高一语文

导语：《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要*以及择师的原则的论说文，下面是其优秀教案，欢迎参考。 教学目标 1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。 2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。 3.积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词语。 4.树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气。 教学重点和难点 1

高一语文教学计划范文： 一、教学目标 全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育特点，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究*学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读教学，灵活运用语言文字，强化写作指导，提高口语交际能力，不断地培养学 生研究*学习精神，努力开发在活力的语文新课程。 二、教学措施

高中语文中，文言文一直都是一个重点，学好文言文有利于学生的文化修养的提升，也能帮助学生更好的学好语文，下面是小编为大家提供的高一语文文言文名句，我们一起来看看吧！ 1、投我以桃，报之以李。——《诗经·大雅·抑》 2、百学须先立志。??朱熹 3、青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀子·劝学》 4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《三国·诸葛亮·诫子书》 5、天作孽，犹可违，自作孽，不可活

夫书者，古今思辨之载也，读者明子目，咀其意而得于心也。而生无所息，惟在读书耳。 读可要览胜景以怡吾颜也。珠帘画栋，彩槛雕栏，共秋水长天，齐落雁孤鹜，滕王阁也;朝歌夜弦，檐牙廊腰，妆镜开而荧明星，梳晓鬟而绕绿云，阿房宫也;云清水澹，峰高霞明，深林栗可惊层颠，岩泉殷可吟飞龙，天姥山野。或显通都大邑，或隐荒遐僻陋，然闻名遐迩于今世者，盖因诗文耳。夫事世变迁，不过沧海桑田，而所谓千秋繁华