李时珍
《李时珍》教学设计（模板3篇）
教学目的要求： 1.使学生了解我国古代伟大的医学家和*物学家李时珍行医著书的事迹。2.理解课文内容，回答书后问题。 3.给第4自然段分层，说说层意和自然段的段意。4.学习生字新词。 教学重点难点： 了解李时珍编写《本草纲目》的过程为重点，培养学生分层和概括层意为难点。 教学思路： 初步理解——提出问题——讨论问题——深刻理解——指导朗读——教学生字词 教学资料： 李时珍(1515—1593)
