观课堂观察
观课堂观察记录与分析（优质3篇）
观课堂观察记录与分析（作业模版） 学员姓名观察对象观察点一、课前情境创设（激发学生学习兴趣的问题情境创设）刘丽娟三年级学员单位授课内容华山路学校观察时间段认识分数-----分一分教学实施优缺分析1、课前应让学生准备好学具，这样有利于下面的教学；2、在教学中应让学生动手*作，这样可以帮助学生来认识分数，也为学习分数打下了坚实的基础。教学行为调整建议以故事引入，让学生身临其境
