故都
《故都的秋》 教案（优质3篇）
在高中第三册第三单元的第二课中，《故都的秋》作为一篇抒情散文，展现了作者对故都秋景的深刻感悟和内心的情感表达。本文通过细腻的描写和情感的表达，呈现出文人的个人情感和对自然景物的独特理解。作为散文教学的起始课，它不仅在形式上充分体现了“形散而神不散”的特点，也是以情驭景、以景显情的写景抒情方法的典型案例。 针对高二年级学生的特点，大多数学生的语文基础较差，主要停留在泛读和初读阶段。因此
