学校数学
学校数学教学计划（热门3篇）
本学期所教授的课程为七（2）和七（5）班的数学，作为刚步入中学的学生，他们对数学充满了新奇感。为了有效完成本学期的教学任务，特制定以下详细的教学计划： 一、学生情况分析 七（2）和七（5）班是两个新组成的班级，学生人数分别为61人和62人，整体情况大致相同。学生的成绩差异较大，其中部分学生成绩较好，位于90—100分的区间，虽然比例较小，但也有不少学生的成绩处于60—80分之间
学校数学教学计划（通用3篇）
一、本班学生情况分析 2. 深入了解学生的作业需求，改进作业布置的方式，增加作业的趣味*、开放*和实践*，以调动学生的积极*。 3. 强化学生良好学习态度和习惯的培养，将学习习惯的好坏与期末数学成绩的评价相结合，激励学生持续进步。 4. 在课堂中多加鼓励和表扬学生，通过组织数学竞赛等活动，激发学生对数学学习的兴趣和主动*。通过“数学之星”评选等方式，既要严格要求学生，又要鼓励他们不断追求卓越
