你知道关于孔子教育人的名言警句有哪些呢?为此阳光网小编为大家精心推荐一些孔子教育人的名言警句摘抄,供大家参考。

1)富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;

孔子教育人的名言警句

2)不以其道,得之不去也。

3)富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。

4)见利思义,见危授命。

5)修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。

6)可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

7)事君,敬其事而后其食。

8)君子和而不同,小人同而不和。

9)君子矜而不争,群而不党。

10)君子周而不比,小人比而不周。

11)君子坦荡荡,小人长戚戚。

12)孔子曰:“诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”

13)无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。

14)君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。

15)可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。

1)君子矜而不争,群而不党。

2)君子周而不比,小人比而不周。

3)恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。

4)子谓于产。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠

5)其使民也义。

6)执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。

7)孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆!”

8)益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

9)礼之用,和为贵。

10)不患人之不己知,患不知人也。

11)三千人弟子,七十二贤人。

12)学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

13)岁寒,然后知松柏之后凋也。

14)知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。智者乐,仁者寿。

15)士可忍,孰不可忍?

1)孔子曰:“习相近也,*相远也。”

2)孔子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”

3)君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。

4)孔子曰:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至!”

5)孔子曰:“不学礼,无以立。”

6)孔子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。”

7)孔子曰:“饱食终日,无所用心,难矣哉。”

8)不学礼,无以立。

9)己所不欲,勿施于人。

10)孔子塑像己欲立而立人,己欲达而达人。

11)躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

12)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

13)三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

14)居处恭,执事敬,与人忠。

15)君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,

16)言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?

17)行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

18)孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭宽信敏惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。

19)君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!

20)过而不改,是谓过矣!

孔子激励人的名言警句2

孔子的最高*理想是建立“天下为公”的大同社会。孔子激励人的名言警句有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

1. 以文会友,以友辅仁。

2. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

3. 人无远虑,必有近忧。

4. 言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜*而言谓之瞽。

5. 君子矜而不争,群而不党。

6. 可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。

7. 有德者必育言,有言者不必育德。

8. 放于利而行,多怨。

9. 躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

10. 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?

11. 刚毅木讷近仁。

12. 听其言而观其行。

13. 己所不欲,匆施于人。

14. 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

15. 居处恭,执事敬,与人忠。

16. 古者言之不出,耻躬不逮也。

17. 言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?

18. 与朋友交,言而有信。

19. 不学礼,无以立。

20. 礼之用,和为贵。

21. 君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!

22. 士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?

23. 三*可夺帅也,匹夫不可夺志也!

24. 人之生也直,罔之生也幸而免。

25. 行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

26. 巧言乱德。

27. 富与贵,是人之所欲也不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也。

28. 君子欲讷于言而敏于行。

29. 君子周而不比,小人比而不周。

30. 君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。

31. 求仁而得仁,又何怨。

32. 不迁怒,不二过。

33. 益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

34. 事君,敬其事而后其食。

35. 巧言令*,鲜矣仁。

36. 敏而好学,不耻下问。

37. 仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。

38. 质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

39. 君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。

40. 君子坦荡荡,小人常戚戚。

41. 无欲速,无见小利。欲速,则不达;()见小利,则大事不成。

42. 举直错诸枉,*服;举枉错诸直,*不服。

43. 不迁怒,不贰过。

44. 过,则匆惮改。

45. 执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。

46. 君于不以言举人,不以人废言。

47. 君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,

48. 君子和而不同,小人同而不和。

49. 己欲立而立人,己欲达而达人。

50. 我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

51. 君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

52. 过而不改,是谓过矣!

53. 三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。

54. 恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。

55. 孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭宽信敏惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。

56. 好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。

孔子的道德思想

孔子建构完整的“德道”思想体系:在个体层面主张“仁、礼”之德*与德行。德道思想体系是以*善论(“一*一阳之谓道,继之者善也,成之者*也”)为基础,以立人极(“三极之道”)为旨归,以人道与天道、地道相会通,人道中庸又适时之变为方法论的完整思想体系。

孔子的仁说,体现人道的精神,孔子的礼说,则体现礼制精神,即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是社会永恒的主题,对于任何社会,任何时代,任何一个*都是适用的,而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是*古代社会*思想的精华。

孔子晚年时期的最高理想称之为“大同”,在大同的世界里,天下的人,不止以自己的家人为亲,不止以自己的父母儿女为爱,而是相互敬爱,爱天下所有的人。使老有所终,壮有所用,孩子们都可以获得温暖与关怀,孤独的人与残疾者都有依靠,男人各自有自己的事情,女人有满意的归宿。天下没有欺诈,没有盗贼,路不拾遗,夜不闭户,人人讲信修睦,选贤举能,大道之行也,天下为公。

孔子的名言警句61句3

1、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。

解释:默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我来说有什么因难呢?

2、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

解释:用功读书便忘记了吃饭,陶醉在学问里,便忘了忧愁,不知道衰老要到来。

3、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

解释:几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正

4、士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?

解释:一个真正的有责任的人,必须具有坚韧的意志,因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。因为以仁为自己的责任,所以是重大的责任。因为以生命的结束作为任务的结束,所以实现仁的道路是漫长而遥远的。

5、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。

解释:孔子杜绝了四种弊病:没有主观猜疑,没有定要实现的期望,没有固执己见之举,没有自私之心。

6、瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。

解释:(对于老师的学问与道德),我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面,忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。

7、朽木不可雕也。

解释:腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救*。亦作“朽木难雕”。亦作“朽木不雕”。

8、子以四教:文行忠信。

解释:孔子从四个方面教育自己的弟子,一、文学,即知名学。研究如何提高知名度,二、行学,规范人们行为,使人们的言行举止有章可循。三、忠学,是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。四、信学,是知人辨事之学,是培养人判断力的学问。

9、君子坦荡荡,小人长戚戚。

解释:君子心胸宽广,能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄。

10、敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。

解释:意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。

11、其知可及也,其愚不可及也。

解释:他的聪明可以学得来,他的装傻别人赶不上。

12、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

解释:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮,质朴和文饰比例恰当,然后才可以成为君子。

13、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

解释:懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。

14、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。

解释:鸟快要死的时候,鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候,说出来的话也是善良的。

15、中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。

解释:孔子说:中等资质以上的人,可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

16、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。

解释:聪明人喜爱水,有仁德者喜爱山;聪明人活动,仁德者沉静。聪明人快乐,有仁德者长寿。

18、*相近也,习相远也。

解释:人在刚出生时,本*都是善良的,*情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习*就会产生差异。

19、学而不思则罔,思而不学则殆。

解释:学习而不思考,人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习,则会因为疑惑而更加危险。

20、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

解释:学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?

22、道听而涂说,德之弃也!

解释:在路上听到传言就到处去传播,这是道德所唾弃的。

23、法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说。

解释:正确的话,能不听从吗?必须认真改正错误,才算可贵。恭顺的话,能不使人高兴吗?

24、恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。

解释:庄重就不致遭受侮辱,宽厚就会得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就会提高工作效率,慈惠就能够使唤人。

25、见得思义。

解释:意思是看到货财,要想到道义

26、见善无不及,见不善如探汤。

解释:见到好的人、好的事,生怕来不及向他学习,做迟了。看到了恶人或做坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,想要立刻离开,避得远远的。

27、君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。

解释:说一个真正有学问,以天下国家为己任的君子,只忧道之不行,不考虑生活的问题;比如耕种田地,只问耕耘不问收获。只忧虑自己的为人,并不担心是否贫穷

28、*厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与!

解释:外表严厉而内心虚弱,这类的小人,就像是挖墙洞的小偷。

29、生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!

解释:生来就知道的是最上等的人;通过学习才知道的是次一等的人;遇到困难才学习的又是次一等的人;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!“

30、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

解释:读书人立志于追求真理,以穿得不好吃得不好为耻辱的人,那就值不得和他谈论什么了。

31、三*可夺帅也,匹夫不可夺志也。

解释:*队可以丧失主帅,一个人不可丧失志气。意思是三*之勇在人,匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺,则亦不足谓之志矣。

32、老者安之,朋友信之,少者怀之。

解释:我愿老年人得到安逸,朋友们相互信任,少年人得到关怀。

33、岁寒,然后知松柏之后凋也。

解释:到了严寒的季节,才知道松柏树是不落叶的。正如”士穷见节义,世乱识忠臣。“

34、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

解释:既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人,不值得与他讨论真理。

35、朝闻道,夕死可矣。

解释:早晨学得真理,当天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息,学习不止。

36、视其所以,观其所由,察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?

解释:了解一个人,要看他的所作所为,不仅了解他的过去,还要观察他的现在,这样的话,对那个人的了解还会不全面吗?

37、温故而知新,可以为师矣。

解释:温习学过的知识时,能从中获得新知识的人,就可以做老师了。

38、有朋友自远方来,不亦乐乎?

解释:有志同道合的人从远方来,不是很快乐的事吗?

39、道不同,不相为谋。

解释:*主张不同,不互相探讨。这里讲的是一条结交的原则,以道同为原则,道不同,不相为谋。因为彼此*主张不同,就无法互相探讨。交友也是一样,不同道的人难以相友。

40、逝者如斯夫!不舍昼夜。

解释:过去的时光就像这河水一样,日夜不停地流去。

41、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

解释:懂得学业的人不如喜爱学业的人,喜爱学业的人不如以从事学业为快乐的人。

42、不患莫己知,求为可知也。

解释:不怕别人不知道自己,只求自己作出成绩来。

43、君子求诸己,小人求诸人。

解释:君子严格要求自己,小人苛刻要求别人。

44、君子*之美,不*之恶。

解释:君子成全别人的好事,不去促成别人的坏事。

45、君子坦荡荡,小人长戚戚。

解释:君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上,安祥而舒泰;小人心思常为物役,患得患失,故常怀忧虑之心。

46、过而不改,是谓过矣。

解释:有过错不改正,才是真错。

47、小不忍,则乱大谋。

解释:小事上不能忍耐,就会坏了大事。这里的小事包括小忿怒和小仁小惠两个意思,即妇人之仁不能忍于爱;匹夫之勇,不能忍于忿,皆能乱大谋。

48、人无远虑,必有近忧。

解释:一个人如果没有长远打算,忧患很快就会出现。

49、工欲善其事,必先利其器。

解释:工匠要想做好他的工作,一定要先准备好他的工具。这是一种比喻,即如想做好一件事,必须先具备做这件事的先决条件才能事半功倍。

50、君子欲讷于言而敏于行。

解释:君子应该说话谨慎,做事勤劳敏捷。

51、道听而涂说,德之弃也。

解释:热衷于传播小道消息的行为,是对道德的背弃。

52、己所不欲,勿施于人。

解释:自己不想做的事情,就不要加给别人。

53、以直报怨,以德报德。

解释:用公平正直来对待怨恨,以恩德来报答恩德。

54、听其言而观其行。(经典语录)

解释:听了他的话还要观察他的行为才肯相信。

55、不在其位,不谋其政。

解释:不在那个职位,就不谋划那方面的政事。

56、名不正,则言不顺。

解释:名分不正,说话就不能顺理成章。

57、割鸡焉用牛*?

解释:杀鸡何必用宰牛的*呢?

58、君子不以言举人,不以人废言。

解释:执政者不因人说好听的话就提拔他们,也不因他是坏人就鄙弃他说过的正确的话。

59、有教无类

解释:我对凡来求学的人,都无区别地加以教育。

60、知之为知之,不知为不知,是知也。

解释:懂就就懂,不懂就说不懂,才是聪明人。

61、知者不失人,亦不失言。

解释:对可以交往的人而不与之交往,是错失了人;对不可以交谈的人而与之交谈,是失言。”他认为只有聪明人(知者)才能做到既不失人又不失言。

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