昨天傍晚，我和姥姥去买西瓜，而这次我有个任务——自己和瓜农讨价还价，确保买到物美价廉的西瓜。
在小区门口一排排的瓜摊前，我首先走到了第一家。这是我第一次独自买西瓜，所以我轻声问道：“西瓜多少钱？”“７毛。”她的回答让我有些诧异，心想：西瓜怎么这么便宜？我试探*地提出：“１元钱我能买两个吗？”瓜农笑了笑：“一个都要五、六块钱呢，你一块钱想买两个？７毛是一斤的价格。”我感到有些尴尬：“哦，我知道了。”正当我迟疑之时，眼前的另一家瓜摊卖的是我最喜欢的黄瓤西瓜。“哈哈，这下有戏了！”我兴奋地拉着姥姥：“姥姥，我们去买黄西瓜吧。”然后，我迅速地跑了过去。
这一次，我有些经验了，知道了瓜农说的７毛是一斤的意思。我决定和他谈判。然而，姥姥却认为我不懂，她自己去买了两个西瓜，虽然价格稍微便宜了５毛，但仍然是６毛５分一斤。
将西瓜送回家后，我还是心有不甘，于是又去了另一家瓜摊。这一次，我成功地谈妥了价格。我的成绩要比姥姥的好得多：原价是７毛一斤，我成功砍到了６毛５分一斤，选了一个西瓜，总共是９斤，也就是９x0.65＝5.85（元）。我又顺利地将价格谈到了5.5元，达成了交易。
这次买瓜的经历收获不小啊！
数学的日记300字2
数学课上我们学习了“百分率(发芽率)”,于是我决定用50粒红豆和50粒绿豆做种子发芽实验。
第一天,我在两个盛水的杯里各放入50粒红豆和50粒绿豆;
第二天,我去观察,发现绿豆开始发芽,50粒绿豆中有42粒已发芽,8粒没有发芽。那么绿豆的发芽率就是:
绿豆发芽率=×100%
=0.84×100%
=84%
第三天,我观察发现红豆也开始发芽,50粒红豆中有46粒已发芽,4粒没有发芽。那么红豆的发芽率就是:
红豆发芽率=×100%
=0.92×100%
=92%
我用表格统计如下:
类别
试验种子粒数
发芽种子粒数
发芽率
绿豆504284%
红豆504692%
通过动手做试验的方法,我牢固地掌握了发芽率的知识,怎么样?不信你们也来试试吧。
奥数数学日记3
昨天学校月考，今天数学成绩正式*了，我看到我们班的数学成绩平均分是95的时候，我心里很高兴。当时我在心里暗暗地说了句：孩子们，你们从来没有辜负我的期望。
对于这次抽考的题，全是基础知识。虽然校长让我负责这件事，但是试卷是让其他学校的老师出的，我事先根本不知道有什么题。即使在我分试卷的时候，我也没有看题。我想，我必须以身作则，否则我自己也会瞧不起自己的。其实，我心里是有把握的，我的学生基础不错，对于学校的月考，不可能考不好。也许是因为自己心里有底，所以在其他老师对月考表现的紧张的时候，我能泰然自若。
虽然学生的成绩不错，但我还是从中看到很多不足。比如：在计算圆锥体积的时候，有的孩子忘了乘13，还有的孩子单位没有统一。这说明学生除了马虎，不仔细外，还存在知识掌握不牢固的现象。我经常对孩子说，会的题必须要做对，可是，每次考试后，总有一部分孩子因为马虎，不仔细失分。每当这个时候，孩子懊悔，老师遗憾成为每次都要上演的一幕后悔剧。
我相信：我的孩子永远不会让我失望的，在元旦竞赛的时候，孩子们就曾*了他们的实力。但我现在还是一刻也不敢放松，和我的孩子们继续在数学之路上奔走。争取在最后的毕业统考中，还能得到全市第一的好成绩。
