笋芽
《笋芽儿》教学设计（通用3篇）
教学目标 巩固生字，积累词汇，并在语言环境中熟练运用。 流利、富有感情地朗读课文，理解笋芽儿的成长过程，体会她对春光的向往和奋发向上的精神，对他人的帮助表示理解和感激。 培养对科学童话故事的兴趣，从中获取力量，特别注重发展学生的想象力、创造力和口语交流能力。 教学重点、难点 重点： 有感情地朗读全文，理解笋芽儿的成长过程。 难点： 理解笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神
教学目标 巩固生字，积累词汇，并在语言环境中熟练运用。 流利、富有感情地朗读课文，理解笋芽儿的成长过程，体会她对春光的向往和奋发向上的精神，对他人的帮助表示理解和感激。 培养对科学童话故事的兴趣，从中获取力量，特别注重发展学生的想象力、创造力和口语交流能力。 教学重点、难点 重点： 有感情地朗读全文，理解笋芽儿的成长过程。 难点： 理解笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神
