雷雨教学
《雷雨》教学反思简短 16.雷雨教学反思(三篇)
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。 《雷雨》教学反思简短 16.雷雨教学反思篇一 这次上《雷雨》,得到了林校的精心指导,苏校的细心咨询,蔡的全程跟踪,真的要好好感谢他们。同时,因为任七班时,都没有正式开过课,这是第一次。开始其实有点担心,他们的上课状态,是否精神,是否机智
雷雨教学设计一等奖高中(模板10篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 雷雨教学设计一等奖高中篇一 这篇文章的出炉,我要特别感谢我的指导师李琳老师多次耐心地修改指导,真的很感动于指导师在百忙之中抽出时间,不厌其烦地精心指导
雷雨教学反思(优质3篇)
《雷雨》教学反思 《雷雨》是一篇小学语文教材中的一篇文章,它通过细腻的笔触展现了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,让学生领悟天气的变化和自然的魅力。 教学过程 本节课的教学采取了循序渐进、启发引导的策略。 雷雨后 学生通过自由朗读,梳理课文内容,了解雷雨后的景*。 教师引导学生分析重点词语,如“挂”“坐”,理解其生动形象的表现力。 学生对比前文“垂”字,深入理解雷雨前后的不同,培养自读自悟能力。