学生探究
重视实验教学提高学生探究能力（模板3篇）
论文导读：《科学》是一门源于广泛探究活动的学科，如何培养学生的科学探究能力成为该课程亟需关注和突显的问题。作为小学科学教师，除了需拥有开放的教学理念外，还需积累相应的实践经验和丰富的生活体验，以充实教学内容。在学生探究科学的过程中，教师应充当良好的引导者，使学生全身心投入、轻松愉快地学习，亲身经历科学知识的形成过程，从而在科学的道路上不断发现和体验惊喜。同时
论文导读：《科学》是一门源于广泛探究活动的学科，如何培养学生的科学探究能力成为该课程亟需关注和突显的问题。作为小学科学教师，除了需拥有开放的教学理念外，还需积累相应的实践经验和丰富的生活体验，以充实教学内容。在学生探究科学的过程中，教师应充当良好的引导者，使学生全身心投入、轻松愉快地学习，亲身经历科学知识的形成过程，从而在科学的道路上不断发现和体验惊喜。同时
