幼儿园班级自然角评比方案

2010-2011学年第一学期

幼儿园班级自然角评比方案（汇总1篇）

为了给幼儿创设良好的学习生活环境，培养幼儿科学素质，丰富动植物知识，养成关爱生命、勤劳有责任心、热爱大自然的行为习惯，提升我园教师综合素质，力争在全区幼儿园自然角评比中取得好成绩，特组织幼儿园自然角评比活动，具体方案如下。

一、评比内容:

全园各班自然角(种植区、饲养区、观赏区、实验区、观察记录)

二、评比对象:

全园各班师幼

2010年11月

四、评委:

各主班老师

五、评比要求:

1．内容设置:

要求:结合创建目标，用多种方式直观的呈现出现阶段的托、小、中、大班自然角的版块及内容设置。

2．材料选择及区域布局:

要求:

(1)充分利用空间、墙面的作用，创设平面、立面、*作的自然角环境。

(2)材料的选择与投放应体现丰富多样与灵活变通相统一，安全、卫生与实用相统一。

(3)布局合理，造型别致，*彩*，形象生动，具有童趣，富于创意。

3．参与情况:

要求:是否能引发孩子观察与探究的欲望，营造出环境与人、师与生、生与生、亲与子的互动*的学习氛围。

4．理论联系实际的讲解:

要求:用10分钟左右的时间，各班选派教师以理论联系实践，借助ppt，清晰、流畅的向评委讲解本班自然角创建的情况。

六、评比结果:本次评比设一等奖、二等奖、三等奖


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