郭沫若
人教版语文七年级上册《郭沫若诗两首》教案（汇总3篇）
【教学设计a】 创意说明：美文需要美教，美诗需要美读。这篇教学设计，旨在通过教读，让学生感受诗歌的音乐美；通过品读，让学生体会诗歌的意境美；通过背诵，让学生积淀优秀文化。在教材处理上采用“教读＋自读式”。 教学步骤： 教学《天上的街市》 一、朗读 1．老师范读。 朗读这首诗总的原则是要把握美好、恬静、自在、清新而略带一丝忧郁的感情基调；朗读时节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，要做到轻松、柔和
