我发现

大自然真奇妙，它宛如一幅山水画，那么栩栩如生，那么活灵活现。花草树木为这幅“画”添加了*彩；飞禽走兽为这幅“佳作”添加了生机。可这幅的地球杰作，至今还有成千上万的不解之谜，等着我们去探索，去发现。 有一天，我在油菜花田里欣赏油菜花。微风徐徐，风像温柔的双手，掀起了层层金*的花浪。在花海中的人们，仿佛是汪洋中的鱼群随着波浪游动。突然，我发现有一朵黄*油菜花在动，仔细一看原来那是一只黄绿*的菜蝶

上个星期天，一件发生在英语补习班上的事情让我发现自己看问题看错了。 那天，阳光明媚，金*的阳光透过窗户照在教室那雪白的墙壁上，教室显得格外明亮。我在座位上看书，静静地等待老师的到来。过了一会，misschen拿着书本走进教室，她环视了一下教室，看绝大多数学生都到了，就命令我们翻到“单元词汇表”那一页，并喊了一位学生起来领读。一遍读完之后，她又问哪位同学想继续领读。同学们都争先恐后举起自己的小手

发现美丽？我漫步无方向，心存疑虑。突然，清脆的鸟鸣声在耳边响起，两只黄鹂高枝婉歌。翠绿树影下，两抹嫩黄点缀其中。这或许就是美丽吧？我心生疑惑。看，两只蝴蝶翩翩起舞，围绕牡丹花，忽停忽飞，翅膀舞动不休。这景象亦是美丽之兆。我心生确定。继续前行，来到一画展厅，一幅冬日画卷展现眼前，银白世界，温暖阳光，静谧气息扑面而来。这亦是美丽，我心想。走出厅外，一群嬉笑的孩童吸引目光，笑声如铃，传播喜悦

散步中的科学探索 广西壮族自治区桂林市临桂区五通镇五通中心小学六年级二班 李晓霖 星期天的午后，阳光明媚。吃完午饭，我迫不及待地出门散步。 漫步在乡间小路上，我惬意地欣赏着沿途的风景。走着走着，我发现前方有一棵桂花树，便走到树下坐下休息。无意间，我瞥见树荫下有许多圆圆的光斑。 好奇心驱使我抬头仰望，树枝上密密麻麻地布满了缝隙。奇怪的是，树枝间的缝隙明明不是圆形的，为何照射下来的光斑却是圆的呢？

叮铃铃上课的铃声打响了，方老师走进了教室，她刚走进教室，就对我们说：同学们，今天，让我们来做一个静电实验吧！同学们异口同声地说：好啊！于是，一次有趣的实验开始了。 方老师先给每组发了一支圆珠笔和一些餐巾纸碎纸片，然后就开始了。 我们先将圆珠笔在头发上磨擦许多下然后小心翼翼的将圆珠笔放在餐巾纸纸片上，哇！真神奇啊！餐巾纸被吸起来了。这时，有一位同学提问：是不是所有的物体都能吸起餐巾纸的碎纸片呢

在这个16岁的春雨绵绵的季节里，我发现了自己的理智。 一次偶然的机会，我参加了学校的假日补课班。一堂语文课上，我专心地在抄笔记，却没有留意到其他人。突然间，前排有人叫着我的名字，声音似乎很陌生。我抬头一看，一个漂亮的面孔跃入我的眼帘。“你……你有什么事？”我结结巴巴地说，感觉自己的声音有些变调，脸颊也不禁泛起了热意。“你可以把笔记本借给我吗？我有几个地方没听懂。”“当然可以。”我突然找回了自信