做不倒翁
做不倒翁五年级作文（精选3篇）
星期六上午，我打开电视，看见电视上有可爱的不倒翁，心里想：哇！好漂亮的不倒翁呀！我也想做一个不倒翁，如果能做成功，我就叫它奇奇吧！ 我想做鸡蛋不倒翁，于是，我拿来一个鸡蛋，一根筷子，一包沙子，一包粘土，一个碗，一张纸。 准备好了，我先把鸡蛋钻开一个小洞，再把鸡蛋清、蛋黄倒入碗中，然后我再把鸡蛋壳洗得干干净净。前两步我都做的很好，但是第三步可没那么幸运了。第一次，我把鸡蛋壳捏碎了
《做不倒翁》教学设计之一（模板3篇）
教学目标： 初步学会按照一定顺序观察并描述制作不倒××的活动。 学会编写连贯的段落，并能够适当地运用连词。 初步学会对事物进行简单描述。 设计意图： 原定教材内容是“做不倒翁”，但这可能限制了学生的想象力，忽略了他们的兴趣，也可能影响了他们的写作质量。我的设计扩大了范围，让学生可以根据自己的兴趣制作不倒××，比如不倒妈妈、不倒老师、不倒弟弟等，也可以做自己喜欢的动物，如不倒猫咪、不倒老虎
