中创新教育
初中物理教学中创新教育探究（优秀9篇）
化学教育作为科学教育的重要组成部分，越来越强调从学生和社会需求出发，充分发挥学科自身的优势，尤其是通过科学探究来激发学生的主动*和创新意识，从而促进他们更深入、更积极地学习化学知识和技能，同时培养他们形成科学价值观的能力。本文以“食盐和纯碱的探究”为例，探讨了在化学教学中实施探究教学的体会和效果。 首先，探究学习是一种多层次的活动，不仅仅是师生互动，更是生生互动的自主学习过程。它鼓励学生参与
