计划表

一、指导思想 本学期,我们将继续以教育部综合实践活动计划为指导,认真贯彻本校少先队工作的方向和思路，通过开展自主实践活动，引导学生关心生活 ，积极参与校园 的各项事务，增强创新意识和探究能力，培养团队精神和协作意识，在实践中长知，在实践中创新，提高对市场经济的认识和适应社会的能力。 二、活动理念 为了更好地营造校园的艺术氛围，丰富校园生活，全面提高学生的审美情趣以及创新思维的能力

教学工作计划表 学生的知识技能实际、能力状况以及非智力因素等情况分析： 六年级学生对原自然学科的掌握已有一定程度的了解，但大部分学生还只是停留在形象理解和认识上，对现象的本质属*还未能上升到一个理*化的高度。动手实验能力、观察能力和思考能力仍需进一步提高。 本学期要达到的教学目标（知识与技能、过程与方法、情感与价值观等）： 通过四项主要的活动，培养学生在动手、动脑方面的能力，同时培养他们亲近自然

一周工作安排表 日期星期上午下午本周重点工作本周常规工作 11月22日一 1.进一步落实局消防安全工作会议精神 2.中层干部*测评 3.筹备闵行区社区教育推进会 1.闵行区社区教育信息化资源库建设(社区部） 2.上海市社区教育联合教研室申报(社区部） 3.上海市环保辩论赛培训(社区部） 4.上海市社区教育实验项目考题报告汇总(社区部） 5、与6个计算机标号培训学员签订培训协议（职技部） 6

一、幼儿情况分析： 班级共有35名幼儿，年龄在4岁至4岁半之间，其中男孩17名，女孩18名。经过小班一年的行为习惯培养，幼儿已能较好地适应幼儿园的日常生活。因此，进入中班后，教育重点将转向幼儿学习习惯的进一步培养与提升。 二、班级管理工作： 班内三位老师要密切配合，提高工作责任感。在日常工作中，老师们要时刻关注孩子的一举一动，确保每一个幼儿都在老师的视野之中，做到眼到、手到、心到