小手帕
最新《小手帕》一年级语文教案设计及反思(十八篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。 《小手帕》一年级语文教案设计及反思篇一 一、内容：《洗手绢》 二、教学目标： 情感目标：欣赏《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的动物形象，体会本课主题――爱劳动
诗歌鉴赏：小手帕（热门3篇）
对不起，手帕 我们之间越来越远了。 我上幼儿园时， 老师拿着手帕问大家：“这是什么形状！” “正方形！”大家回答得十分响亮！ “能变成别的形状吗？” 我们摇*，哑口了。 “大家闭上眼睛，我变魔术了” 当我们睁开眼时， 一个三角形出现在老师手中。 我们兴奋地拍手欢呼！…… 于是，大家开始学着变魔术， 变成长方形、三角形…… 老师又教我们叠棉被， 小手帕又被当成小被子， 一折两折、三叠四叠，
