分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是万里广的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太阳，你有一份温暖，我有一份温暖……
分享“*的威尼斯”苏州；分享明媚的“日光城”拉萨……分享那“五岳”之巅；分享那“四书”、“五经”、“四史”、“四库”的文学历史；分享人生五味的“*、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上阶绿，草*入眼帘”的“陋室”环境；分享“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏伟抱负；分享“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的不与世俗同流合污、洁身自好……
马克思曾经说过：“科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。”难道这不是一种伟大的分享科学的精神吗？做人也要像蜡烛一样，在有限的一生之中与更多的人分享自己所发出的光明。
居里夫人她以她的辛勤发现了镭，然而她说：“不是我创造了镭，因此它不属于我个人。”就这样，她有我们分享了她的伟大成果。
在这广阔的赤县神州里，我们分享快乐，分享悲伤，分享文学，分享过去的历史……如果分享的是悲伤的，自己也好把它轻声的倾诉；如果分享的是快乐的，被给予的人也会为你而快乐。
在这广阔的赤县神州上，我们来去自如，因为分享是黎民的自由。太阳的绯红照耀在我们身上，暖暖的，正如分享一样，暖暖的。
分享暖暖的作文2
一个人的一生中都会有快乐与痛苦，没有谁只有快乐没有痛苦也没有谁只有痛苦而没有快乐的。你愿意也好不愿意也罢，它的的确确存在于你的生命之中。快乐与痛苦都是需要与人分享的，如果没有人与你分享有再多的快乐又能怎么样呢？当快乐逝去以后剩下的不就只是孤独无助的自己吗？
人，是需要交流的。我们都害怕着孤独，正是如此所以我们对孤独又十分的敏感。可是又有谁真正愿意孤独呢？还不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感叹人生的艰辛，世界的不公。憎恨世态炎凉，咒骂人心的虚伪。可越是如此，就越发地感到孤独寂寞，不是吗？
无论是快乐还是痛苦都是需要有人分享的。没有人分享的人生，无论你面对的是快乐还是痛苦，都将是一种残忍的惩罚。倘若，将一份幸福与你身边的人分享，它就会变成许多份幸福，有了那么多的幸福围绕在你的身旁你还会觉得孤独吗？
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是万里广的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太阳，你有一份温暖，我有一份温暖……
分享“*的威尼斯”苏州；分享明媚的“日光城”拉萨……分享那“五岳”之巅；分享那“四书”、“五经”、“四史”、“四库”的文学历史；分享人生五味的“*、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上阶绿，草*入眼帘”的“陋室”环境；分享“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏伟抱负；分享“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的不与世俗同流合污、洁身自好……
太阳的绯红照耀在我们身上，暖暖的，正如分享一样，暖暖的。
请试着打开你的那扇门吧，你会感到世界竟是如此之美。
分享,暖暖的作文3
分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是万里广的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太阳，你有一份温暖，我有一份温暖……
分享“*的威尼斯”苏州；分享明媚的“日光城”拉萨……分享那“五岳”之巅；分享那“四书”、“五经”、“四史”、“四库”的文学历史；分享人生五味的“*、甜、苦、辣、咸”……
分享“苔痕上阶绿，草*入眼帘”的“陋室”环境；分享“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏伟抱负；分享“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的不与世俗同流合污、洁身自好……
马克思曾经说过：“科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。”难道这不是一种伟大的分享科学的精神吗？做人也要像蜡烛一样，在有限的一生之中与更多的人分享自己所发出的光明。
居里夫人她以她的辛勤发现了镭，然而她说：“不是我创造了镭，因此它不属于我个人。”就这样，她有我们分享了她的伟大成果。
在这广阔的赤县神州里，我们分享快乐，分享悲伤，分享文学，分享过去的历史……如果分享的是悲伤的，自己也好把它轻声的倾诉；如果分享的是快乐的，被给予的人也会为你而快乐。
在这广阔的赤县神州上，我们来去自如，因为分享是黎民的自由。太阳的绯红照耀在我们身上，暖暖的，正如分享一样，暖暖的。
暖暖的师生情初中作文4
雨，像天庭飘下来的千万条银丝。绵绵夏雨淌过窗棂，不禁忆起暖暖的师生情……
汗水里的情
夏末，硕大的艳阳好似半融的铁水，不停向大地泼洒盛夏的炎炎。我们——一群初一的新生挤在小小的*场上，被热浪炙烤着，一个个同学披着件件被汗水一遍遍洗礼的上衣，排成列列整齐的*姿站立着。只听一声“一、二、一”，一个个同学的手臂费力的上下抬起摆动着。
在这整齐的队伍里，不断穿行着一个身影，不断地提醒着动作的要领，她是我们的班主任，一位被汗水浸透全身的班主任。虽然她在艳阳的照耀下半眯着双眼，虽然她的头发已被汗水弄得散乱，但是她依然在毒日下为了我们而工作着，诠释着汗水里的师情。
背影里的情
舞台上，灯光闪烁，同学们齐上阵演绎着一段精心彩排的节目。动人的演讲、动听的歌声，无一不在震动着每个人的激动的心。在闪烁的灯光下，除了连声叫好的同学们，还有一个在后台不断穿行的背影。当同学们尽显才艺后，在同学们上台表演前，总是老师，为了同学的欢乐，忙里忙外：画妆、彩排、整理衣妆，在台下同样演出了一段段背影里的人情。
沙哑里的情
也是一堂语文课，教室里的气氛与以往似乎不同。当老师走上讲台后，沙哑的嗓音断断续续，老师紧皱着眉头，小心捂起沙哑的喉咙，极力掩饰着病痛。为了能为我们上好《社戏》这一课，她拿起粉笔在黑板上用力地写着，提问时她一遍遍不厌其烦地纠正着。教室里不同时像以前那样吵闹，同学们聚精会神地聆听着这虽是沙哑，但又亲切的声音，眼看黑板上早已写满了字迹，两位同学奔下课桌，抄起黑板擦左右开弓，黑板洁净了，老师又讲起课。本是下午第三节课，可是同学们不但不困，反而更加精神了。老师的眼睛里露出丝丝欣慰之情。
第二天，同学们早早地来到教室，打扫好卫生。还给老师拿了一些*放在办公桌上。我们心想：邢老师见了，一定会很开心。
不一会儿，老师走进教室，仍显出一丝丝憔悴。她走到办公桌前，看到我们送的东西，显得很激动，说道：“孩子们，你们长大了！”
再看窗外的夏雨，早已染上了暖暖的师生情……
初中作文之暖暖的父爱5
在以前，不懂事的我，经常被爸爸打，那时我甚至都有些恨爸爸了。一天，我委屈地问妈妈：“妈妈，爸爸老是打我，他是不是不爱我了？”“傻孩子，怎么会呢！爸爸非常爱你，只不过他不善于表达而已。”唉！可我一点也感受不到呀！
直到有一天，我才深深的感受到那暖暖的父爱，而且，至今还让我感动不已。
那是一个寒风刺骨的天气，人们都穿上了厚厚的冬装，仍然感觉到寒意。中午放学后，我见爸爸来接我回家，连忙从外公的办公室往外奔，谁知刚穿的羽绒服在粗糙的墙角上蹭开了个大口子。爸爸看见了，没有责怪我，只是叹了口气，就骑着车带我来到了学校门外织补衣服的摊子那里。
爸爸让我脱下了外衣，给人家补。我突然感到一阵寒风吹过，一股冷气突袭而来。这时，平时怕冷的爸爸迅速地脱下了自己的棉衣，关心地对我说：“阳阳，你穿上吧，万一着了凉，那可怎么行？”我穿着还带着爸爸体温的棉衣，虽然不合身，但我还是觉得特别特别的温暖。顿时，我感动得热泪盈眶。然而，此时我的爸爸呢，却只穿着一件毛线衣站在太阳下，不停地搓着手，跺着脚。我看到爸爸的样子，心头一热，爸爸呀，爸爸，你为了不让我着凉，宁愿自己挨冻。此时，我情不自禁地看了看穿在自己身上那宽大的棉衣，啊！那是爸爸的棉衣，但更是暖暖的父爱，它犹如一股暖流，流遍了我的全身。
怎么能说爸爸不爱我呢？通过这件事，我终于感受到了爸爸对我的爱胜过了爱他自己呀！
初中暖暖的冬天作文6
【篇一：暖暖的冬天，温馨的爱意】
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢……”坐上爸爸的车子，车里的CD那悠扬的旋律在我耳边如此循环着，循环着……让我的心里顿时腾升起莫大的感激和温暖。
下午最后一节课，我参加了兴趣小组学习。来到教室，同学们已经回家了，老师特特意意等我，并耐心地给我讲解了题目。与老师说再见时，老师亲切的叮嘱就在我的脑海里回响：“汪洋呀，明天天冷了，记得多穿衣服！”“汪洋，一定要在晚上九点前睡觉，这样有利身高呀！”老师，您知道吗？听了您的这些话，我是多么激动，背着书包蹦跳着。您这么忙，还想着学生的点点滴滴。您这细微呵护，温暖着个儿小小的我。说真的，踏上初中，在您的呵护下，我拥有了更多的从容与自信，也懂事了许多。感谢您，亲爱的老师，您的一言一行像涓涓细流滋润学生的心田，我的心里亮堂堂的。
走入温暖的家，妈妈已经打开了暖洋洋的电灯，走到阳台整理衣服和被子去了。爸爸拿起菜到厨房间里去烧菜了。我坐下来，心情舒畅地打开书包，取出同桌给我写的字条阅读着：“汪洋，你去参加兴趣小组了，我把回家作业的项目给你记下来了，就在下面。如果你有不明白的地方，可以打电话问我。你的同桌。”看着同桌的字，又一种感动在心中，谢谢你，我的好朋友，让我享受浓浓的同学情。
一会儿，爸爸已经准备好了一桌饭菜。妈妈此时正在卧室里缝一条棉被。我欢快地跑进去，叫妈妈吃饭，顺便在有太阳味道的棉被上惬意一番，随口问：“妈妈，这条软绵绵的棉被是给我盖的吗？”妈妈笑了笑，一边低头缝被角，一边说：“哦，这条被子准备捐给贫困地区。前几天，电视里，你也看见了吧。天冷了，贫困山区的一个个与你同龄的孩子正需要温暖呢。”看着妈妈的一针一线，我仿佛看到了一颗真挚的心。是呀，妈妈说得对，当我们感受幸福的时候，想一想需要关心的人，送上自己可以作到的一片温暖、一份热情和爱心………妈妈缝好后，我就帮助妈妈平整地把它叠好，放入一大袋中。妈妈这时又打开几个衣橱柜，把许多比较新的羊毛衫拿出来，低下头又开始整理了。爸爸也走了过来，已经看到了我们母子的行动，微微点点头，疾步走到自己的衣柜前，捧出厚厚地一叠衣服，说：“我也捐点吧，冬天了，让孩子和他们的父母们御御寒吧。”
看到爸爸妈妈这样的行动，我开始认真思索：该为远方的小朋友做什么？对了，我走到自己的房间了，打开了自己的衣柜，细细地寻找，把一些质量好的、比较新的棉衣和一些手套、帽子取出来，认真地对父母说：“爸爸、妈妈，明天你们能帮我把它们放到阳台去晒一晒吗？现在，天冷了，在学校里我们可以穿暖暖的冬天校服。这些衣服可以送给那些需要温暖的小弟弟们穿。”说完，我又快步走到自己的书橱边上，把一些小学里看过的课外书整理了一下，说：“这些可以让那些小弟弟、小妹妹坐在温暖的床上看。这样，整个冬天，虽然，那里没有空调，但是因为有书做伴，他们肯定过得很暖和。”
说着说着，我笑了，我仿佛看到了这些可爱的孩子正咧着嘴、坐在温暖的被窝里捧着童话书，舒心地笑着。哦，是的，这就是温暖，是关爱之暖吧。
热腾腾的饭菜下，温馨的一家开始吃晚饭了。我很兴奋，特意跑到电脑前，打开了“千千静听”的音乐，此时一曲《相亲相爱》的旋律娓娓而来……
“我喜欢一回家，就有暖洋洋的灯光在等待。……我喜欢快乐时，马上就想要和你一起分享。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜……”
感谢老师、感谢父母、感谢同学，让充满稚气的我沐浴在爱的阳光下；再次感谢老师、感谢父母、感谢同学，是你们的潜移默化的爱，引导并鼓励着小小的我以实际行动去关爱他人。
暖暖的真情，温馨的爱意，感动和关爱时时在我心中涌动。
【篇二：温暖的冬天】
六岁的我，手托着下巴，嘟着嘴，坐在冬日里*冷的阳台上，向窗外望去，心里还抱怨着：“为什么就没有一点雪，哪怕是一点，只让我堆一个小小的雪人也行啊！”
那是周日，天空中终于有了雪花翩翩起舞，但我仍然高兴不起来。有谁会陪我下楼堆雪人呢？外面那么冷，爸爸今天有时间是很难得的。妈妈看出了我的心思，对爸爸说：“陪姑娘下楼堆雪人吧！”我投去了期盼的目光，没想到爸爸干脆地回答：“下楼吧！”我雀跃着，露出了一排洁白的牙齿。
我和爸爸使出了浑身解数，用黝黑的茄子做眼睛，用黄灿灿的胡萝卜做鼻子，用火红的辣椒做嘴巴，用倒扣的红*水桶做帽子——一个可爱的雪人“诞生”了。我和爸爸还和雪人照了一张合影作为留念，我似乎看见雪人在甜甜地笑。
就这样，童年里，我的每个冬天都充满了温暖。
后来，我长大了，再也没想过堆一个雪人。但那天放学回家时，爷爷对我说：“咱俩堆个雪人啊？”我心想，爷爷可是个老气管炎，外面那么冷能行吗？我怕爷爷老病复发，忙支支吾吾地说：“我的作业还没有写完呢。”
就这样，我把堆雪人的事忘记了，更没有指望爷爷给我堆个雪人。周末回家时，我无意间向阳台瞟去，不禁被泪水打湿了眼眶——窗外有一个可爱的雪人在向我微笑。
我的冬天再一次被温暖。
或许他们孩提时都想堆一个雪人，或许他们只是想给我堆一个雪人。但是等我长大以后，一定会给我的孩子、我孩子的孩子堆一个雪人，也温暖他们的冬天。
【篇三：暖暖的冬日作文】
不知不觉，寒冷的冬天来了。这几天西北风呼呼地刮着，气温一下子降到了入冬来的最低点。
广播室的温馨提示，使我感到丝丝暖意。衣服增加了些，但仍感到冷冷的，我暗暗为自己叫苦。
晚自习上课了，全班同学都在认真地做着作业。风穿过窗缝刮进教室，像一把利剑直刺人的脸。我不断地搓着双手，用嘴吹着气。无意间，我看到了数学老师桌上放着的那杯热气腾腾的茶水。身上冷冷的，使我不由自主地小声说道：“真冷呀！喝杯热茶多好啊！”声音虽小，却被正在指导数学题的秦老师听到了。秦老师端起那杯热茶，轻轻走到我面前，亲切地说：“姜婷，我的茶正热着，给你喝吧，喝了取取暖。”
同学们一个个睁大了惊奇的双眼，我不好意思地想，一个学生怎么能喝老师的茶呢？
任凭秦老师再三催促，我还是执意不喝。最后秦老师再次把热茶端到我面前，微笑着说：“姜婷，老师叫你喝，你就喝吧。”
听着秦老师亲切的话语，看着她那慈祥的面容，一股暖流涌遍了我的全身。带着对老师的一腔感激之情，我终于喝完了那杯热气腾腾的茶水。
风仍旧呼呼地刮着，但我的整个身心已经被这热气腾腾的茶水融化了。抬头看了一眼秦老师，我觉得这是一个暖暖的冬日。
【篇四：暖暖的冬日】
今天，小舅舅全家和我们全家去乡下看外公外婆，本应该是一件很高兴的事，可是偏偏……
我外公，一个退休老*人，*格孤僻、顽固，又没文化，而且非常粗暴，说不说就打人。妈妈说：外公四岁没爹，流浪长大没书念，现在身体又有病的缘故。因此，我和表哥都十分的惧怕外公，为此外婆好几次为了我们同外公吵架。我们来到了外公家，起先外公的态度还不错，后来在玩的时候我的鞋带散了，外公提醒我叫我系起来，由于我只顾着玩没及时系，外公骂了我几句，我忍着气系好鞋带假装没事，坐到沙发上看起了电视，只看了一会儿就跑到外面玩。
我们在一棵树上看到了一个鸟窝，本来无精打采的我们立刻打起了精神，哥哥爬上树想把鸟窝拿下来，可是太高了，哥哥怎么也拿不到，这时，我找到了一根木棒，三下五除二，就把鸟窝捅了下来，我们连忙跑过去看有没有鸟蛋，结果很失望，可鸟窝成了我们的玩具，没过几分钟，这个鸟窝就被我俩打开了花。
吃完晚饭，我坐到爸爸腿上看电视，可外公看不惯，叫我坐到凳上去，外公催了我二次，我不耐烦了，就站起来想到外面去走走，这下外公又开始唠叨：“怎么我说错了，你不服气……”一些难以让人接受的话，我气得眼泪都流了出来，我跑到一个*暗角落里静静的坐着，这时忽然感到冬日的寒风更冷了，天更凉了……哥哥找了好一会儿才找到我，安慰我说：“弟弟别哭了，你就坐到凳子上安安稳稳的看电视好了。”这时，我的心里犹如激起了温暖的浪花，它久久的在我心头流着，让我感到说不出的温暖，哥哥拉着我的手，一起去看电视……
啊！寒冷的冬天不再寒冷，而是温暖的冬日啊！
【篇五：暖暖的冬日】
今天，小舅舅全家和我们全家去乡下看外公外婆，本应该是一件很高兴的事，可是偏偏……
我外公，一个退休老*人，*格孤僻、顽固，又没文化，而且非常粗暴，说不说就打人。妈妈说：外公四岁没爹，流浪长大没书念，现在身体又有病的缘故。因此，我和表哥都十分的惧怕外公，为此外婆好几次为了我们同外公吵架。我们来到了外公家，起先外公的态度还不错，后来在玩的时候我的鞋带散了，外公提醒我叫我系起来，由于我只顾着玩没及时系，外公骂了我几句，我忍着气系好鞋带假装没事，坐到沙发上看起了电视，只看了一会儿就跑到外面玩。
我们在一棵树上看到了一个鸟窝，本来无精打采的我们立刻打起了精神，哥哥爬上树想把鸟窝拿下来，可是太高了，哥哥怎么也拿不到，这时，我找到了一根木棒，三下五除二，就把鸟窝捅了下来，我们连忙跑过去看有没有鸟蛋，结果很失望，可鸟窝成了我们的玩具，没过几分钟，这个鸟窝就被我俩打开了花。
吃完晚饭，我坐到爸爸腿上看电视，可外公看不惯，叫我坐到凳上去，外公催了我二次，我不耐烦了，就站起来想到外面去走走，这下外公又开始唠叨：“怎么我说错了，你不服气……”一些难以让人接受的话，我气得眼泪都流了出来，我跑到一个*暗角落里静静的坐着，这时忽然感到冬日的寒风更冷了，天更凉了……哥哥找了好一会儿才找到我，安慰我说：“弟弟别哭了，你就坐到凳子上安安稳稳的看电视好了。”这时，我的心里犹如激起了温暖的浪花，它久久的在我心头流着，让我感到说不出的温暖，哥哥拉着我的手，一起去看电视……
啊！寒冷的冬天不再寒冷，而是温暖的冬日啊！
【篇六：暖暖的冬天】
在小山顶上有位少女在看书，身穿白*的风衣，犹如雪飘落一般优雅、轻盈。
咚、咚、咚……冬天踏着鹅卵石悄然到来，龙潭公园里却依旧是人山人海。显然，大家并没有因为天气而待在家取暖。
从台阶走下去眼前一片艳阳天。微风掠过湖面泛起一阵阵波浪，再加上夕阳射在湖在上，给人带来阵阵暖意。在栅门关闭之下，人们却依然大胆地走在湖边，毫不犹豫地去碰那清澈的湖水。仿佛正在为春天的到来在匆匆忙忙地准备。顺着草地走去可看见有人在打扑克，为了获得胜利正在“拼命”。再往下走，就可以看见草地上的人在各玩各的。经过老师的指点发现有两个老人和一个小BB在一超玩耍。两个老人活动不方便，但为了孩子却显得那么轻松。两位老人为了不让孩子受伤，尽自己最大的努力去呵护他。在小山顶上有位少女在看书，身穿白*的风衣，犹如雪飘落一般优雅、轻盈。周围有各种各样的人在喧哗，但却还是影响不了她想学习的心，依然保持沉默，为自己成功的未来铺好道路。
在生活中的每一个人，还管在干什么都可以尽心尽力，愿意为自己未来的成功付出代价。在同一片天空下为自己画下一道快乐。成功的彩虹。
【篇七：暖暖冬季】
昨晚，一场雪悄悄得飘来，给大地送来了一件白*呢绒大衣，当作今年的见面礼。早晨，大地脱去了那身陈旧的灰*外衣，满心欢喜得换上了这件白*新装，又为自己添了一份冬的韵味。霎时，整个世界令人耳目一新——树成了白*，房子成了白*，公路也成了白*……
冬季，很冷。大地把它那件柔软光滑的大衣紧紧的裹在自己的身上，轻轻的抚摸着，爱不释手。一阵刺骨的寒风吹过，它把那件大衣裹得更紧了。柔软的大衣已经他裹硬了……
冬季，很冷。即使到了中午，大地依然紧紧的裹着它那件新大衣，不肯放松。它的大衣被它裹得更硬，更光滑了。
冬季，很冷。我穿的衣服有些单薄，但我觉得并不太冷，因为心中有种“鸟儿获释”般的快乐。我把手插在衣兜里，嘴里哼着快乐的曲调，悠闲得走在马路上。大地和我开了几次玩笑，要我和他来个亲密接触。我只是摇晃几下身子，然后稳住自己的脚步，又唱起刚才还没有喝完的曲调，继续前行。
“啪”。“哎呦”。循声望去：一位个头不高的学生与大地来了个“热情拥抱”，连人带车全都滚到了雪堆里。它前面的一个大人迅速扭头向后看。本以为那大人看到那个学生的惨相后，会停下来帮他一把，但那大人却没有，他只是笑了一下。那笑不是同情的笑，不是怜悯的笑，更不是关心的笑；那笑，那罪恶的笑是刺人心痛的嘲笑……这样令人呕吐的笑持续了三秒钟，结果——“啪”。“哎呦”。那个只顾嘲笑别人而忘记看自己路的人，也被摔得人仰马翻。
这是个很可笑的画面，幸灾乐祸。毫无同情心的“冷漠人”自食其果，最终得到了应有的下场。换作平时，我肯定会笑得前俯后仰，眼泪“*”的往下掉。但现在，我僵硬的脸上却挤不出半点笑容，而且刚才的好心情也一扫而光……
我的思绪很乱，迷迷糊糊得上了公交车。在不知不觉中，车已经到了村子的路口。我摇摇晃晃的下了车，然后找了一片未被踩过。洁白无瑕的雪地。独自一人，静静的走着，细细的想着，默默地听着。那一幕情景不断地在我的脑海里闪现，那一声“哎呦”不停的在我的耳边回响。
脚下洁白的学不停发出“咯吱咯吱”的响声，像一声声撕心裂肺的惨叫，又像一阵阵发自肺腑的呼唤……
一阵刺骨的寒风吹过，我在寒风中瑟瑟发抖，我觉得特别冷。也许是因为我穿的衣服太单薄吧！也许又是因为……
冬季，好冷！
冬季何时能像春季一样暖，暖的新枝抽芽，暖的百花竞放，暖到人的心坎里呢？
【篇八：暖暖的冬天】
冬天，是一面寒夜里的镜子，透出一丝*冷。在如斯季节里，印象总是特别深刻。
如果有人问我喜欢什么样的季节，我会毫不犹豫地答到：“冬天。”
不知为何，我总是对冬天怀着好奇，我也总是对冬天怀着特别的感情。
对冬天的好奇，我也说不明白，只是感觉到我和它是冥冥中由生命线把我们牵扯到了一起了，它就像是一块磁铁，而我只是轻质小球，它一靠近，我就会被它牵引过去。可当它路过后，我便失去生气，只能像泄了气的小球。或许因为我是冬季出生的吧，我应该是喜欢冬天的。但我对它总是摸不着头脑，一到冬天，便会莫名其妙地被触动。
在我看来，冬天是记忆来临的高峰期，在冬天的日子里总会莫名地被绳索牵动起我记忆的齿轮。我的这种谬论，是得到我朋友印证的。所以在冬天的日子里，我重视特别留意每样事物。在冬天，我的心总是特别沉，特别是天气不好时，但偶尔也会有心情雀跃的时候。在冬天，有时我连自己也会捉摸不透。
冬天，总是会晕晕沉沉，或许是冬眠的日子吧。但我却又不愿放弃我的生命。这么美好的日子用沉睡度过，却不去感受它，太浪费了，这样我也会不甘心。毕竟一年只有一个冬天。但冬天却没什么好的消遣，都怪我总是沉思。不过，沉思中有时也有新的发现。
如果一定要在四季中除去一个季节，除了冬季，不管什么季节消失我都无所谓，我不喜欢四季如春的地方。因为那实在是太单调了，在我的感觉中，春、夏、秋三季节似乎是一样的，上天是要让冬天来点缀它们，有时我会想如果没有了冬天怎么办，虽然如果真的没有冬天，地球照样转，人照样也要活，但我一想到，真有点胆战心惊了。
我是如此钟爱冬天，但它对于我来说总是像梦一场。梦始时分是秋天，梦醒时分是春天。秋末不知不觉地踏入了冬天，然后不知不觉地踏过冬天，踏进了春天。我总是感到很快地度过了冬天，但尽力回想起来，却没什么特别快乐的事。
冬天，就是这样一个让我摸不着头脑的季节，一个让我对它有一份特别钟爱的感情的季节。
暖暖的爱，暖暖的情作文7
暖暖的爱，是母爱；暖暖的情，是亲情。——题记
五月，是绿*的，她承接着春的清新；五月，是红*的，她包含着夏的热情；五月，是金黄的，她孕育着秋的喜悦；五月，是雪白的，她蕴含着冬的纯洁。五月，凝聚了春夏秋冬的精华，汇成了伟大的母爱。
从呱呱落地到牙牙学语，再到蹒跚学步，一直到现在，我无不沐浴在母爱的春光里。
母亲节即临之际，我要送什么礼物给妈妈呢？绞尽脑汁，也实在想不出来。忽然，我的脑海里闪过一个念头：我可以给妈妈画一幅画呀！可是，该画什么好呢？……咦，有了！
我拿来彩铅和素描纸，一笔一笔地认真画了起来。画分为三个板块，都是妈妈关爱我的情景：孩提蹒跚学步时，母亲在后面扶持我的情景；上幼儿园时，母亲牵着我的手送我上学的情景；现在，长大的我，独自去坐车上学，母亲在家门口目送我的情景。画完之后，绘以颜*，再配上“妈妈，您辛苦了，谢谢您。祝您节日快乐！永远爱您的女儿。”一幅画就大功告成了。
不知不觉，夕阳挂在山头，天*渐渐昏暗下来。妈妈也从田地里干完农活回来了，我赶紧把这幅画藏起来，我要在晚饭后，给妈妈一个惊喜。
到了晚上，夜深人静，一家人坐在电视机前看电视。这时，我悄悄地跑到我的房间里，把那幅画拿了出来，藏到背后，悄悄地走到妈妈身后，神秘兮兮地对妈妈说：“妈妈，闭上眼睛。”妈妈见状，笑道：“你又在搞什么怪啊？”我撒娇道：“让你闭上，你就闭上嘛！你怎么这么不给我面子啊！”“好好好！我闭上！我闭上！”这时，我把画展开，放到妈妈的眼前，兴奋地说：“好了！睁开吧！”妈妈把眼睛睁开后，只见她嘴角扬起了一丝微笑，眼睛又有了些许红润。而后，母亲把我抱到了怀里，欣慰地说：“我的乖女儿，长大啦！”
在这个浓情五月，爱溢满了整个家园。原来，爱也需要表达。
暖暖的爱，是母爱；暖暖的情，是亲情。
