雷雨

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 雷雨的说课稿第二课时篇一 本课的设计理念是：《语文课程标准》指出：“语文是母语课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不在。”二年级的学生在生活中对雷雨有丰富的感性认识。因此

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 高中语文《雷雨》教案篇一 3.提问：周朴园知道站在面前的正是30多年前被自己赶出家门的侍萍时，为什么会惊恐万状呢？（学生讨论后回答。） 点拨：因为他意识到侍萍的出现，将威胁到他的名誉

《雷雨》是一出话剧。话剧和小说不同，小说是通过故事情节构造出一个个个*鲜明的人物，而话剧则是由一个个*格不一的人所构成的故事。《雷雨》之所以会成为名著，正是因为它成功的塑造了8个个*鲜明不一的人物。 都说《雷雨》是曹禺的第一个艺术生命，也是现代话剧成熟的标志。看过以后，的确正如旁人所说的那样他将*话剧推上了历史上最轰动热烈的颠峰时期。 《雷雨》所描写的是一个家庭几代人之间的矛盾，误会

以下是关于高中语文说课稿《雷雨》，欢迎大家阅读借鉴! 一、说教材 曹禺的剧作《雷雨》是高中语文第四册第四单元的第一篇课文。这个单元是高中第一个戏剧单元。通过学习 本单元，将使学生了解戏剧常识 ，培养戏剧意识，解读名家名剧，初步涉入戏剧瑰丽之门。 《雷雨》是*现代话剧中极为成功的著作之一。作者以卓越的艺术才能，深刻地描绘了旧制度 必然崩溃的图景，对于走向没落和死亡的阶级，给予了有力的揭露和抨击