三颗枸杞
《三颗枸杞豆》教学反思（实用9篇）
一、教学重点 文章重点在于通过具体语句分析人物形象，深入理解文章中的句子含义。 二、教学难点 难点在于领悟文章的深层次语言，并理解其中隐藏的意义。 三、教学过程 预习检查 学生将以下词语标注注音： 枸杞、羡慕、高粱、烦躁、缝隙、凝神、蹑手蹑脚、花蕊、擎、惊诧、红晕、留恋、殷红、鲜为人知。 目标展示 分析人物形象，领悟文章语言，理解深刻句子含义。 通过课文学习，鼓励学生珍惜时光，努力学习。
