有趣
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。 有趣的大西瓜篇一 睁眼一看，原来是一个大西瓜呀！还被切成一半，我们问老师为什么大西瓜剩一半了。 老师告诉我们说：“被小朋友偷吃了呀！”我们说：“哈哈知道了，偷吃大西瓜的小朋友是你吧。” 看着西瓜通红的果肉
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。 课前三分钟演讲稿有趣篇一 我建议你买来看哦! 一粒沙子就是一个世界，一滴露珠能够反映出太阳的光辉。请你走近《智慧背囊》，她为你开启智慧的天窗。一则小故事蕴含着大道理
今年暑假，我和我的父母以及弟弟一起前往广西桂林旅游。在旅途中，我被广西桂林瑶族的许多有趣风俗所吸引。 同学们，你们知道吗？假如有一天你去瑶族地区游玩，看到一个小姑娘脖子上佩戴着一条漂亮的银项圈，而且外人不可触碰，那意味着她尚未婚配。因为每个瑶族小姑娘从出生起，家长就会为她订制这样一条银项圈，直到她结婚的那一天，才会由她丈夫为她解下。所以，如果你看到一个姑娘脖子上没有戴银项圈，那就表示她已经结婚了
今天，杨老师面带微笑地走进教室，对大家说：“今天运气真好——一大早就捡到了一块烧不破的手帕！”听了这番话，教室里一阵骚动，同学们纷纷议论。有人怀疑：“杨老师肯定在开玩笑！”也有人肯定地说：“是的，的确存在烧不破的手帕！”杨老师见大家议论纷纷，便提出了一个实验的建议：“不信的话，我们来做个实验，好吗？”同学们齐声答应：“好！好！”于是，杨老师开始进行实验。 首先
活动内容：美术：想象画：有趣的组合 活动目标： 1、用自己喜欢的器官图形和线条大胆、创造*地进行绘画活动。 2、体验创作过程的快乐。 活动准备： 图画纸、蜡笔、范画一幅，大小不同的器官图片若干。 活动过程： 一、导入活动：做游戏，猜猜是什么？ 1、师：小朋友，我们来做个游戏“猜猜是什么”，看谁说的又对又快。（师逐一出示器官图片，如：眼睛、脚、手、鼻子、耳朵……）幼儿迅速说出其名称
有趣的游戏 鸿雁外语四年级 曲超 今天上课前，老师神秘兮兮地说要玩一个游戏，却怎么也不肯透露具体内容，吊足了我们的胃口。 上课铃终于响了，老师让我们每人拿出一张纸，撕成三条，分别写上自己的名字、地点和正在做的事情。我写的是“我在宇宙飞船里看星星”。写完后，大家把纸条交给了老师。只见老师把纸条整理归类，然后随意抽取三张拼成句子，大声读了出来。 “邵枭宇在月亮上吃西餐。” 老师话音刚落
在校园风潮中，叠杯和扑克牌曾风靡我们的班级。 课间铃声一响，叠杯便从抽屉中纷纷现身，其魅力吸引了众位同学参与接力赛。呐喊助威声此起彼伏，驱散了课业带来的疲惫和烦闷。其他同学也成了忠实的观众，为自己的好友加油鼓劲。 看似简单的叠杯，却需要大量的练习才能达到出神入化的境界。因此，练习的过程十分艰辛，并非一蹴而就。班上的一些高手叠杯速度令人眼花缭乱，比试结束后，虽然有人欢喜有人愁，但大家仍甘拜下风
今天，我们在教室举行了一场有趣的游戏——拼句。 上课前，老师问我们：“你们喜不喜欢玩游戏?”“喜欢！”我们异口同声的说。“好，”老师给我们每人的桌子上发了一张纸条说“那我们就来玩一个“拼句”游戏。游戏规则是：第一排的同学在纸上面写人物，第二排同学在纸上写地点，第三排同学在纸上写形容词，第四排同学在纸上写事件，然后我们把每一组同学写的拼起来看看。”说完，有些同学说：“原来是这样啊！”“哦！我玩过
引导文：经典有趣的对联 大全，趣味对联是指对联，谐趣联用途广泛.它或褒扬、或鞭挞;或讽刺、或美;或鼓励、或自勉.趣味对联处处都有!下面是小编整理的有趣的对联大全,希望大家喜欢! 上联：巴蜀丹青张 下联：松苑痴乐鬼 上联：九泉楷圣张 下联：残墨千秋香 上联：兰亭狂草王 下联：松江鼎彝范 上联：松苑大话鬼 下联：松苑影竹郑 上联：鸿乃江边鸟 下联：岩本山下石 上联：雨荷鱼儿伞 下联：草原花儿毯 上联
我有许多喜欢的课。可最难忘的一堂课还是二年级的一堂语文公开课。 那天，上午第一节课，上课铃还没响起，教室里已经坐满了人。除了同学们，还有听课的老师专家们。我们都很认真，坐得像小树一般的直。 一位女老师走进了教室。老师很年轻，她好像也有点紧张。微笑着说：“今天我们上古诗三首。”边说边打开投影。 哇！这真是一幅很美的图画。黄*的小鸟在绿*的柳树上唱歌。远处天上一行白鹭鸟飞向远方
