咏鹅
幼儿园小班语言《咏鹅》教案（优秀3篇）
活动目标 本次活动旨在通过喜欢朗读古诗《咏鹅》，并通过动作表演诗歌内容的方式，初步培养幼儿对古诗诵读的兴趣。同时，让幼儿初步了解大白鹅的外形特征，愿意欣赏《咏鹅》这首古诗，感知其中的优美和风趣，以及通过故事叙述来发展幼儿的语言能力。 重点难点 本次活动的重点在于通过幼儿喜欢朗读古诗《咏鹅》，并能用动作表演诗歌内容，来激发他们对古诗诵读的兴趣。 活动准备 我们准备了录音机、白鹅叫声录音带
《咏鹅》音乐教学反思（热门3篇）
思考问题： 1. 如何通过《咏鹅》歌曲的学习，提升学生对经典古诗词的理解，领略音乐与古诗融合的魅力？ 2. 如何激发学生的兴趣，鼓励他们以喜爱的形式创造*地表现古诗词的意境？ 教案简述： 一、教材分析 《咏鹅》歌曲收录于国家义务教育课程实验教科书《走进音乐世界》（花城出版社）1年级下册第八课。其教学目标旨在将音乐与相关文化相结合，借助姊妹艺术（诗词）增强艺术的感染力。教材通过活泼有趣的诗歌
