傍晚，胖胖吃完饭，来到自家院子里乘凉。忽然，他发现地上有一只死去的蟑螂，吓得尖叫一声：“妈呀！”，就想往家跑。猛一转身，一个小黑点进入了他的视线，仔细一看，原来是一只小蚂蚁。他顾不上害怕，好奇地蹲下身子，观察了起来。
胖胖发现小蚂蚁只在蟑螂身旁转了一圈，然后就又按原路返回了。胖胖觉得更奇怪了：这只小蚂蚁到底在干啥呀？
不一会儿，一大群人“蚂”出现了，它们迅速地集中在一起绕着蟑螂转了一圈，就开始“开工”了。
小蚂蚁们先把蟑螂团团围住，刚才那只蚂蚁在旁边煞有介事地指手画脚，像是在“指挥“。蟑螂慢慢地被抬起来了，还轻轻地往前移动了一小步。紧接着，它们的步伐就开始整齐起来，“一二一、一二一……”像极了一支队伍正在*练。真有趣！胖胖不由得笑了起来，还忍不住轻轻地给小蚂蚁们喊起了口令。这是他也恍然大悟：对小蚂蚁来说，要挪动蟑螂这样的庞然大物，个人的力量实在太小了，刚才那只蚂蚁返回洞去就是召集它的同伴来搬到嘴的“美食”呀！现在胖胖瞧见了——“团结力量大”，这个道理真不假！
团结力量大二年级作文2
星期六下午，高老师笑眯眯地走进教室对我们说：“今天我们要玩一个游戏，游戏的名字叫‘画格子’。”高老师给我们每人一张白纸说：“就画在这张白纸上，时间是30秒。”高老师一声令下：“预备开始。”我们速度都在白纸上画了起来。老师说：“停。”我们立马停了下来，我数了一下自已的，只画了22个，我觉得30秒太短了。
老师说：“同学不要灰心，还有下一轮。下一轮是是和同桌一起画。”老师又一声令下，我和同桌已经商量过了，我画左边的，她画后边的。过了一会到时间了，老师喊了下“停”我们就停了下来，我数了一下有90个。老师对我们说，这个游戏不仅考验了我们的速度，还考验了我们的合作能力。游戏结束后我突然想到了一句谚语：多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛就多一份光。
团结的力量二年级作文3
今天下午我去上瑞斯学科英语，我们班有四组，我们组有三名小朋友，每次上课老师都会让四个组的小朋友比赛认单词，今天我认对了四个单词，我好朋友认对了4个单词，另外一名我们组的小朋友认对了3个单词，眼看就要放学了，我们和第二组认的单词一样多，就在这时，我好朋友获得了抢答的机会，终于答对了。
我们组一共答对了12个单词，第一名。我们每人获得了5元瑞思币。我们很高兴。妈妈告诉我：团队的力量大于个人的力量，要善于运用团队的力量；好的团队没有弱者，弱的团队没有强者。
一天，右手和左手吵架了，它们都觉得自己的力量大，桌子看它俩争得面红耳赤，于是，就想出了一个主意。桌子对它们俩说：“你们都不要吵了，我来给你们当裁判，你俩谁能把我抬起来，就算谁力量大。”话刚说完，左手便试了起来，可它怎么抬也抬不起来，垂头丧气地走了回来。右手想也不想就大笑起来，边说：“哈哈哈，我一定能抬起来。”说完就过去抬桌子，可它也抬不起来。桌子笑眯眯地说：“你俩想想办法就抬起来了。”
他俩想了想终于明白了，两人默默地走到桌子前，一手抬起一角，结果一下就抬了起来。这时候桌子问：“你们俩谁力量大呀？”它俩你看看我我看看你，都会心地笑了。
今天，正在上音乐课，我班的李泽钦把杨轩的头给打烂了，流了好多血，跟我那两次一样，头破血流的！之后，音乐老师把李泽钦和杨轩一起送到了高新医院，后来，下午两点二十五分，李泽钦和杨轩都回来了，杨轩也包了个头套，很丑，杨轩回来后，樊老师也很生气，她罚李泽钦在门口站了一下午。最后，我放学的时候，我看到了杨轩，杨轩旁边有一个是我班同学，他也在讨论这件事。
我很担心杨轩会出点事，杨轩的爸爸也很难过，就像那时候我爸爸和妈妈一样。我很想让李泽钦知道团结友爱最重要，可是，放学铃声响了，我只好背着沉沉甸甸的书包回了家。
田径运动会的最后一天下午是30人迎面接力赛。其中我是15个女生队里的。终于到了该我跑的时候，我一手握紧接力棒，一手保持平衡，防止摔倒。我觉得快到终点了，就又加速度。这已经是我跑得最快的速度了。到了终点，我伸手把接力棒传给了下一个接接力棒的人。
我看见有一个班的一个小朋友刚要接棒准备跑步，结果掉棒了。我们班就赢了他们班。
我们虽然得了第四名，不过我们团结没有掉棒。我现在知道了团结才有力量。因为我星期天和荆烁涵去了杨庄乡，我们在地上捡了十跟枯树枝。我们硬折折不断。就从里面拿了一根树枝。咔嚓！一声就折断了。所以团结才有力量。我们应该互相团结。
有一天，妈妈带我去公园玩，我见到了有趣的一幕。
一只小蚂蚁在草丛里发现了一根又长又粗的肉骨头。小蚂蚁闻了闻骨头：啊！真香。它决定把骨头运回家给大家分享。可是骨头对一只蚂蚁来说真是庞然大物啊！小蚂蚁几次试着推动骨头，可是骨头纹丝不动。我正为它捏把汗的时候，小蚂蚁启动了它的“雷达天线”——触角。不一会儿，一支蚂蚁大*浩浩荡荡地向这边进发，原来蚂蚁家族收到了小蚂蚁的信号前来帮忙。只见蚂蚁们分成两队，分布在骨头两边，小蚂蚁一声令下，蚂蚁们齐发力杠起了骨头。很快蚂蚁们迈着整齐的步伐雄纠纠气昂昂地回家了。
我被蚂蚁的团结精神深深感动，我们也要学习蚂蚁精神，为班级争光。
团结力量大二年级作文400字4
傍晚，胖胖吃完饭，来到自家院子里乘凉。忽然，他发现地上有一只死去的蟑螂，吓得尖叫一声：“妈呀！”，就想往家跑。猛一转身，一个小黑点进入了他的视线，仔细一看，原来是一只小蚂蚁。他顾不上害怕，好奇地蹲下身子，观察了起来。
胖胖发现小蚂蚁只在蟑螂身旁转了一圈，然后就又按原路返回了。胖胖觉得更奇怪了：这只小蚂蚁到底在干啥呀？
不一会儿，一大群人“蚂”出现了，它们迅速地集中在一起绕着蟑螂转了一圈，就开始“开工”了。
小蚂蚁们先把蟑螂团团围住，刚才那只蚂蚁在旁边煞有介事地指手画脚，像是在“指挥“。蟑螂慢慢地被抬起来了，还轻轻地往前移动了一小步。紧接着，它们的步伐就开始整齐起来，“一二一、一二一……”像极了一支队伍正在*练。真有趣！胖胖不由得笑了起来，还忍不住轻轻地给小蚂蚁们喊起了口令。这是他也恍然大悟：对小蚂蚁来说,要挪动蟑螂这样的庞然大物,个人的力量实在太小了,刚才那只蚂蚁返回洞去就是召集它的同伴来搬到嘴的“美食”呀！现在胖胖瞧见了——“团结力量大”，这个道理真不假！
团结力量大的二年级作文5
课外活动，我和同学们比赛跳长绳。我们共有八人，分为两队，每队四人。我们先定好规则：每组两个人甩绳，两个人轮流跳，时间为十分钟，四个人跳的总数多的就是优胜组。
比赛开始了。我和同组的小*先跳，我只跳了30下，就已经累得气喘吁吁，实在坚持不住了。眼看另外一组的同学已经遥遥领先，我们组甩绳的一个同学就立刻换下我，让他接着跳。我们互相配合，轮流着甩绳，又轮流着跳。时间一分一秒的过去，最后，我们这组跳了239下，另一组跳了201下。我们组胜利了！大家高兴地欢呼起来。
通过这次比赛我明白了一个道理：个人的力量是有限的，团结的力量大无比。
