我们十班的班主任声名显赫,自称老胡,但我们私下却称他为“老虎”,这绰号可不是凭空而来的。

从老胡的外表上看,他确实不怒自威。那张略显凶悍的面容下,一双炯炯有神的眼睛,时而目光和蔼,时而眼神凌厉,吓得你双腿发软。尽管老胡面容严肃,但总体给人一种安稳可靠的感觉。下巴上有一撮硬邦邦的胡须,听说暑假时胡子长得更长,每到开学前他都会痛苦地将它们剪掉。

描写老虎的小学生优秀作文500字(通用9篇)

老胡的脾气有些暴躁。一次,他发现有人上课讲话,一气之下罚他们各写一份 1000 字的检讨书,并复印 68 份(全班有 69 人)。这让那几个同学终生难忘,悔恨交加。自那以后,全班同学只要看见“老虎”出没,无论何时何地,都会鸦雀无声,不敢有丝毫异动。这种景象让教导主任都感到诧异:平时喧闹的十班,为何今日如此安静?定睛一看,原来是老胡驾到。

老胡教授数学的方法独树一帜。比如,他在黑板上出一道难题,声称:“答对奖 5 本练习本,答错罚 1 本练习本,奖罚分明!”同学们受奖品诱惑,纷纷跃跃欲试。然而,一个个铩羽而归,练习本反而成了老胡的囊中之物。下课后,老胡喜滋滋地抱着新练习本回办公室,我们则恨得咬牙切齿。此后,老胡出的题越发刁钻,虽然我们很难得到奖品,但不知不觉中,我们的学习成绩却在不断提高。

回想起这位“老虎”,我们不得不心怀感激。正是他的严厉要求和独特教学方式,才让我们不断进步,为我们今后的道路奠定了坚实的基础。


描写老虎的小学生优秀作文500字2

老虎是林中之王,所有小动物都怕它,连人类都不例外。暑假中,我有幸来到了老虎大王的“家”里做客。它们的家在哪儿呢?那就是闻名遐迩的黄山虎林园。

老虎大王首先把我们带到了它和伙伴们的进食区,然后叫来了它的“侍从”———虎林园的工作人员。它让“侍从”把刚捉到的鸭子喂给它们,“侍从”不敢违抗命令,立刻拿来了鸭子,小心翼翼地挂在竹竿上,吊了下去。刚放下去不到一米深,老虎们就一拥而上。其中一只老虎犹如饿了好几天,看见食物又恢复了精神一样,闪电似的冲了过去,把鸭子叼到一边狼吞虎咽地吃了起来,不一会那只可怜的鸭子完全进了它的肚子里面。

虽然老虎大多时候都是表现出凶猛的一面,可它们也是“多面小公主”哦,就连平时严肃的雄虎都有可爱、有趣的一面呢!

瞧!它们已经来到了池塘边,准备跳水。一只虎宝宝首先下水,它刚出生不久,但胆子已经很大了。它来了个虎跳,张开了它的大嘴,“扑通”一声跃入水中。它在里面快活地游来游去,无忧无虑、自由自在。我正在纳闷:这么小也会游泳?就在我思考的那一刻,老虎们已经一只一只跳下水了。大老虎们在“比赛游泳”,它们有的花式,有的仰泳,有的狗刨式,在水里悠然自得;小老虎们在嬉戏,它们把水花打到同伴的脸上,让同伴“洗脸”,弄得水花四溅,真是太淘气了!虽然它们把“侍从”们的衣服都弄湿了,可却还要“侍从”们帮它们擦干身上的毛发,真是架子十足!


小学生描写雪的优秀作文500字「精品」3

冬天到了,当然也少不了一种自然现象——雪。它可是冬天最主要的主人公。

星期天早上,“婷婷,快起床,外面下雪了!”睡意浓浓中的我听到妈妈的召唤,扑棱一下从被窝爬起来,快速奔向阳台,打开窗户,欣赏那美丽的雪景!

是雪,是一场大雪。灰暗的天空飘落着一片一片如鹅毛般的大雪片,犹如天女散花,白白的,密密的。空气中散发着清甜,凉爽的气息,呼吸起来舒服极了。向远处望去,城市一片白茫茫,房顶、*场、大地上到处洒满了白雪,好像是上帝给人间铺了一张大白毯子。我将手伸出窗外,雪花洒落在掌心,细细地观察,雪花的形状可真多呀!有各种各样的,“咦!妈妈,这是为什么?”“雪花的形状太多了,你知道为什么会下雪吗?”我摇*。“冬天,温度很低。云中的水蒸气就凝成小*晶,小雪花,当这些小*晶,小雪花慢慢增大,云层托不住时,它们就会飘落下来,这就是下雪。雪花的形状很多,有六角形,针形,柱形,片*,板形等等。”原来是这样。妈妈又说:“下雪对人们的生产,生活都是有好处的。可以提高空气质量,促进人们的健康。积雪覆盖大地,可以冻死地里的害虫,增加农民的收成等等。许多的用处。

“瑞雪兆丰年,”看着天空中飘扬的大雪,我想,农民伯伯明年又有一个丰收年。

点评:这篇文章记叙了“我”印象中一场美丽的冬雪,文章内容充实,层次分明,语言活泼欢快,透漏着小作者的天真烂漫,不仅描写雪花的美丽的外表,还突出描写了雪花给人们带来的好处,体现了小作者对万事万物有自己独到的见解。

雪,一个多么有诗意的名字!冬天有了雪才美丽。雪是纯洁的,雪是神奇的,它是冬天的气息也是庄稼的棉被。冬婆婆把六角的小雪瓣吹到大地上。只见雪花儿有大有小,就像许多人,手拉着手,转着圈圈,踏着绵绵的舞步,左右摇摆着,好像还哼着甜蜜的歌,直到落在房顶上,落在枯枝上,落在汽车车上。哦,原来雪是一位出*的舞蹈家。它把冬天装扮的有滋有味.

我情不自禁的打开窗户。把手伸向窗外,接住一朵小雪花,并仔仔细细地观察。它确实是六角形的,一个分叉上又有一个一个的小小分叉。我想他的名字就是这样由来的吧!我刚想与它做游戏,不料它就和我玩起了捉迷藏,消失的无影无踪。哦,原来雪还是位艺术高超的魔术师。

冬天的雪不但有趣,而且漂亮极了。它装扮整个世界。大地妈妈穿上一件白*的的棉袄。柏树爷爷因为有了它的打扮,显得更加有活力。岸边一条条白*的垂柳,映入你的眼中,好美啊!以前的田野变成了小朋友的雪上乐园。孩子们与雪花比美,与雪花游戏。尽情的玩耍,尽情地歌唱,在雪上作诗,画画。它让我感受到冬天的美。

雪花太伟大了。它给我们带来乐趣,它给我们带来了美丽的冬天。美丽的冬天因为有了雪花才不会寂寞,才感到多彩多意。

点评:这是一篇写景的文章,小作者从“雪是一位出*的舞蹈家”、“雪还是位艺术高超的魔术师”两个方面,突出了雪“有趣”的特点,然后,又从它装扮整个世界,突出雪“漂亮”的特点。文章语言清新活泼,是一篇成功的习作。

一年里有生机勃勃的春天,有百花争艳的夏天,有过果实累累的秋天,也有粉妆玉砌的冬天。而我最喜欢冬天,那洁白的雪是多么的美丽迷人啊!

不知不觉中,冬天到了。北风呼呼地刮着。不一会儿,天空中下起了淅沥淅沥的小雪,这是冬天送给我们的“贺年卡”。雪花悄悄的落在地上,地上没有雪,都融化了,好像和我们捉迷藏一样化成了水躲了起来。渐渐地,雪越下越大,一片,两片,三片……大地终于被雪那前赴后继的精神所折服了。鹅毛般的雪花在空中飞舞着,庆祝着它们的胜利,也欢迎着冬天的到来。地上不再湿润了。

看呀,树枝上、屋顶上、大地上,都在一瞬间换上了厚厚的棉衣,真是“山舞银蛇,原驰腊象”。雪停了。那宽阔的马路边上,堆起的一座座的土堆,霎时也成了一座座的小山丘。孩子们也都出来欢快的堆着雪人,滚雪球、打雪仗。他们万多开心呀!雪花不仅仅外表美丽动人,她还孕育着千万人的希望。农民伯伯们可盼望雪的来临了,“瑞雪兆丰年”嘛!一场及时的雪将预示着明年的大丰收呢!雪花的降临将杀死千万的细菌,又随着春天的到来化为水滋润了大地。雪时多么的朴实、默默无闻、无私奉献啊!

我爱冬天的雪,她是那样纯洁、朴实、默默无闻,我赞美雪!

点评:这是一篇写景的文章,文章开头运用对比的写作手法引出本文的主题——纯洁的雪。文中语言自然流畅,并大量运用了比喻、拟人的修辞手法,将冬天的雪景描写地生动形象,让读者充分感受到了雪带给我们的享受。


小学生描写动物的优秀作文500字4

*小长假,我和妈妈来到了乡下外婆家。晚上我做了一个梦,在梦里我是一名勇士,正准备与“恶龙”决斗,突然,它发出一声怒吼,我就晕倒了。第二天当我被鸡鸣声叫醒时,我才明白,原来鸡就是在梦里把我震晕的那条“恶龙”啊!仔细听,大公鸡的叫声还真有点“恶龙”的风范。

于是我打算拜访一下这只大公鸡,我跟在外公的后面来到鸡舍,为了防止鸡逃跑,我透着门缝看进去,鸡舍里不止一只,外公说总共有七只,我把头伸进去一看,果然有七只:六只母鸡、一只公鸡,不知道是不是为了迎接我的原因,那六只母鸡排成了两排,并发出吹小号的声音,就像是古代欧洲为了迎接皇室成员时吹的小号,而那只大公鸡就好像是国王一样,前来迎接我这位异国“使臣”。

外公家这只大公鸡的身体颜*是浅黄*的,头上有个鲜花的鸡冠子,像头戴红帽子一样,还有那脖子下面的鸡领,就好像带着一条红领巾,尾巴上那五颜六*的羽毛,犹如天边上开放的礼花。让这只大公鸡有了独特的光彩。再来说说这六只母鸡,跟在大公鸡后面个个看着都没有精神,不知道是不是伙食不好,还是心情不好,它们产下的蛋非常小,就像鹌鹑蛋一样,外婆早上煮了几个,我一口一个,连吃四个都没感觉。离开鸡舍,我不禁感叹到外公家的大公鸡真的好威风啊!


描写秋天的农村小学生优秀作文500字5

奶奶告诉我:“这儿早上美,晚上更美。”我就在着过了半小时已经听到昆虫在呼唤秋天了,蓝*的装甲虫用甜美的歌声在草丛里高声歌唱,一点也不感到疲惫。听红甲虫已经唱出了田野风光,“哥叽”“哥叽”。一会儿,仿佛大草原似的静静的,不像刚刚那么热闹,是因为我已经在甜美而轻快的歌声中入睡了。

周末,奶奶带我去可爱的农村玩哪儿一边是错落有致的农村房屋,一边是一望无际的田野风光,尽收眼底。一大片一大片的金黄的稻穗仿佛在呼唤着“秋天来了”,这就是晚稻哥哥的兄弟们在拼命的生长,让善良、简朴的农村少年来把它们收割。“沙沙”、“沙沙”谁在叫啊,千年古木在呼唤着秋之*,叶子仿佛随着秋风在舞蹈,“沙沙”

我正在欣赏着田园的时候,秋风姐姐也一起来感受这有如画一般的风景,一阵一阵的秋风已经走遍了天南地北,终于来到了这简朴又可爱的农村,这儿风景好、天气好游客来到这里回去都说好!

奶奶告诉我:“这儿早上美,晚上更美。”我就在着过了半小时已经听到昆虫在呼唤秋天了,蓝*的装甲虫用甜美的歌声在草丛里高声歌唱,一点也不感到疲惫。听红甲虫已经唱出了田野风光,“哥叽”“哥叽”。一会儿,仿佛大草原似的静静的,不像刚刚那么热闹,是因为我已经在甜美而轻快的歌声中入睡了。


描写小狗的小学生优秀作文500字6

我家的小狗

我家里有一只可爱的小狗,它叫牛牛。牛牛是一只纯种的法国斗牛犬。它的尾巴短短的,只比兔子的长一点点,就像刚出生的时候被切掉了一大块一样。它白*的皮毛上夹杂着一些黑*的斑点,看上去非常可爱。它的两只耳朵直直的立在那里,像两个三角形。它的长相,那么逗人喜爱,谁见了都会喜欢它。

但是,牛牛是一个调皮鬼。它特别喜欢咬东西,抓东西。当牛牛想咬自己那短的不能再短的尾巴时,那个搞笑的样子,不管谁见了都会想发笑,它把嘴巴使劲的凑到尾巴边上,可是就是咬不到它那短的可怜的尾巴,嘴和尾巴明明只差那么一点点距离了,但就是咬不到,它都快已经把自己绕成了一个圆形了。牛牛可能觉得,只要再把头往前伸一伸,就能咬到自己的尾巴了。它不停的努力,可就是不行,因为他的头往尾巴方向一伸,两条前腿也就自然而然的过去了,尾巴和两条后腿也就退了一步,所以它的嘴巴和尾巴还是保持着那个距离,身子依然绕成一个圆形,只是开口换了一个方向而已。它又开始朝它的尾巴跑起来,以为能追上尾巴,可是没用,它一直是那个圆形,嘴巴和尾巴一直是那个距离,因此,它成了一个开口的,一直在转圈的圆形。我一边笑一边帮它加油:“牛牛,加油!”牛牛又奋力了一点,终于它完成了一个完整的圆形,它咬到了自己的尾巴了,它成功了。我刚想和牛牛说,你成功了,我为你高兴。但是牛牛可能是太兴奋了,一不小心嘴松开了。我还以为它会继续,但是它没有,它的兴趣转移到了别处。

牛牛虽然是个淘气包,但是我还是很喜欢它,它是我的好朋友,我不把它当宠物,不把它当一个普通的小狗,我把它当成了我最好的朋友。

我可爱的小狗——豆豆

我家里养过一只可爱的小狗,名叫豆豆。豆豆的身体小小的,一双浓浓的眉毛下,长着一对炯炯有神的眼睛,乌黑光亮。它的四肢粗粗的,走起路来很有趣。它全身毛茸茸的,摸起软绵绵的,就像海绵一样,非常舒服。

我每天放学后回到家,就看豆豆趴在门前,摇着它那短短的尾巴,仿佛在对我说:“主人,我已经在这儿等了很久了,我真想和你玩玩游戏呢!”

作业做好了,我打开房间的门,哇!把我吓了一跳,豆豆早已在我门前了。接着我抱起豆豆,走到了客厅,把豆豆放在地上,我们准备玩“你追我赶”的游戏,这回是让豆豆来追我。

我悄悄地从豆豆旁边走开,尽管我这样机灵,还是难以逃脱豆豆灵敏的小耳朵。它像风一般的速度飞奔过来,我左躲右躲,差点儿被它抓住了。我继续跑着,忽然发现它没了踪影,豆豆悄悄地从沙发中间的缝隙里突然蹦了出来,我一下没反应过来,就被豆豆抓得裤子都快有两三条裂缝了。我家的豆豆真是调皮又可爱。

我实在太爱我的小狗豆豆了,一想起它,总能回忆起我和豆豆的快乐生活。

三年级描写动物的作文我家的小狗

我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头上是淡褐*的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,美丽极了。我给小狗起了个名字,叫欢欢。虽然欢欢这么调皮,但我还是一如既往地喜欢它。

欢欢的*格和名字一样,非常的欢快、活泼,每当我放学回到家,欢欢就会一下子冲出来,在我的双脚之间来回的磨蹭来,磨蹭去,甚至朝我扑过来,要我抱。之后,妈妈就找了个我们不用的小桌子,把欢欢放上去,快放学了,欢欢就坐在桌子上,抬头遥望着学校的大门,那双忧郁的眼神,好像在说:“小主人,你什么时候才放学?我在家里等着你回来陪我玩呢!”

放学了,同学们列队走出校门,欢欢就一个人一个人的看着,看啊看,仿佛在找谁是我的小主人,当它看到了我,欢欢只能摇着尾巴,,四只小脚不停的跺来跺去,非常兴奋,好像在说:“小主人,你总算回来了,我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上,不能扑过来和我玩了。

现在,欢欢长大了,比原来更加的活泼了,每次拿扫把扫地或拿拖把拖地,就会扑过来,紧咬不放,还把头东甩西甩,争强好胜,我们怎么拉也拉不出来,以前有一把拖把被小狗咬烂了;现在我们把扫把提得高高的,小狗见了,就想跳起来咬,当他跳的那一瞬间,我们惊呆了,没想到欢欢能跳得这么高,真是太厉害了。还有呢!爸爸把一条绳子,挂在墙上,欢欢看见了,轻轻一跳,一口咬着了,一直往下拉,棉绳一会儿向上一回向下,可好玩了!


描写秋雨小学生优秀作文500字7

坐在车上,望着窗外的秋雨,那雨左摇右摆,一会儿和地面成90度,一会儿又倾斜成70度,就这么不停地下着。头靠着玻璃窗,从溅到车窗上的雨珠看去,在窗外灯光的照耀下,雨珠变化着各种不同的颜*,一会是一团红晕,一会成一堆礼花。

再用耳朵听,又有不同的发现。将耳朵侧向车窗仔细听,你能感觉秋风灌满了耳朵,伴着节奏呼呼作响。车子在行驶中带动了雨水,“哗——啦、哗啦”声响不绝于耳,在车子停下时,能辨出秋雨不同春雨般软绵和温柔,又不同于夏天的雷雨来势汹汹,去也匆匆,它在两者之间。

回到家后,我在南北两个房间来回跑着。从北边传来有力的雨和风的交响曲,但近处只听见一丝丝雨点声,敲打着一楼的玻璃顶篷,发出清脆的声响,像是乐队在演奏;打开南边的窗户,将台灯的亮光射向窗外,可以看到许多又细又长的雨点排着队疾速落下,还没有来得及欣赏就坠入泥土中。我赶紧抱上盆,来到楼下的空地接雨,雨点从不同角度落入盆中,在手电打出的灯光下,可以清楚地“捕捉”到一些秋雨的特写,这些雨细长,打在手上不疼,有些凉意,像银针一样一下一下地刺在我的手背上,和我逗着玩儿;再拿来放大镜,众多雨珠大小不一,无力地滚落,似乎略带伤感。

秋天、雨。它是多么令人值得欣赏和回味呀!

点评:

作文的第一要素在于观察,小作者细心观察身边熟悉的事物,调动多种感官亲近秋雨,秋雨不同于春雨的软绵、温柔,也不同于夏天雷雨的来势汹汹,去也匆匆,它那清脆的声响宛如乐队的演奏,它那细长的身形宛如银针,但它却似乎略带伤感——用心体会,从中发现美,感受美,这就有了一篇好文章的基础。小作者流畅的文笔,让这幅秋雨图一层层的慢慢展现在读者的眼前,可以看出小作者的巧妙构思与成熟的文风。


描写蛤蟆的小学生优秀作文500字8

蛤蟆是一个“丑八怪”,浑身长满了使人看了感到讨厌的大大小小的“疙瘩”。因此一般人都不喜欢它。蛤蟆多住在石缝和干燥温和的泥洞里。白天睡懒觉,到了夜里才出来活动,以前我总不大注意,以为它不过是一个无用的小丑。

一个夏天的夜晚,全家人在院子里乘凉。忽然,我无意中看见一团黑乎乎的怪东西向墙边慢慢地移动过来。我忙趁着灯光凝神一望,嗬!原来是一只蛤蟆。我感到很惊奇,它出来干什么呢!于是,我睁大了眼睛,紧紧盯住了蛤蟆的一举一动。一会儿蛤蟆在一处较暗些的地方停下,一动也不动,看上去就像一块泥巴。

这时,一只飞蛾不知道从哪个方向飞来,绕着灯上下盘旋,我好奇地问爸爸:“爸,这只飞蛾是什么样的虫,它绕灯干什么?”爸爸说:“哎!你真不知道,这是庄稼的害虫‘三化螟’,它繁殖出来的幼虫,是专吃水稻心的。这就是我们所说的‘落心虫’,它有着趋光的特*,所以它围绕着灯盘旋。”我听了,心里恨透了这只害虫,于是恨恨地说:“非把你消灭不可!”说着,追逐着飞蛾扑打起来。左扑右打,也打不着。就在这只飞蛾从蛤蟆前面飞过的一瞬间,只见蛤蟆的腿用力一蹬,身子猛地往上一蹿,舌头立即伸出来一卷,便把飞蛾卷进了肚。顿时,飞蛾便变成了蛤蟆的美餐。啊!原来是蛤蟆在默默地捕捉害虫吃。

从那以后,我对蛤蟆产生了特殊的感情,并改变了对它的看法。我想起《落花生》中的一句话:人要做有用的人,不要做光讲外表,而对别人没有好处的人。


描写侏儒的优秀小学生作文500字9

暑假的时候,我和姨父、姨妹一起去了公园。

在那里,我们看见了五彩的灯光,来来的车辆……同时还听见了非常悦耳动听的歌声,歌名是《你是玫瑰花》。我们循着歌声望去,那是在马路对面,那里围了人。我猜想,那是街头歌手的“演唱会”吧。但是我既没看见装饰华丽的舞台,也没看见打扮漂亮的歌手。于是我满心疑惑,好奇心驱使我决定我挤进去……

“啊!”我惊呆了,深情的歌声居然出自侏儒!那是三个侏儒,两男一女他们的衣着虽不算华丽但却很干净、整洁。第一个男侏儒身着绿*的对襟衫,很有精神,他手拿话筒在很投入地演唱,手在做动作表演,歌声地吸引了路人,也打动了在场的观众,于是观众们纷纷解囊,献出自己的爱心。我和姨妹也向姨父要了四枚硬币,珍重地投入了盒中。

当有人把钱投入盒中时,其中一个女侏儒就弯下腰,然后非常诚恳地道谢。第二个男侏儒在*作音响,三个人非常默契。我为他们的自强、自立的精神所感动,残疾人尚且坚强,体格健全的我不更应该自强、自立吗?

看了一会儿侏儒的演唱会,我们往公园外走去。在公园门口,我们三人被一个中年的乞丐叫住了。他衣着褴褛,身上脏兮兮的,趴在递上,碰到有人就地拽一下人家,用很苍老的声音说:“可怜可怜我吧,行行好吧!”我刚想跟姨父要钱,姨父说:“你观察一下,有人给钱?”咦,奇怪,为什么没人给钱呢?姨父看出了我的疑惑,要我动脑筋想一想,还提示我说为什么人们给刚才的侏儒钱,这个乞丐却不给呢?想了一会儿,我说:“刚才的侏儒是真正的残疾,是靠他们的歌声自强自立,他们用歌声打动观众,所以观众用爱心回报。但那乞丐却装出残疾的样子,只想不劳而获。”

姨父听了连连点头,他最后说:“侏儒们身体上有残疾,但没有自暴自弃,不靠别人的施舍来生活,他们用劳动来换取报酬,需要付出常人几倍努力,于是侏儒们自强不息的精神感动了大家,啊,自强不息啊,上帝也会帮助他。”


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