一、基础知识及其运用（30分）
1、下面加点的字注音完全正确的一项是（）（3分）
A、消遣（qiǎn）苦心孤诣（yì）B、不辍劳作（zhuì）戏谑（xuè）
C、销声匿迹（nì）哽咽（yàn）D、绚丽（xùn）可汗（hán）
2、请用楷书写出下列词语所缺的字：（3分）
（1）言简意（）（2）（）露头角（3）（）费苦心
（4）（）然大悟（5）含辛（）苦（6）任劳任（）
3、古今诗文积累（10分）
（1）,却话巴山夜雨时
（2）海内存知己，。
（3会当凌绝顶，。
（4）不畏浮云遮望眼，。
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的颈联（第五、六句）是_____________________，。
（6）《〈论语〉六则》中阐明学习与思考应紧密结合的句子是
____________________,_____________________。
（7）成语扑朔迷离出自《木兰诗》，其原句是
____________________,_____________________。
4、名著阅读（6分）
*心在《忆读书》中写自己从小就着迷于《西游记》、《水浒传》、《三国演义》三部名著中那些栩栩如生的人物形象。相信你也有同感，不知你最欣赏的是哪一个呢？（8分）
1我最欣赏《》中的（2分）。
2一句话写出与这个人物有关的一个故事梗概（2分）
3推荐理由（4分）：
5、口语交际：4月23日是世界读书日。某班准备在这天下午三点，在教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与这项活动，请按要求完成以下任务。（6分）
（1）为营造活动氛围，教室需要张贴名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言（包括出处）（2分）
（2）4月22日下午，你代表全班去邀请语文张老师参加这次主题班会，你会对他怎么说？请你把要对张老师说的话写下来。（注意：称呼、时间地点及事情要交代清楚。）（4分）
二、阅读（60分）
（一）《三峡》（18分）
三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
6.《三峡》选自《》，作者，（朝代）家（4分）
7.解释下列加点字的意思。（8分）
①两岸连山，略无阙处（）②清荣峻茂，良多趣味（）（）
③空谷传响，哀转久绝（）④至于夏水襄陵，沿溯阻绝（）（）
⑤虽乘奔御风，不以疾也（）（）
8.翻译文句（6分）
○1自非亭午夜分，不见曦月
○2）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
（二）阅读《春》选段,完成文后第9--15题（20分）
春
①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。
②吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿＿＿（A、绊B、伴C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿＿＿（A、嘹B、缭C、燎）亮地响着。
9、请给①段文字拟一个小标题：（1分）
10、解释②段中加点的词。（2分）
（l）卖弄：
（2）宛转：
11、在②段括号里选择恰当的词填在横线内，它们分别是（）（）（2分）
12、第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（4分）
a、句：
b、句：
13、吹面不寒杨柳风诗句中的杨柳风指的是什么？（2分）
14、②段用诗句开头在文段中有何作用？从那个角度写出了风的特点？（2+3分）
15、春风本是无形、无味、无*的，但作者却将春风描绘得有形有味、有声有*，请从原文中找出这些语句填在横线上。（至少两句，4分）
（三）阅读《意外的收获》一文，回答第16--20题（9分）
①我走进教室的时候，教数学的孙老师怒气冲冲地对我说：那个张辰，上课时竟把前面两个女生的辫子结在一起，还在上面别了一枝笔！
②我顿时火冒三丈，这个张辰，从进了我们班开始，就没有让我省心过，迟到、旷课、作业不做、上课做小动作、搞恶作剧、课间打架让我头痛不已。
③同学们陆续回家了。张辰坐在座位上，隔着晃动的人影和我对峙，一脸的倔强和漫不经心。我耐心地等同学们走光，想起他的种种劣迹，我酝酿着情绪，想给他来一场雷霆之怒的爆发。
④我干硬地咳嗓子，为怒吼做充分准备。就在这时，有个学生气喘吁吁地跑来告诉我说，我班有个学生的自行车钥匙不见了，让我帮忙把车锁撬开。于是，我赶紧跑去为他们排忧解难去了。
⑤那个车锁很难撬，费了我九牛二虎之力，等到大功告成时已是暮*四合。我长长吁了口气，嘱咐那个学生路上小心，然后自己也想骑车回家。就在开车锁的时刻，我忽然想起张辰来，我想他大概早就跑得没影了。不过我还是走向教室，向那边望了望。
⑥出乎意料的是，在暗暗的暮*里，那个小小的影子还站在那儿，我的心动了动，怒气随之烟消云散了。我想，教育也不是万能的，点石成金总有失败的可能，算了，让他走吧。就在我想草草打发他走掉的时候，我看到他在冷风里打了个寒战。那一刻，我心里突然升起了一股温情。
⑦我摸着他的头，俯下身子和气地说：张辰，谢谢你还在这儿等我，天黑了，我送你回家吧，好吗？他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下，随即又黯淡下来，支支吾吾地说：不不用了，我妈妈没有下班。我笑着说：我只是想送你回家而已。他没有说话，跟在我身后，坐上了我的自行车。
⑧路灯已经亮了，远远看过去，像星星列阵，很美。我慢慢地骑车，怕夜风冻着他，他的衣服穿得很少。按照他的指点，我送他到离家不远的地方停下，谢谢老师！他一边大声说着，一边飞快地跑了。
⑨很快我有了新发现：张辰再没出现在没做作业的名单中；任课老师表扬张辰上课听讲很认真；课间做广播*，张辰把胳膊和腿都伸展得很到位我想，再调皮的学生也有反常的时候，恐怕时间长不了。但在课堂上，我还是及时表扬了他。从此张辰像换了个人一样，期中考试的成绩竟然前进了十多名。
⑩开家长会那天，我见到了张辰的爷爷，这才知道张辰父母离婚了，妈妈不要他，爸爸在外地工作，他只好和爷爷过
○11老师，谢谢你，那天晚上你把张辰送回家，孩子告诉我说，第一次有老师专门送他回家
○12我背过身，忍住夺眶欲出的泪，不为自己意外的收获，是为自己曾经冷漠而惭愧
○13我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背。他矮矮的个子，只比蹲着的我高一点点，但我知道，他会健康地成长，长得比我更高
16、从记叙的顺序看，本文材料安排的顺序是（）（1分）
A、顺叙B、倒叙C、插叙
17、文中主要叙述了我关爱学生的两件事，请概括这两件事的主要内容？（2分）（1）___________________（2）____________________
18、根据你的理解，第⑦段中，他猛然抬起头来，眼睛很亮地闪了一下的原因是，_____________________________________________（用原文语句回答）（2分）
19、下列说法正确的一项是（）（２分）
A、面对张辰的恶作剧，假如我当时真的发怒，也会达到教育张辰的目的，让他改过自新。
B、第6段中，我的怒气会烟消云散的主要原因是我认为教育不是万能的，点石成金也有失败的可能，想放弃对张辰的教育。
C、题目意外的收获是指想不到当初送张辰回家会使他的爷爷对我充满感激之情。
D、我蹲下来，把张辰搂在怀里，拍拍他的后背一句中的蹲、搂、拍三个动词生动具体写出了老师对张辰充满关爱和希望之情。
20、你认为文中的我是一位什么样的老师？（2分）
（四）阅读《小名》一文，回答第21--24题（13分）
大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在淼儿、淼儿的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是淼儿、淼儿地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竞有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声淼儿的呼唤后，郑重地对她说：妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。但妈妈终究还是改不了。
那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立即称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：妈妈，拿*子来!
妈妈一边递过来一把瓜*，一边叮咛：淼儿，小心点!
咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!
萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。
晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：对不起!高翔!可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。
没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。
不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。
分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：放心吧，没事的，我已不是孩子了。
火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来-
写信回来。淼儿!
我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。
21．本文贯穿全篇的线索是。(2分)
22．我曾两次*妈妈喊我小名，这两次*在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)(4分)
第一次*的语气
妈妈的表情
23．为什么妈妈在送别我的时候脱口喊出了我的小名?(3分)
24．结尾一段中的什么东西应该是指什么?(4分)
三、作文（60分）
25、两道题任选一题
（1）《好书伴我成长》
（2）《最让我___________的人》
要求：（1）任选一题，写一篇文体规范的记叙文，字数600字左右，不得出现真实的人名，班级。
（2）如选第二题，应先把题目补充完整，横线上可填感动、感激、牵挂、愧疚、敬佩、难忘等均可。
四年级上册语文期中考试题2
很快就要迎来期中考试了，大家的语文都复习得怎么样了?为了帮助大家了解自己的水平，百分网小编为大家带来一份四年级上册语文的期中考试题，有需要的同学可以看一看，更多内容欢迎关注应届毕业生网!
第一部分积累与运用(26分)
一、看拼音，写词语。(10分)
ɡuīlǜchāichúzhuāyǎngwājuéchóngdíe
cíxiánɡzēnɡtiānɡuāiqiǎoxuǎnzécánkù
二、选择正确的读音画对号。(6分)
头颈(jǐngjìng)毛茸茸(rōngróng)引吭大叫(hángkēng)
脸颊(jiáxiá)耙扫(bǎpá)不可计数(shùshǔ)
三、补充词语。(4分)
如虎添()慢条()理调虎()山胆小如()
来龙去()人迹()至东()西望()枝败叶
四、选词填空。(2分)
突然果然居然仍然
1、鸟的天堂里()没有一只鸟。
2、他来得很()。
3、老师生病了，但()坚持给我们上课。
4、正如天气预报所说的，第二天早上()下起雨来。
五、按要求写句子。(共4分)
1、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句。)
2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句。)
第二部分：阅读积累与运用(59分)
一、按原文填空。(10分)
1.雾锁山头山锁雾，______________。
2.山山水水处处明明秀秀，______________。
3.九月菊花初开放，______________。
4.七月凤仙展奇葩，______________。
5.山重水复疑无路，______________。
二、按课文原意填空。(17分)
1、那条白线很快地向我们移来，逐渐()，()，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白*水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白*战马()，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同()，好像大地都被震得颤动起来。《观潮》
2、爬山虎的脚()着墙的时候，六七根细丝的头上就变成()，()住墙。细丝原先是()的，现在()了，把爬山虎的嫩茎()一把，使它()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。《爬山虎的脚》
3、幸福要靠()，要靠很好地尽自己的()，做出对人们()的事情。
4、鹅的高傲，更表现在它的()、()和()中。
三、默写《题西林壁》。(5分)
___________
，。
，。
四、经典诵读积累：连线(4分)
郊寒对岛瘦飞在青云端
孙子策，祖先鞭酒圣对诗仙
杜甫清宿宵立盛席对华筵
又疑瑶台镜边韶白心昼眠
五、阅读文章，回答后面的问题。(11+12=23分)
我真喜爱大熊猫
我最喜欢的动物，要数大熊猫了。
暑假里，我跟着舅舅在福州西湖动物园的熊猫馆里见到过熊猫“涛涛”和“青
青”。它们的身体胖乎乎的，圆滚滚的，像大绒球似的，真逗人喜爱。大熊猫的皮很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。它那一双圆圆的黑眼圈，格外引人注目。熊猫走起路来东张西望的，再加上它那笨重的身体，缓慢的步子，显得更加可爱，动物园里的叔叔、阿姨把许多嫩竹子放在馆中，让熊猫痛痛快快地吃。
大熊猫不仅样子可爱还会表演各种节目如投篮蹬球抱娃娃吃奶精彩的节目常常逗得观众哈哈大笑
我真喜爱大熊猫，就让外婆在我的毛衣上绣上一只可爱的大熊猫，使我经常能看到它。
【问题】(4+4+4=12分)
1、作者从哪几方面写大熊猫的可爱?(4分)
作者从大熊猫的()()()()这几个方面来写它的可爱。
2、用“~~~~~~~”画出第二自然段中的一个比喻句。在这个句子中，作者把()比作()。(4分)
3、给第3自然段加上标点。(4分)
(二)四季的美
春天最美是□东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。
夏天最美是□明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是□夕阳映照西山时，感人的是点点归鸦，急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是让人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也让人心旷神怡。
冬天最美是□落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白雪的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和和的火盆穿过廊下时，那心情和着寒冷的冬晨是多么*啊!只是到了中午，寒气减退，火盆里的火炭大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
【问题】(2+4+3+2=11分)
1、在□中依次填入词语，正确的一项是()
A.早晨黄昏夜晚黎明B.黎明夜晚黄昏早晨
C.夜晚黎明早晨黄昏
2、读短文，找词语填空。
()的红晕()的细雨()的炭火()的归鸦
3、在原文中找词语或句子作答。
(1)“着实迷人”的情景是()
(2)“让人心旷神怡”的是()
(3)“未免令人有点扫兴”的是()
4、选出对这篇文章理解有误的一项()
A.文章是按春夏秋冬的顺序写的。B、在一年四季中，作者最不爱的是冬季。
C.作者面对四季的景*，并不是泛泛叙写，而是选取一些最有季节*特征的事物来观察和感受。
第三部分：习作(35分)
动物是我们的朋友，它们有的外形奇特，有的*格可爱，还有的和我们发生
过有趣的故事。请选一种动物，把它写下来，写的时候可以学习课文中的一些方法，把笔下的动物写得鲜活些。
五年级上册期中测试题3
装订线
北师大版小学数学五年级上册期中测试题
班别：学号：姓名：成绩：
一．填空（每空1分，共39分）
1．24的全部因数有（），18的全部因数有（）；
24和18公因数有（），24和18最大公因数是（）。2．27的因数有（），这些因数中，（）既是奇数，又是合数。
3、一个两位数是5的倍数，各个数位上数字的和是8，这个两位数是（）或（）。
4．如果一个数最大的因数是15，那么它最小的倍数是（）。
3155274135．在，2，，，，3，这些分数中：
4615751639
真分数有（）；假分数有（）；带分数有（）；其中最简分数有（）。6．13个
13
是（），里有（）个168。
817．把，3.14，3，3.41从大到小排列起来：（）>（）>（）>（）
32
8、
9）千克，每人得到全部苹果的
。
11．
①卫生间面积占总面积的②厨房面积占总面积的
；；
③卧室面积占总面积的
；④阳台面积占总面积的；
⑤饭厅面积占总面积的；⑥正厅面积占总面积的。
二．选择。（每小题2分，共12分）1．（）一定是21的倍数。
a．同时是2和3的倍数的数b．同时有因数7和2的数c．既是的7倍数，又是3的倍数的数d．末尾是3的两位数2．小宇和小艾各拿出自己零花钱的
2
捐给希望工程，两人捐钱数相比（）。7
a．小宇多b．小艾多c．一样多d．无法比较3．如图，两条平行线间的三个三角形的面积关系是（）。a．不相等b．相等c．无法确定
4．判定下面的结果是偶数还是奇数。
①785＋547的和是（）②675+54－465
的结果是（）③75×71的积是（）④奇数×奇数的积是（）。a．奇数b．偶数
5、右图中*影部分面积和空白部分面积相比（）。a、*影部分面积大。b、空白部分面积大。c、面积相等。
6、57□2是3的倍数，□中的数可能是（）。
a、3b、5
1．除2以外，所有的质数都是奇数。（）2．两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。。（）
330
3．将变成，分数的大小扩大了10倍。（）
8804．个位上是0的数一定是2，3和5的倍数。（）5．13，51，47，97这几个数都是质数。（）32944
四．把，，，，分一分。（每数1分，共5分）
85895
五、画一画、量一量、算一算（15分）
4.8厘米2.2厘米底=5厘米
（1）画出上面各图形底边上的高，并量出它的长度（测量结果保留整厘米数）。（每图2分，共6分）
（2）计算各图形的面积。（每图3分，共9分）
平行四边形：梯形：三角形：
六、解决问题（24分）
1．有两根绳子，一根长36分米，一根长48分米，把它们都剪成长度相等的小段，而且没有剩余。每小段最长是多少分米？一共可以剪成几段？（6分）
2．下图中*影部分的面积是15平方分米，那么平行四边形abcd的面积是多少平方分米？（5分）
3、小文和小晗从甲地跑向乙地，小文用了谁跑得快？（5分）
4、有一筐梨，不论分给9个人，还是12个人，都正好分完。这筐梨至少有多少个？（4分）
5、教室里有一盏灯正亮着，突然停电了。停电后，淘气拉了一下电灯的开关，过了一会，笑笑也拉了一下开关。如果这个班有45名同学，每人都拉一下开关，来电后，灯是开着，还是关着？你能说明理由吗？（4分）
113
分钟，小晗用了分钟，他们俩154
