中自主学习
信息技术课程中自主学习的培养（精选2篇）
信息技术课程中培养自主学习的重要*在于应对21世纪高度信息化的社会需求。在这样的社会背景下，信息素养已经成为与传统的“读、写、算”同等重要的生存能力之一。因此，信息技术课程应当适应这一趋势，引导学生从被动的学习方式转向自主的学习模式。 建构主义理论认为，知识不是简单地由教师传授给学生，而是学习者在社会文化背景下通过建构意义的方式获得的。这与自主*学习的核心理念是一致的
