的沟通，建立起了家长对我们的信任。
定期家访和电访
让家长参与课堂活动
在主题教学活动中，我组织了亲子活动，邀请家长与孩子共同参与。通过这样的互动，家长不仅加深了对教学工作的理解，也增强了家园之间的联系。
