“滚泥巴小狗”通过精心收集，向本站投稿了10篇冀教版六年级英语毕业试卷，下面是小编帮大家整理后的冀教版六年级英语毕业试卷，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：冀教版六年级英语毕业试卷
听力部分
一、听一听，圈出你听到的内容。(10分)
1.A . people B. party C. pretty
2.A. forward B. flour C. four
3.A.pink B. pop C. pizza
4.A.blue B. black C. brown
5.A.summer B. spring C. sun
二、听一听，选出正确的答语。(10分)
1.A.My birthday is on April fourth. B. Today is Tuesday.
2.A.Yes,go down the street and turn right. B. Yes, you are right.
3.A.About five hundred kilometers. B. I'd like some eggs.
4.A.Yes, I do. B. I'd like some eggs.
5.A.There are two. B. Thirty-five yuan.
三、听短文，根据短文内容选出正确的答语。(10分)
1.Mike is
A.Japanese B. English C. Chinese
2.Mike's father and mother are
A. four B. twelve C. fourteen
3.Mike's sister is
A. student and teacher . B. policeman and student C. all teachers
4.How many brothers does Mike have?
A. Three. B. Two. C. One.
笔试部分
一、看图写单词。(10分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、单词选择。(10分)
( )1. is the trip? It's eleven hours to Tianjin.
A.How long B. How often C. How much D. How many
( )2. Do you usually walk to school? No, I walk there.
It's far from my house.
A.always B. often C. never D. sometimes
( )3. do you play basketball?------Once a week.
A. How long B. How often C. How much D. How many
( )4. are these shoes?-------Fifty dollars.
A. How long B. How often C. How much D. How many
( )5.Christmas is coming.------Yes. Let's ready for it.
A. think B. make C. pack D. get
三、按要求完成句子。(10分)
1.Do you have new .(跑鞋)
2.Mike and his brother (总是) get up at six thirty on weekdays.
3.All (婴儿) here are very healthy.
4. (每个人) here can do it.
5.They each (买) some cards for their teachers.
四、连词组句。(1 5分)
1.I, to, school, Monday. Friday, go, to, from
2.I, an, live, apartment. in
3.I, jacket, winter, on, put, in, my
五、情景会话。(10分)
A. What a hot ,sunny day!
B.Yes, it is.
A.Let's go swimming in the river.
B.That's great. It is bright outside.
A. Thanks. ,orange or water?
B. Water, please.
A.Ok.
B.Thank you.
A.
篇2：冀教版六年级英语毕业试卷
听力部分(20分)
Ⅰ. Listen and write. (5分)
听录音，写出听到的单词与其反义词。
1. ______ ______ 2. ______ ______
3. ______ ______ 4. ______ ______
5. ______ ______
Ⅱ. Listen and answer. (5分)
听录音回答问题，把正确答案序号写在括号里。
1. A. Yes, you may.
B. Yes, you are.
C. Yes, you may not.
D. Yes, please.
2. A. About three hundreds kilometres.
B. About three hundred of kilometres.
C. About three hundreds of kilometres.
D. About three hundred kilometres.
3. A. I’m plays with the baby.
B. I’m playing and the baby.
C. I’m playing with the baby.
D. I’m play with the baby.
4. A. Yes, please.
B. Yes, I want.
C. Yes, I would.
D. Yes, I like.
5. A. No, he doesn’t.
B. Yes, he is.
C. No, he doesn’t.
D. Yes, he does.
Ⅲ. Listen and choose. (5分)
听句子选正确图片。
Ⅳ. Listen and judge. (5分)
听短文做判断。对的画 ，错的画 。
( )1.Danny lives in China.
( )2.Danny likes to sing songs.
( )3.He has three hairs.
( )4.His favourite food is ice cream.
( )5.Danny hurts his mouth.
笔试部分(100分)
题号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ 总分
得分
Ⅰ. Fill in the missing letters. 填入所缺字母。(10分)
1. n _ _ th 2. jac _ _ t 3. b _ _ ch 4. ear _ _ 5. l _ tt _ _
6. _ _ ople 7. in _ i _ e 8. sc _ _ f 9. _ now 10. win _ _ _
Ⅱ. Circle the different words. 找不同类的单词圈起来。(5分)
1. line shool square triangle circle
2. green black yellow brown colour
3. teach make song think learn
4. under beside above far right
5. loudly quickly quietly slowly usually
Ⅲ. Put the following into Chinese or English. 英汉互译 (10分)
1. go for a walk 6. 一年三次
____________________ ______________________
2. time to go to school 7. 打乒乓球
____________________ ______________________
3. go fishing 8. 谁喜欢唱歌?
____________________ ______________________?
4. turn around 9. 旅途愉快!
____________________ ______________________!
5. left or right 10. 这是你的!
____________________ ______________________!
Ⅳ. Choose the best answer. 选择答案。(12分)
1. She is _______ than Jenny.
A. young B. younger C. youngest
2. May I live in Beijng?
__________________.
A. No, you may not! B. No, you can’t! C. No, you don’t!
3. ___________ for this postcard?
One yuan.
A. How many B. How long C. How much
4. I’ll take five apples, please.
A. has B. put C. buy
5. Let’s _______ a game!
A. playing B. plays C. play
6. There are many white clouds _____ the sky.
A. at B. in C. on
Ⅴ. Read and match. 找出对应的答语，把序号写在括号里。(10分)
Ⅰ Ⅱ
1. How many books do you have? A. Yes, I know.
2. What are they doing? B. I bought a book.
3. Would you play the piano? C. They are skipping.
4. What did you do? D. Three books.
5. Do you know what this is? E. Sure, Mr. Wood!
Ⅵ. Put the sentences in the right order. 给句子排出正确顺序。(8分)
A. I listen to our teacher.
B. I always do my homework at 6:30 in the afternoon.
C. I have breakfast at 7:00.
D. I have fun with my friends.
1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. _______
Ⅶ. Write the word in the correct order. 把下面的单词整理成句。(10分)
1. you, did, a, have, trip, good
______________________________?
2. will, home, to, China, week, I, fly, next
_________________________________________.
3. be, not, to, into, tree, run, careful, the
___________________________________________.
4. do, always, your, mother, help, you
____________________________________?
5. want, I, send, sister, to, letter, my, a, to
_____________________________________________.
Ⅷ. Complete the dialogue. 完成对话。(10分)
Mrs. Li: Hello? _______________? ____________ Mrs. Li.
We are going on a trip to Beijing.
_____________ come?
Jenny: Oh, _______ , _______!
Mrs. Smith: _________ wondreful, Mrs. Li.
Yes, _________________.
Ⅸ. Reading comprehension. 阅读理解。(10分)
Dear Li Fang,
I’m a student. I live in Xiongxian. I’m in No.2 primary school. My school is very big and beautiful. There are one library, one music room, two computer rooms, two sound rooms and thirty-six classrooms. There are about one thouasnd nine hundred students. About one hundred teachers. I like them very much. I love my school, too.
Yours,
Zhang Ming
1. Where do you live?
___________________.
2. What do you do?
_______________.
3. How many classrooms in your school?
___________________________________.
4. Does your school is big?
________________________.
5. Do you like your teachers?
__________________________.
Ⅹ. Writing.(15分)
写作。以My Family为题写一篇至少60词的短文。
篇3：冀教版六年级毕业试题
冀教版六年级毕业试题
一、填空(每小题2分，共32分)
1、4.5吨=( )千克;909平方厘米=( )平方分米。
2、最小的合数是( )，同时是4和6的倍数的最小两位数是( )。
3、百分之三十二点六写作( );600260003读作( )
4、的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应乘上( )。
5、按规律在括号里填上合适的数。
2，4，8，16，32，( )，128。
6、1 的分数单位是( )，加上( )个这样的分数单位后是最小是质数。
7、求下面小数的近似数：
13.0833≈( ) (保留两位小数)
10.963≈( ) (保留两位小数)
8、一个长方体的棱长总和是48厘米，长、宽、高的比是7:3:2，它的体积是( )立方厘米。
9、一根竹竿长3米，把它平均截成5段，每段是这根竹竿的( )，每段长( )米。
10、一个圆锥的体积是8立方分米，高是1.5分米，底面积是( )平方分米。
11、如所示，∠A=40°，∠CBD=90°，∠BCE的度数是 C E)度。
12、甲数比乙数多25%，乙数是甲数的.( )% 。 A B D
13、一个圆的周长是25.12分米，它的半径是( )分米，面积是( )平方分米。
14、打扫自家房间，哥哥用时4分，妹妹用时6分，哥妹两人工作效率的最简整数比是( )。
15、有甲、乙两个数，如果把甲数的小数点向左移动两位，就是乙数的 ,那么甲数与乙数的比是( )。
16、某纺织车间男职工人数占全车间总人数的 ,男职工人数比女职工人数少( )% 。
二、计算(22分)
1、用你喜欢的方法计算(每小题2分，共8分)
51.27-8.66-1.34 × - ×
1÷0.01+4×80% 200×[0.1×(0.45-0.4)]
2、解方程(每小题2分，花6分)
2 3÷5=6 - = 3
3、将下表中的百分数、小数和分数进行互化(每空0.5分，共3分)
百分数 75%
分数
小数 0.15
4、求下列阴影部分的面积(第1小题2分，第2小题3分，共5分)
①所示，已知平行四边形的面积是28平方厘米，求阴影部分的面积。
三、操作与判断(14分)
一)动手操作(9分)
1、画出下列左边图形以直线L为对称轴的图形，画出右边图形向右平移9格后的图形(每画对一个记1.5分，共3分)。
2、在方格纸中，用颜色涂出左面的立体图形从正面、上面和右面看到的平面图形的形状(每画对一个记1分，共3分)。
3、下面是正方体的展开图，请找出六个面中与4、5、6相对的面各是几号面(每空0.5分，共3分)
4 →( ) 4 →( )
5 →( ) 5 →( )
6 →( ) 6 →( )
二)判断(对的在括号里打√，错的打×。5分)
1、正方形的周长和边长成正比例。 ( )
2、一个西瓜，吃了的和剩下的成反比例。 ( )
3、凡是质数就一定是奇数。 ( )
4、一幅地图的比例尺是 米。 ( )
5、和 大小相等，但分数单位不相同。 ( )
四、解决问题(每小题4分，共32分)
1、某工厂有男职工240人，比女职工多20%。这个工厂共有职工多少人?
2、一个长方形操场用1:8000的比例尺画在纸上，量得这个操场的图上周长是20厘米，且长和宽的比5:3，这个操场的长是多少米?
3、某工厂购进一堆煤，计划每天烧2吨，可以烧15天。对炉灶进行技术改造后，实际烧了20天，实际每天烧媒多少吨?
4、下面是某校五年级学生最喜欢吃的水果情况的统计图。请仔细观察，然后回答下列两个问题：
1)该校五年级共有男生多少人?
某校五年级学生喜欢吃水果情况统计图
2)喜欢吃西瓜的男生比女生多百分之几?
5、下面是一个在方格中的位置，请将这个图形中B、C、D、E这四个顶点用数对表示出来。
A(0，2)，B( )，C( )，D( )，E( )，F(2，4)
6、等底等高的圆柱和圆锥体积相差314立方厘米，已知它们的高是6厘米，它们的底面积是多少平方厘米?
7、某路桥公司修一条公路，已经修了全长的 ，这时距离中点还有2千米，这条公路全长多少千米?
8、超市运来一批土豆，第一天卖出总数的31%，第二天卖出总数的35%，剩下的按3:2运往甲、乙两所学校，甲学校得到510千克。这批土豆一共有多少千克?
篇4：冀教版六年级上册数学期中试卷
冀教版六年级上册数学期中试卷
一．填空（22分）
1. 40千克= 吨 小时=（ ）分
2. 100的 是75 25吨是（ ）吨的13
3. 9的倒数是（ ）；（ ）的倒数是 。
4.千克黄豆可以榨油528 ， 1千克黄豆可以榨油（ ）千克，榨1千克油需要（ ）千克黄豆。
5. 3.5= =（ ）÷6= =（ ）:（ ）最简比
6. 甲数是乙数的 ，乙数与甲乙总数的比是（ ），两数的差相当于乙数的 。
7. 在○里填上“>”、“<”或“=”。
78 ×54 ○ 54 1× ○1÷ 14 ÷0.1○14 ×10
8. 8吨煤，用去14 后，再用去14 吨，一共用去（ ）吨。
9. 一个比的前项是16 ，比值是13 ，后项是（ ）。
10. 走一段路，甲用了15小时，乙用了10小时，甲与乙所行时间的最简比是（ ），甲与乙行走的速度比的比值是（ ）。
11. 某班女生比男生少5人，男女生人数的比是3：2，这个班共（ ）人。
二．判断下面的说法是否正确（4分）
1. 两个因数都是34 ，求它们的积的列式为34 ×2。 （ ）
2. a、b都是不为0的.自然数，已知a× =b÷ ，则a＜b。 （ ）
3. 甲数的14 和乙数 13 相等，则甲乙两数的比是 4：3 （ ）
4. 在3：8中，前项增加6，要使比值不变，后项应该扩大3倍。（ ）
三．选择正确答案的序号填在括号里（4分）
1. 因为 × =1，所以（ ）。
A． 是倒数 B． 是倒数 C． 和 都是倒数 D． 和 互为倒数
2. a是一个不为0的自然数，下列各式中，得数最大的是（ ）。
A．a× B． ÷a C．a÷ D． ÷
3. 从甲堆煤中取出15 给乙堆，这时两堆煤的吨数相等，原来甲、乙两堆煤的吨数的比是（ ）。
A．5 : 4 B．6 : 5 C．5 : 3 D．3 : 5
4. 100克糖水中有25克糖，糖与糖水的比和糖与水的比分别为。
A．1 : 4和1: 3 B．1 : 4和1 : 5 C．1 : 5和1 : 4 D．1 : 5和1: 3
四．计算
1．直接写出得数（4分）
21× = ÷2= × = ÷ =
512 ÷56 = 12÷ = 1÷59 = 536 ×0=
2．解方程（6分）
1112 x= 56 ÷x= 34 x÷25 =
3．脱式计算，注意使计算简便（18分）
＋ × ÷2 [1－（ ＋ ）]÷
（ ＋ － ）×24 × ＋ ÷4
2－ ÷ － [4－（ － ）]×
4．列式计算（6分）
（1）56除以8个 的和，商是多少？ （2）一个数的 是120的 ，求这个数。
五．应用题（第1～5题每题6分，第6题2分，共32分）
1. 小伟和小英给希望工程捐款钱数的比是2 :5。小英捐了35元，小伟捐了多少元？
2. 电视机厂今年计划比去年增产 。去年生产电视机 万台，今年计划增产多少万台？
3. 某村要挖一条长2700米的水渠，已经挖了1050米，再挖多少米正好挖完这条水渠的 ？
4. 某校少先队员采集树种，四年级采集了 千克，五年级比四年级多采集 千克，六年级采集的是五年级的 。六年级采集树种多少千克？
5. 仓库运来大米240吨，运来的大豆是大米吨数的 ，大豆的吨数又是面粉的 。运来面粉多少吨？
6. 把一批货物按5 : 3分给甲、乙两队运，甲队完成本队任务的 ，剩下的给乙队运，乙队共运了48 吨。这批货物一共有多少吨？
篇5：冀教版六年级数学教案
冀教版六年级数学教案
教学内容：冀教版《数学》六年级上册第92、93页。
教学目标：
1、结合具体情境，经历运用圆的面积公式解决实际问题的过程。
2、能灵活运用圆的面积公式解决已知周长求面积的简单问题。
3、感受数学在解决问题中的价值，培养数学应用意识。
课前准备：一个蒙古包图片
教学过程：
一、问题情境
1、师生讨论引出蒙古包，教师贴出图片让学生观察。提出：你能想到哪些和数学有关的问题，给学生充分的发表不同问题的机会。
师：同学们，在草原上有一种非常特别的房子，你们知道叫什么吗？
生：蒙古包。
师：对，蒙古包。看，老师带来了一张蒙古包的图片。
图片贴在黑板上。
师：观察这个蒙古包，你都想到了哪些和数学有关的问题？
2、提出：要计算蒙古包的占地面积，怎么办？师生讨论，得出：测量直径不好测，可以测量出周长，再计算占地面积。教师给出周长数据。
师：如果要计算蒙古包的占地面积，怎么办？
生：测量出蒙古包的直径，就能计算出它的占地面积。
师：对。测量出直径就能求出它的面积。大家来观察这个图片，这个蒙古包的直径好测量吗？
生：不好测量。
师：对，从外面没法测量。从里面测量一方面屋子里有东西不好量，另外也不容易测量准确。测量直径不行，还有其它方法吗？
生：测量出周长。
师：对，周长容易测。草原上的人们也想到了这个办法，他们测量出蒙古包的周长是18.84米。
板书：周长18.84米。
二、解决问题
1、提出：已知周长，怎样求蒙古包的占地面积？学生讨论，理清思路后，自主计算。
师：现在知道了蒙古包的周长，怎样求蒙古包的占地面积呢？同学们讨论一下。
学生讨论。
师：谁来说说已知圆的周长是多少，怎样求圆的面积？
生：先利用圆的周长公式求出半径，再利用圆的面积公式计算出面积。
学生说不完整，教师参与交流。
师：解题思路大家都清楚了，请同学们在本上算一算这个蒙古包的占地面积。
学生独立计算，教师巡视并指导。
2、交流计算的过程和结果，重点说一说是怎样算的。教师板书出计算的过程。 师：哪位同学说说你是怎么解答的？先算的什么，再算的什么？
生：我先计算出蒙古包的半径，列式2×3.14×r=25.12求出r=4，再计算蒙古包的占地面积3.14×42=50.24（平方米）
学生说的同时，教师板书：
蒙古包的半径：
2×3.14×r=25.12
r=25.12÷6.28
r=4
蒙古包的占地面积：
3.14×42=50.24（平方米）
如果出现先算出直径再求面积的方法，教师首先予以肯定，然后提示。已知周长求面积，先直接求出半径，计算比较方便。
三、课堂练习
1、“练一练”第1、2题，蒙古包占地类似的问题，让学生自己读题，并解答。
师：我们解决了蒙古包的占地问题，下面，请看练一练第1题，自己读题，并解答。
学生独立完成，教师个别指导。
师：谁来说一说你的做法，这个蓄水池的占地面积是多少？
生：我先求出这个蓄水池的半径3.14×2×r=31.4求出r=5，再计算蓄水池的占地面积：3.14×52=78.5（平方米）
师：看第2题，求花池的面积。自己解答。
交流时，请学习稍差的学生回答。
答案：3.14×2×r=18.84
r=3
3.14×32=28.26（平方米）
2、练一练第3题，提示学生思考木桶铁箍长是底面的什么，再计算。 师:请同学们读第3题,想一想,这个木桶铁箍的长是这个木桶底面的什么?再解答。.
学生完成后,指名汇报。答案:
3.14×2×r=100.5
r=16
3.14×162=803.84（平方厘米）
3、“练一练”第4题。结合书中的插图，弄清活动要求，然后让学生课下完成。师:读一读第4题.谁知道树的横截面指的是什么?
生:就是把树锯断后的圆面。
师:树木的周长相当于这个横截面的什么?
生:周长。
师：这个问题同学们课下解决。可以几个人一起测量，也可以自己完成测量，然后计算出那棵树的横截面面积。在我们的生活中，有很多类似的数学问题，可以用我们学到的'知识来解决。只要你多观察，多动脑，就一定会越来越聪明。下面看问题讨论中的问题。自己读一读。
学生读题。
师：用同样长的铁丝，分别围成一个正方形和一个圆。围成的图形哪个面积大？就这个问题，谁想发表一下自己的意见？
学生可能出现不同意见，都不做评价。
四、问题讨论
1、让学生阅读“问题讨论”的内容，启发学生按照聪聪的思路进行小组讨论和试算。
师：怎么研究这个问题呢，聪聪给我们提供了一个很好的思路：假设铁丝的长度。比如，铁丝长1米，2米或3米，4米等，实际算一算，再看看结果是什么。好，现在同学们小组合作，按聪聪的办法算一算。
学生合作研究，教师参与指导。
2、全班交流，重点说一说思考的过程和举例计算的结果。使学生认识到周长相同的平面图形中，圆的面积最大。 师：谁来说一说你们假设铁丝的长度是多少，计算的结果是什么？
学生可能出现不同的假设。如：（1）假设铁丝长1米。
正方形的边长：1÷4=0.25=25（厘米）
正方形面积：25×25=625（平方厘米）
圆半径：100÷2÷3.14≈16（厘米）
圆面积：3.14×162≈803（平方厘米）
结论：圆的面积大
（2）假设铁丝长2米。
正方形的边长：2÷4=0.5=50（厘米）
正方形面积：50×50=2500（平方厘米）
圆半径：200÷2÷3.14≈32（厘米）
圆面积：3.14×322≈3215（平方厘米）
结论：圆的面积大
（3）假设铁丝长4米。
正方形的边长：4÷4=1（米）
正方形面积：1×1=1（平方米）
圆半径：4÷2÷3.14≈0.64（米）
圆面积：3.14×0.642≈1.29（平方米）
结论：圆的面积大
3、提出：长方形和圆周长相等时，哪一个图形面积大？师生讨论，使学生了解，圆的面积大。
师：我们以前研究过长方形和正方形周长相等时，正方形的面积大，今天我们又知道了正方形和圆周长相等时，圆的面积大，现在，老师有一个问题，长方形和圆的周长相等时，哪一个图形的面积大？说出判断理由。
生：肯定圆的面积大。假设长方形、正方形、圆周长都相等。圆面积大于正方形，正方形面积大于长方形，那圆肯定大于长方形。学生说不完整，教师说明。
篇6：冀教版六年级的英语教学计划
1.能听说读写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)要求学生能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2. 能听懂、会唱6首歌曲。
3. 能学会1个手工制作。
4. 能听懂、会吟唱6首歌谣。
5. 能完成4个自我评价活动。
6.能理解6个幽默小故事。能理解6项中西方文化知识。
难点：词汇教学中，使学生在实际交流中巩固、掌握单词。在对话教学中，在理解语言的基础上学说语言，使学生在掌握有相当数量的句型之后，使用所学语言设计情景对话。另一难点即是语音训练教学，使学生掌握发音规律，并尝试认读一些未曾学过但符合发音规律的新词，培养学生自主学习的能力。
篇7：冀教版六年级的英语教学计划
一.指导思想：
小学英语教学倡导“任务型”的教学途径，以学生“能做某事”的方式设定教学目标要求，教师不能单纯传授语言知识的教学方法，要结合教学内容，创造性设计贴近学生实际的教学活动。课堂教学要情景化、交际化，教师要尽可能利用各种直观手段。
二.学生情况分析：
通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语单词写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。
这学期他们将步入六年级的第二学期，学生的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，所以调动学生的学习兴趣尤为重要。
三、教材整体分析：
全书共四个单元，每单元包括8课，共 32课。全书包括单词 100多，句型50个。第一单元：李明来到加拿大;第二单元：加拿大的学校;第三单元：加拿大的冬天;第四单元：圣诞节。总结起来有以下几个特点：
1、课文结构的变化
主要是课文不再是从前那种，只是简单的几句话，而是转为大段的语言片段，很多课文，都是围绕一个主题或情景展开的。在叙述一件事情，不在是单纯就一个句型进行反复操练，而是在叙事或情景对话的同时，融入以往学过的很多句型，甚至是不同的时态。例如，第一单元的第5课，它就是一篇描述情景的课文，还有第6课，在回忆比赛情景的同时，融入了一般过去时的使用，也就是说，课文的知识内容复杂了。
2、单词的变化
如果我们再细致一点的话，我们还会发现六年级的单词也有了变化，不只是表现在单词量上，还表现在单词的词性上，以往的新词主要以实物单词，即名词为主，而现在，新授单词的词性变得复杂，出现了很多抽象单词。如，这两个单元中就出现了win、lose、often、before、healthy、weak、strong等，而且新授单词多数出现在句子中，这就说明，我们要让学生组只是学习到单词，还有学会在句子中应用单词。
篇8：冀教版六年级的英语教学计划
一、学生知识能力习惯态度分析
学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教学目的任务
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、进一步养成良好的书写习惯。
5、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
6、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。
三、教材分析及重点难点
本教材是六年级上册用书，有12课，每个单元分Topic,Reading,Activies三部分，其中Topic,Reading部分为重点。每课有let's talk let's learn let's sing let's practise四个环节
重点和难点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
四、主要措施
1、课上认真听，课下努力练
每周只有3节英语课，课程安排决定了上课时间，如果不好好利用，不好好学习，要想把知识掌握好那就不太可能。同时，在课下时间要充分练习。为此，我准备了各种课外活动，如：利用双休日和课下的时间进行小组活动来学习英语，复习当天或本周所学的知识;每天所学的知识当天检查，用A、B、C来表示优秀、良好、可以填写在教师打出的英语检查表中，以激发学生们竞相学习的热情
2、创造英语环境。
学生的书写及写作好的作品，应上墙。学生在这样的环境下学习，更加体会到英语的趣味性，以及浓厚的英语氛围。开办英语角，使学生课上所学的知识能更好的巩固。
篇9：冀教版六年级英语寒假作业答案
P7-8
I. 略
II. Women’s Day-- March 8th
Children’s Day-- June 1st
Tree Planting Day-- March 12th
Teachers’ Day-- September 10th
Labour Day --May 1st
New Year’s Day-- January 1st
Father’s Day-- the third Sunday in June
National Day--October 1st
Thanksgiving Day-- the fourth Thursday of November
Mother’s Day-- the second Sunday in May
Christmas Day-- December 25th
III. 1. from…to 2. in 3. playing 4. collecting 5. like 6. waters 7. has 8. is 9. at 10. What
IV. 2-3-4-1-5
V. 1-5 T F FTT
VI. 略
P9-10
I. 1-5CBACB 6-8CBA
II. 略
III. planting flowers—种花 drawing—画画 collecting stamps—集邮
playing volleyball—打排球 singing—唱歌 playing basketball—打篮球
IV. comes, goes, says, friendly, all, 1. F 2. F 3. T 4. F
V. 1-5 ABCBC
P11-12
I. 1. your, My, that 2. that, He 3. (diyifanwen.com)She, your, she 4. that, He, his, He
II. 1-6DBACFE
III. 1. What is your hobby?
2. Is Li Yan good at drawing?
3. My father doesn’t work in a factory.
4. Your mother is interested in(likes) cooking.
5. What is your father’s hobby?
IV. speak, speaking, This, doing, watching
V. 略
篇10：冀教版六年级下册英语复习资料
冀教版六年级下册英语复习资料第一部分
名词：
bathroom, livingroom,bathroom,bedroom,kitchen,bathtub, dishes,refrigerator,shower,sink,stove,toilet,boots,bus driver,school, bus stop,
line,circle,square,triangle,shape,umbrella,season,winter,spring,summer,
fall,ice,snow,rain,wind,mittens(mitts),gloves,card,Christmas,tomorrow,
Christmas tree,holiday, light, Santa,song,star,thing, today,toys,yeaterday,
cabbage,onion,pea,carrot,toothbrush,door,dresser,lantern, sunny,bloom,
lamp,wind,warm,show,tired,suitcase,September,blow,another,closet
形容词：
clean, dirty,dry, wet, special,excited
动词：
cook,wash, dry,invite, open, make ( ), ski( ),skate( ),learn, teach( ),put off,put on,think,bring( ), give( )
频率副词：
always,usually,sometimes,never
其他：
mine,yours, something
词组：
a pair of skates, learn to skate, walk to schoolsomething special,
make a snowman/make snowmen, turn around,put up,fall down,
get wet, come from,take a shower,take apicture/take pictures,
at the airport,read a book/read books,skateto Danny, each other,
Merry Christmas, have fun together, wear adress/wear dresses,
the son of God,Li Ming’s plane,in therefrigerator, ,speak English,
put on, make supper, in red clothes,learnEnglish, in the corner,
read the newspaper,Christmas tree, playcards,bus stop, watch TV,
play the piano, bus driver,Decembertwenty-fifth,all the shapes,
get to work,make a chart,put…for
