可能教案
可能教案（通用3篇）
探索可能*：从摸球游戏到科学实验 一、 游戏导入，引发思考 1. 创设情境，激发兴趣: 老师神秘地拿出一个布口袋，里面装着颜*未知的小球。 师：同学们，猜猜看，这个口袋里会有什么颜*的球呢？（学生自由猜测，引发好奇心） 2. *作体验，初步感知: 师：现在，老师请一位同学来摸球，看看他能摸出什么颜*的球？ (请一位同学上台摸球) 师：你摸到了什么颜*的球
探索可能*：从摸球游戏到科学实验 一、 游戏导入，引发思考 1. 创设情境，激发兴趣: 老师神秘地拿出一个布口袋，里面装着颜*未知的小球。 师：同学们，猜猜看，这个口袋里会有什么颜*的球呢？（学生自由猜测，引发好奇心） 2. *作体验，初步感知: 师：现在，老师请一位同学来摸球，看看他能摸出什么颜*的球？ (请一位同学上台摸球) 师：你摸到了什么颜*的球
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