雨点儿最新
雨点儿最新教学设计（通用9篇）
雨点儿教学设计优化 为了更好地帮助学生学习课文《雨点儿》，激发学习兴趣，提升语文素养，现对原教学设计进行优化，具体如下： 一、 揭示课题，激趣导入 (5分钟) 1. 创设情境，引出“雨”。 播放一段下雨的视频或音频，让学生闭上眼睛仔细聆听，感受雨的声音。提问：你听到了什么？想到了什么？引导学生用语言描述雨的声音，如淅淅沥沥、哗啦哗啦等，并分享与雨有关的经验，例如曾经在雨天玩耍的经历
