尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天站在这里，我的心情十分激动和兴奋，心中充满了骄傲，更有一份深深的感激。回顾这近十年的时光，调入一中，我得到了许多领导和同仁的关怀、帮助与支持。在此，我真诚地向大家说一声：谢谢你们！
永州一中人才济济，英才辈出，今天的我，只是幸运的一份子。实际上，许多在座的老师一直是我学习的榜样，我也始终在努力进步。因此，今天我并不敢说自己有什么特别的成绩，而是想和大家分享一下我的一些想法和工作体会。
首先，我热爱这份工作。像许多普通的教师一样，从踏上讲台的那一刻起，我便毫无怨言地坚守着教书育人的责任。我享受在深夜时分灯下备课的宁静；有时，为了准备一堂课，我反复研读教材；为了写好讲稿，我翻阅了大量教参资料；甚至在学校紧急安排任务时，我也会放弃期待已久的休息日。我喜欢每个清晨走进教室，聆听学生们朗朗的读书声；喜欢悄悄欣赏学生们专注的神情；喜欢和学生们一起开展各种活动；喜欢与他们真诚交流，共同分享喜怒哀乐。我希望能够和学生们一起成长，共同进步。
其次，我深信伟大源自于平凡。班主任的工作是琐碎的，每天奔波在学校和家庭之间，重复着相似的事情，但每一件事情都充满了意义。尤其是对于学校安排的各项工作，我都尽力去落实，力求做到最好。我一直认为，教会学生如何做人，应该是教育工作最重要的任务。学校开展的各种活动对学生的成长十分有益，能够帮助他们培养良好的行为习惯，提高各方面的能力，促进他们的全面发展。例如，在大扫除活动中，学生们积极参与，劳动任务完成得非常出*，既增强了劳动意识，也培养了责任感；在*训会*中，学生们顶烈日、冒酷暑，齐心协力，最终获得一等奖，展现了顽强的毅力和班级凝聚力；在校运会上，运动员们拼尽全力，拉拉队员们热情助威，最后获得团体总分第一，学生们因此明白了“人生就在于一搏”的道理；在元旦会演中，大家反复练习，精益求精，既展示了才艺，也丰富了课外生活。除了这些活动，通讯稿、黑板报、爱心助学、社会实践等任务，我和学生们都全力以赴，力求做得最好。随着学生们逐渐养成了良好的习惯，有些工作即使学校没有特别安排，班干部也会定期进行。例如，每次放假后返校检查作业和仪容，每次换座位检查课桌椅，每次大考后组织主题班会和心理辅导，每两周进行班干部培训等。这些活动开展得很正常，效果也显著，极大地提升了学生的综合素质，因此，在学校的班级考核中，我们班幸运地排在了第一。随着学生的思想素质和行为习惯逐步提升，他们的能力得到了锻炼，学习成绩也自然有了进步。每次考试，我们班的成绩往往位于同年级的前列。现在，我正在思考如何进一步提高文科班优秀学生的综合素质。
让我们一起携手并肩，齐心协力，奋发进取，为一中更加美好的明天共同努力！
再次感谢大家对我的支持与信任！谢谢大家！
班主任竞聘演讲稿范文2
尊敬的园领导、亲爱的姐妹们：
大家好！这是我第一次参与岗位竞聘，我鼓足勇气走到这里，怀着一颗平常心来挑战自我，突破自我，改造自我。其实我只是想勤勤恳恳地努力工作，对孩子负责，对家长负责，不辜负领导对我的期望。
作为一线的幼儿教师，我认为无论在哪个岗位，只要踏踏实实地做，就都能发挥自己的特长，实现自己的人生价值。既然站在这里，我就简单表明一下，我今后要做的一些实在*的事情。
1、我坚信每个幼儿都有闪光点，我会注重挖掘每个幼儿的闪光点，然后，我会加强与教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让孩子健康快乐地成长。
2、班主任要想管理好一个班，必须与孩子建立一种新型的师幼关系。班主任应该是孩子的朋友，充分尊重孩子。记得著名教育家魏书生说过：“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生，缩短师幼心灵上的距离。
3、一个良好的班集体的成长，应该加强班风建设，让每个孩子成为活动的主人。
4、如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，孩子一半时间在幼儿园，另一半时间在家里，所以，了解孩子的家庭教育显得尤为重要。班主任必须深入了解孩子的基本情况，掌握孩子的思想动态，经常家访，以便有计划、有目的地对孩子进行教育，让孩子提高更快。
5、我会坚持学习，虚心向教师请教在工作中遇到的困难和问题。在班级管理中，我还会渗透思想、安全，综合一切教育力量，把孩子教好，育好！
我热爱这个职业，勇敢地跨出了一大步。如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成幼儿园交给的任务，争做一名优秀班主任。
高中班主任竞聘演讲稿3
各位评委：
我是 ，应聘高中班主任一职。
一、工作经历与业绩
我于 年 毕业于 师范大学 ，获 学士学位 。毕业后，我被分配到 县第三中学 任初中物理教师。 年 ，我调入 中学 任高中物理学科教师。 年 ，我被调入 教育分院 担任物理教研员，并兼任中学部副主任。
在我任教期间取得了以下成绩：
- 所带班级 年 初升高物理平均分全县 第二名 ， 年 初升高物理平均分全县 第一名 。
- 年 和 年 两次被评为 县优秀教师 ， 年 被评为 县模范班主任 。
- 在 分院 工作期间，连续 五 年被评为 市级先进工作者 ，一次被评为 省级优秀教研员 ，一次被评为 市级继续教育先进工作者 。
二、科研与教学成果
自 年 起，我在《中学物理教学参考》等省级以上期刊上发表教学论文 13 篇。同时，我还主编了《高中物理题解研究》、《重点难点疑点学习手册》等 5 本教学参考书，并参编了 8 本教材。
在教学研究方面，我主持完成了 省级 科研课题，指导的教师中 17人 在省级教学大赛中获 一等奖 。
三、专业及从业能力
我具备扎实的物理学专业知识，熟练掌握高中物理课程标准和教学方法，具有较强的教学组织管理能力。在 近 年的教学实践中，我形成了自己独特的教学风格，善于调动学生的学习积极*，激发他们的学习兴趣。
同时，我还具备良好的沟通协调能力和人际交往能力，能够有效地与学生、家长、同事和领导进行沟通，营造*融洽的工作氛围。
四、今后工作设想
我市现有 19 所普通高中，其中省级重点中学 7 所，其他普通高中 12 所。各高中在办学理念、师资力量和生源质量等方面存在较大差异。
作为高中班主任，我将着重开展以下工作：
1. 班级管理
建立科学合理的班级管理制度，营造积极向上、团结奋进的班级氛围。关注学生的心理健康，及时了解和解决他们的困难，为他们提供必要的支持和帮助。
2. 教学工作
深入研究教材，掌握学科前沿知识，不断更新教学理念和方法。注重培养学生的学习兴趣和探究精神，激发他们的创新意识。
3. 家校沟通
加强与家长的联系和沟通，及时反馈学生在校表现，共同探讨教育子女的有效方法。争取家长的支持和配合，形成教育合力。
我相信，凭借我的专业素养，丰富的教学经验和对教育事业的满腔热情，我能够胜任高中班主任一职，为学生的健康成长和全面发展做出贡献。
我的演讲完毕，谢谢大家！
