*节妈妈在猫儿馆买来两只小熊仔，小熊仔可漂亮了。肥嘟嘟的身体活像一团小肉球，小肉球外面包着一层黑白相间的绒毛，摸上去非常舒服。三角形的脸上长着一双黑珍珠般的眼睛，炯炯有神。红红的鼻子两边长着几个又细又长的胡须。还有那听觉非常灵敏的小耳朵，只要笼子外面有一点声音，小东西就迅速地从他们的房子里跑出来，两只脚抬起来，趴在笼子口，等待妈妈喂他们面包虫。可爱的小嘴一口咬住面包虫，双手抱着面包虫，立即坐在软软的木屑上，开始津津有味地吃着他的美味。更有趣的是，妈妈拿着面包虫逗他们，把他们弄倒，让他们四脚朝天地躺着，这时候再把面包虫给他们。瞧！他们可爱极了，就那样躺着双手抱着面包虫吃了起来。
让我伤透脑筋的事情。布丁和乖乖非常不喜欢和小熊仔做朋友，只要把熊仔放到他们笼子里，这两个要强的小东西就扑上来追着熊仔咬，熊仔被他们咬的伤痕累累，吓的到处躲窜。我只好把他们兄弟俩单独放在一个笼子里，这兄弟俩可好了，俩人常常抱在一起，睡在一起。
我常常站在笼子外面观看这两只小熊仔，我的小熊仔可漂亮了，就像两只大熊猫宝宝在笼子里玩耍。你不注意看，还以为我把国宝拿回来养呢！
同学们知道我的小熊仔是什么吗？他们是两只国宝仓鼠。我喜欢他们，他们给我生活带来许多乐趣。
小熊仔小学优秀作文2
*节妈妈在猫儿馆买来两只小熊仔，小熊仔可漂亮了。肥嘟嘟的身体活像一团小肉球，小肉球外面包着一层黑白相间的绒毛，摸上去非常舒服。三角形的脸上长着一双黑珍珠般的眼睛，炯炯有神。红红的鼻子两边长着几个又细又长的胡须。还有那听觉非常灵敏的小耳朵，只要笼子外面有一点声音，小东西就迅速地从他们的房子里跑出来，两只脚抬起来，趴在笼子口，等待妈妈喂他们面包虫。可爱的小嘴一口咬住面包虫，双手抱着面包虫，立即坐在软软的木屑上，开始津津有味地吃着他的美味。更有趣的是，妈妈拿着面包虫逗他们，把他们弄倒，让他们四脚朝天地躺着，这时候再把面包虫给他们。瞧！他们可爱极了，就那样躺着双手抱着面包虫吃了起来。
让我伤透脑筋的事情。布丁和乖乖非常不喜欢和小熊仔做朋友，只要把熊仔放到他们笼子里，这两个要强的小东西就扑上来追着熊仔咬，熊仔被他们咬的伤痕累累，吓的到处躲窜。我只好把他们兄弟俩单独放在一个笼子里，这兄弟俩可好了，俩人常常抱在一起，睡在一起。
我常常站在笼子外面观看这两只小熊仔，我的小熊仔可漂亮了，就像两只大熊猫宝宝在笼子里玩耍。你不注意看，还以为我把国宝拿回来养呢！
同学们知道我的小熊仔是什么吗？他们是两只国宝仓鼠。我喜欢他们，他们给我生活带来许多乐趣。
小熊公仔作文3
小熊公仔
前几天我过生日，大姑送我一只可爱的小熊公仔，我甚是喜欢。
这只小熊公仔是奶白*的，身高80cm，毛绒绒的，长长的背毛，摸上去滑滑的很舒服。小熊公仔的肚子里填充的是PP棉，通身都有很好的**，摁一下立马就能*回来。它穿着一件紫*的丝裙，柔柔的布料显得小熊愈加精致可贵。丝裙边际还围着一圈白纱，上面还绣着一些小碎花，很是讨巧，给人以新奇之感。再看看这只小熊公仔的长相，那叫一个美。大大的琥珀般的眼睛，好像会眨巴似的。小巧的黑黑的鼻子，上面似乎带着凉凉的气息，那纹路清清楚楚，细细腻腻，让人有一种真的幻觉。弯弯的嘴角笑意盎然，好像在告诉我它此时的心情非常之好。更令我喜欢的是这只小熊公仔还会播放音乐呢。虽然没有“海宝”那么高级，也不能像“海宝”那样能与人对话，但它能播放5首好听的歌曲。其中《相亲相爱一家人》我最喜欢了。因为这首歌随时可以为我带来家的温暖。
我给这只小熊公仔起了一个好听的名字，叫贝心。意思是我会永远珍惜它，宝贝它，把它放在心上。
大连市金州新区实验小学五年二班：于越
【写作指导：由“素材”到“主题”】
1、转。素材中，本身天然地含有与主题相契合的内容，这些内容往往相对较为明显。（next88）那么，只要将这些内容“转移”过来就可以了，不会费多大心思。
2、整。打个比方更易于说明。比如，主题需要的是铁样的素材，而现在手头的素材是铁矿石，那么，就需要你来高温融化这铁矿石，炼出铁来。也就是说，将素材中的与主题相契合的因素，重新整合，凝成主题所需要的新材料。
3、化。如果说“转”和“整”是沉于材料本身内部的话，那“化”则是保持适当的距离，审视之，活用之。比如可去批驳它，或是捕捉住因受它的刺激而闪现的灵感，并由此生发开去。化得高超，化得了无痕迹，会让别人觉得这些话，就是他自己的。我们得在读写中孜孜求之。
小熊与熊妈妈小学作文4
小熊刚生下来不久，熊妈妈就带它出去学走路，真使人感动！
一天中午，阳光瞩目。小熊跟妈妈来到树林里的草萍上，教小熊走路，“一二一、一二一、一二一”熊妈妈用清……脆的声音叫喊着，小熊挪动着沉重的脚掌蹒跚地向前走着，走着、走着，小熊有眼无珠，没看见前面有一块小石头，扑通一声，小熊一下子摔倒在大地母亲的怀抱里，“哇哇哇”小熊哭泣起来，它心想：妈妈很疼我的，一定会三步作二步地跑来抱我。想着、想着小熊越哭越厉害了。熊妈妈见状，并意味深长地说：“熊儿，你快快起来，男子汉不?哭，不要遇到一点小困难就退缩，再说了，如果你不学走路，要是碰到老虎或狮子怎么办？”小熊听了熊妈妈的话后，就自言自语地说：妈妈你真好，我一定不让你失望。说着，小熊便吃力地爬了起来，又一步，两步，三步，向前蹒跚的走去，摔倒了又爬起来，这样反反复复小熊并没放弃，反而更加奋发图强向前走。一天，二天，三天……小熊终于会走路了。
我们学习不是一样的吗？熊妈妈说的对，我们不要遇到一点点困难就退缩，要像小熊一样勇往直前！
小熊小学作文5
我最心爱的一件物品是一只可爱的小熊，是我在劳技中心做的。它在哪里呢？它在我家的桌子上，它长的什么样呢？
它长着一双黑*的眼睛，一双半圆的红耳朵，一个小小的红嘴巴，一个红红的小鼻子，一双大大的手，和一双大大脚。显的非常可爱！
我每天都要看小熊两次，早上看一次，晚上看一次，看见小熊一起陪伴着我一起快乐地成的长。
于是，我给小熊取了个名字叫小白。
有一次，我把小白带到学校给同学们看，同学们都很羡慕我，都向我要小白，小白啊，你是我最好的朋友，陪伴着我快乐地成长，我是不会把你送给别人的。
我最爱小白的眼睛，因为有一次，我被别人打哭了，我看见小白的眼睛，它好象是在对我说：小主人，别哭了，别哭了好不好。
我每天晚上都会抱着小白睡觉，给它讲故事，每天早上，我都会把小白挂在脖子上，让小白一起去学校。
这就是我最心爱的一件物品了。
