一面五星红旗

一、学习目标： 1、会认5个生字，会写13个生字。正确读写“假日、防止、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、费用”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。 3、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。 二、教学过程： 第1课时： （一）创设情景，揭题导入。 1、播放天安让广场庄严的升旗仪式

学习目标 1.认识“摊、奈”等5个生字，会写“窄、脖”等13个生字，正确读写“假日、背包”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.懂得尊重和爱护国旗，体会世界*之间的友好情谊。 课前准备 1.每个小组自制一套字词卡片。 2.制作多媒体课件。 教学过程 *导入，提示课题 1.出示多媒体课件：升国旗仪式录像。 2.教师导入：同学们，在这庄严肃穆的升旗仪式中，望着徐徐升起的五星红旗

【学习目标】 １、认识“摊、奈”等５个生字，会写“窄、脖”等１３个生字，正确读写“假日、背包”等词语。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、懂得尊重和爱护国旗，体会世界*之间的友好情谊。 【课前准备】 １、每个小组自制一套字词卡片。 ２、制作多媒体课件。 【教学过程】 第一课时 一、*导入，提示课题 １、出示多媒体课件： 升国旗仪式录像。 ２、教师导入： 同学们，在这庄严肃穆的升旗仪式中

今天不说别的，只说高效课堂“知识的超市”。从这堂课的情形来看，现在说高效课堂是“知识的超市”还为时太早，现在最多只能说是知识的“个体户”。为什么呢？请看：“*是白天的时候，朝鲜也是白天。”仿写句... 今天不说别的，只说高效课堂“知识的超市”。从这堂课的情形来看，现在说高效课堂是“知识的超市”还为时太早，现在最多只能说是知识的“个体户”。为什么呢？请看：“*是白天的时候，朝鲜也是白天。”仿写句子