计算机教学计划
计算机教学计划（优质3篇）
一、学生情况分析： 大部分七年级学生在小学阶段已经接触过信息技术，但学习背景参差不齐。有些学生从未接触过计算机，中等生常出现偏科现象，而学困生则可能表现出学习懒惰和怕动手动脑的特点。此外，部分学生在信息技术课上容易分心，偏好玩小游戏。 学困生分析： 学困生通常学习目标不明确，课堂上动作频繁，注意力不集中，不积极记笔记，并且缺乏课后复习的习惯。对信息技术概念和*作要领的巩固不够
