卧薪尝胆

《卧薪尝胆》读后感 今天我读了一则寓意深刻的成语故事《卧薪尝胆》。 这个故事讲述了公元前491年，吴国攻打越国并获得胜利，越王勾践被俘的经历。勾践在吴国承受屈辱，但他并没有沉沦于自己的失败，而是以坚韧的意志和不屈的决心赢得了吴王的信任，并最终得以回到自己的国家。回国后，他并没有忘记国家的屈辱，而是积极努力，决心治理国家，通过发展生产，训练*队等一系列努力，终于使越国强盛起来

《卧薪尝胆》这篇文章该如何设计教案才能让学生更好地理解?下面提供《卧薪尝胆》优秀教学设计，希望能帮到你! 教学目标 1、理解课文内容，能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄，败不馁，才能取得胜利的道理。 2、有感情地讲述这个成语故事。 教学过程 一、揭题导入。 1、今天我们继续学习成语故事-——《卧薪尝胆》。(读题) 2、这个故事发生在什么情况下呢?学习第一段。 快速自读第一段

春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗，有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后，他的'儿子夫差继位。三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。 公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰

一、故事导入： 1、今天我们继续来学习《卧薪尝胆》，谁来说说上堂课我们所学的第一自然段的内容。 2、生讲述。 3、师补充：有一次，他们在会稽打起了仗，经过几个回合的较量，吴国大获全胜，越国掺败，可二十多年后，越国转弱为强，反败为胜，把吴国给灭掉了。听到这，你有什么想说的，想问的呢？ 4、学生提问 过渡：你们提的问题很有价值，课文《卧薪尝胆》给小朋友准备了想知道的*。 请你用读故事的语气