语文百花园

内容简析 本次百花园共设置四项内容： 语海畅游： 练习读轻声、辨识同音字、仿写有总起句的段落 积少成多： 背诵古诗 阅读平台： 阅读短文 语文大课堂： 以生活场景为基础，学习观察、购物等语文应用技能 教材设计寓知识于发现之中，帮助学生感悟并掌握语文学习和应用的方法，提升语文综合素养。 设计理念 创设学生自主学习的平台 激发学生主动探索规律、方法的兴趣 鼓励学生在生活场景中学习语文、应用语文

导语：下面小编为大家带来语文S版四年级上册《语文百花园二》教学设计，提高学生的交际能力。欢迎大家参考借鉴！ 教学目标： 1.指导学生如何区别形近字，能记住它们，正确使用它们。 2.让学生区别带有“静”字的近义词 ，能在不同的语言环境中使用。 3.熟读诗歌，积累气象谚语 、指导写周记。 4.提高学生的交际能力。 教学重点： 形近字组词、气象谚语的理解。 教学难点： 口语训练——我们都是普通话宣传员

一.教学要求: 通过词句练习,了解同音字的不同，继续激发学生对汉字的兴趣，引导学生自主收集同音字，进行区分；初步了解重叠词的特点，积累词语；通过对一般陈述句和“把”字句的朗读感悟和转换练习，培养学生的语感，丰富学生的语言，提高表达能力；朗读、理解并背诵关于名人关于读书的名言，懂得读书的重要；运用已有的阅读知识和能力*阅读《第一个望远镜》，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，激发学生观察、思考的兴趣