关于学困生
关于学困生转化工作计划（通用5篇）
每一个班级中，都会或多或少存在一些“学困生”，这些学生构成了班主任工作中的重点和难点。所谓的“学困生”，是指那些在家庭经济条件、学习能力和心理上都有一定困难的学生。帮助这些学生克服困境的效果，直接反映了班主任工作的成败，因此，这一问题具有重要的现实意义，尤其是在新课程改革的背景下，如何在尊重学生个*的同时，采取有针对*的教育方法，值得每一位教师深入思考和探索。 一、学困生的共*特征
