题西林
古诗题西林壁教案（精选3篇）
教学目标： 学会书写“缘”字。 能够背诵《题西林壁》。 理解诗句的含义，领悟诗人富有哲理的思想。 教学重点与难点： 理解苏轼名句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，并将其与生活联系，获取启示。 教学过程： 一、预习《题西林壁》 范读指导 自读古诗，要求准确发音，理解诗句。 预习检查：检查学生对《题西林壁》的了解，特别是“缘庐峰”。 二、按三步方法学习《题西林壁》 了解诗人和诗题
题西林壁原文赏析（专业9篇）
横看成岭，侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，唯因身在此山中。 鉴赏： 苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山游记诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写了庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开头两句“横看成岭，侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。庐山是座丘壑纵横
