“铃铃铃！”下课铃响起，同学们顿时心情大好。经过40分钟的“煎熬”，他们已经感到疲惫不堪，渴望着出去活动一下。然而，*场上依然是一片荒凉——老师又一次拖延了时间！真是让人感叹，每到期末复习阶段，就连课间短短的十分钟也被老师们霸占了。
“老师，下课了！”一个调皮的同学喊道。但老师只是皱了皱眉头，冷声喝道：“你想下课，就先出去！”一时间，教室里静悄悄的。老师又开始了他的“长篇大论”，而同学们的精神早已飘飘然远离课堂。即使有些乖乖坐在那里，仿佛在专心听课的同学，仔细一看，也会发现他们的眼神呆滞，根本不跟着老师的思路。
听见*场上传来低年级同学的欢声笑语，坐在教室里的同学更是感到愤怒。老师看着一片漠然的表情，只好不得已地下课了。于是，像被释放出笼的鸟儿一般，我们欢欣鼓舞地离开了教室。几个调皮的同学被老师叫去“训话”。然而，刚走出教室没两步，“铃铃铃！”上课的预备铃又响了。同学们只好心灰意冷地走*室。值日生匆匆忙忙地走上讲台，擦去黑板上的“横扫千*”。
唉，课间的十分钟啊，多么珍贵的时间，却总是被这样“淹没”了……
拖堂作文2
作为一名学生，拖堂恐怕要算是最令人头疼的事情了。可是十分不幸的是，几乎每一位在我们班任课的老师都会拖堂。而且拖堂的方式千变万化，让人无可奈何。请看——
语文老师：（5）班下课我们班再下午课！
“叮零零……”下课的铃声显得那么的轻快、优美，同学们顿时做好了冲刺的动作，等待老师一声令下冲出教室。此时此刻，语文老师正在一本正经地讲着一篇现代文，她那滔滔不绝的样子似乎暗示着她没有要停下来的打算。全班47双水汪汪的大眼睛渴求地望着语文老师，有些同学甚至发出了不满的细语声，语文老师眼看招架不住，便停下来说：“急什么急，看看对面的（5）班，人家不也没下课嘛，等（5）班下课我们再下，这样总行了吧？”说完，又回到二十世纪的英国文学界中去了，无可奈何的同学们只得把伸出去的脚又缩回来，“耐心”地听她讲二十世纪的文学作品。
生物老师：这道题很经典！
天赖般的下课铃声光临了我们的生物课堂，生物老师正在为我们分析一道有关蚯蚓的题目，但他突然停了下来，同学们心中一阵狂喜，满心以为他会让我们下课，他却说：“同学们，这道题很经典，是xx年xx省的中考题，你们想不想听我讲完它呀？”“想！”同学们口是心非，有气无力地说。生物老师脸上露出诡异的微笑，然后继续蚯蚓的特征以及做题时的注意事项。
地理老师：把xx的概念再读一遍！
地理老师是拖堂时间最短的一位老师，每当下课铃响，她总是让同学们把有关xx的概念再读一遍，每到这时，教室里就炸开了锅，同学们纷纷以自己最快的速度读完了该概念。
噢，“拖堂”也疯狂！
拖堂的烦恼作文3
“世上只有拖堂坏，拖堂的老师像‘坏蛋’，我们要反对拖堂，因为肚子饿。”身受拖堂之苦的我，现在要反对拖堂。
“同学们，虽然下课铃响了，但是我只再占你们一分钟，就一分钟，一会儿就好。”这句话已经骗了我们六年了，现在被揭穿了，还要继续吗？老师清了清嗓子，滔滔不绝的在讲台上眉飞*舞地讲着，台下已经成了菜市场了，人声鼎沸，不是一般的热闹。瞧，“憋尿大王”小刚又开始躁动不安了。只见他嘟着嘴，眉头紧锁，都成倒八字了，脸像一个猴屁股，通红通红的，他的手抖着，腿抖着，眼看着就要憋不住了。“哎呀妈呀，这都几分钟了。”急*子小明不耐烦地说道。他拍着桌子，似乎那紧握的拳头，将要像铁锤一样摧毁这桌子，让这张桌子粉身碎骨，我一下子被镇住：“哇，好强大的气流，这难到要地震了？老师，停下吧，你要毁灭世界了。”
可是，一种突如其来的感觉制服了我，我的肚子开始*了，这真是“特步，飞一般的感觉”，它生气地发出“咕噜咕噜”的声音。我一闭眼，紧抿着嘴，眉头从一条长线变成了一个球，我现在是腰*背疼胃抽筋。啊！该吃饭了，老师依旧不停地在讲台上唠叨，不过我并不在意，我只在意班主任什么时候来解救我们啊。
我想出一个法子，用书包带使劲地勒在肚子上，系一个大蝴蝶结，想把我的胃尽量缩小一些，可是这依然挡不住从肚子里传来的阵阵饿意。天也渐渐暗了，我的肚子依然“安踏，永不止步”，“苍天啊，大地啊，求你们显灵吧！”我苦苦哀求。这时眼前出现了丰盛的晚餐，还有饭后果汁，使我垂涎三尺，它们正在向我招手：“嘿，快来吧，肯定让你吃得饱饱的。”我痛苦的抽泣，肚子的声音越来越小，可也越来越难受，我的脸*已经苍白，一点力气也没有了，整个人瘫倒在凳子上。黑板的字露出狰狞的笑容，它们邪恶地控制着老师，老师的手依旧飞舞着……同学们都已经开小差了，自己干自己的，有的高兴得直咧嘴，有的干脆趴着睡着了，而我依然在痛苦的煎熬中祈祷：“让我走吧，晚餐，等我呀……”
我要*！我要反对！拖堂，我要把你彻底赶出地球，让你永远远离我！
老师拖堂作文4
"丁零零"下课铃响了，走廊外喧闹了起来。咦，隔壁的班级怎么那么安静？原来，他们的任课老师还在进行他的"滔滔大论"呢！那群"难兄难妹"们，有人是手托下巴，眼睛是瞧着老师呢，其实，他是"身在曹营心在汗"--心思早已不在课堂了。有人则在描绘着他的"大作"--一幅涂鸦画。看他一幅"自得其乐"的样子，可真是羡刹旁人了。好不容易挨过了那漫长的几分钟，但是，老师又随即下了一道"圣旨"--下一节课前完成布置的作业。
说完，作业铺天盖地的来了。
看了隔壁班的"大灾难"，我感到不平："下课原本是由我们主宰的时间，却被老师给占用了，眼睛、大脑得不到放松，试想，又怎么能上好课呢？何况，别班都已经下课了，在走廊里尽情嬉戏，玩耍，谁还能上好课，老师讲了也等于是白讲。
我希望，拖堂的老师能够多留一点时间让我们学生主宰，努力做到拖堂，按时下课。
有关于拖堂作文5
拖堂，是的，现在*教师惯有的毛病，以为了学生们好为理由来拖堂十分钟，他们或许觉得没有什么，自己一切不过都是为了学生好而已。可他们却不知道学生其实并不这样认为啊，先说为什么*要布置40分钟就有10分钟下课时间呢？其实10分钟的下课时间就是让同学们喝水上厕所，顺便在走廊上面活动一下自己啊。
本来就只有10分钟的时间了，其实也做不了什么事情，可现在老师却偏偏还要拖堂，唉真是不知道该说些什么了。其实下课十分钟也就可以算是我们学生的天堂了，但是老师现在连十分钟的天堂都不愿意放过，也许有人说我没有良心不为老师的下课时间着想。可是，我们学生也需要一点休息的空间啊，我们班就经常碰到一些喜欢拖堂的老师吧，欢快地下课铃声叮铃铃的响起，可老师的讲话声依旧没完，永远都说是最后一题，其实这最后一题是永远没完的，不管怎么样，老师失信于学生，真的是一件不怎么好的事情吧。不过倒也不算什么，可是每次老师都喜欢在上课铃声都响起来的时候才让我们下课，大家急急忙忙的喝水上厕所，可到底还是影响到了下一节的上课时间，影响到了下一节的课程啊。虽然我们学生也都同样知道，老师这样做其实也都是为了我们好，对我们有好处，可是，我们下一节的课就不应该重视一下吗？
我觉得，拖堂这件事情其实是可以有的，毕竟一个课程没有结束是需要来了解尾巴的，可是拖堂10分钟，这好像就有些严重了？就算再怎么想让我的学习提高，那么也请给我们留下两三分钟的休息时间吧，只有合理安排自己的生活和下课时间，那么我们学生的生活也才会是丰富多彩的。我觉得拖堂这件事情其实需要我们学生和老师的相互体谅和理解啊，学生不能太过抱怨老师，因为老师也和我们一样没有了休息时间，我们反而应该感恩，可是老师如果能给我们留下两三分钟休息时间，那么才是最好不过了的……
讨厌的拖堂作文6
一阵优美的音乐响起，哦，原来是清脆的下课铃响了呀！铃声好像在对我们说：“小朋友们下课了，快出去望一望远去，活动活动，好好地休息一会儿吧！”我一听到下课铃，心想：和谁玩呢？玩什么呢？哦，我想起来了，和张赫轩、周舟、迪思远玩。她们都是我最好的好朋友，玩转圈圈。下课铃已经响了，可是老师却不让我们下课，她说：“你们给我抱臂坐正，你们看，作业写得一塌糊涂，这节课不允许下课，给我擦干净了在重写，然后，再把一到*课的词语抄一遍。”我心想：不会吧？写完了，还要把一到*课的词语抄一遍？同学们有的假装在想这道题目怎么写，可是，他的眼睛一直盯着窗外，看着别的班同学开开心心地玩，有的人直接把椅子一推，就悄悄地钻到桌子的底下去了，有的女同学一听到下课铃响了，老师又不让下课，就趴在桌子上“哇哇哇”地大哭起来，有的同学捂住耳朵不想听，东张张，西望望，有的同学甚至还眼睛一眨不眨地望着地上，做起小动作来······终于，老师的嘴巴里吐出来三个字：“下课了！”我高兴得一蹦三尺高，一边往厕所方向跑，一边开心地喊：“太好了，太好了，终于下课了。”同学们有的兴高采烈地做游戏，有的像剑一样飞奔厕所，有的同学还在桌子上愁眉苦脸地想一道题，有的同学正在慢吞吞地走出教室里，眺望远处，有的同学趴在桌子上认认真真地复习，有的同学在教室里看课外书，有的同学在教室里，拿着干净的黑板擦，擦黑板，顿时，教室里、教室门口、*场上显得热闹极了！我特别特别地不喜欢老师的拖堂，希望老师能每一次听到下课铃声响的时候，就让我们活动活动，这样我们下节课才能打起精神来。我准备这样做：上课专心听讲、课后认认真真地完成作业。
