高三语文

听课是一种对课堂进行仔细观察的活动，它对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。小编与大家分享高三语文听课记录，欢迎参考！ 1.高三古诗鉴赏课。 老师先从教材入手，选择了四首古诗，复习相关的思想内容与诗歌技巧，结合背诵。既让学生熟悉了课本所选的名篇名句，又能让诗歌的表达技巧了然于心，为后面的教学复习打下基础。然后要求学生将表达技巧归类，如修辞手法、描写手法、抒情手法、表现手法和构思技巧等

爱 1爱其子，择师而教之(爱护) 2秦爱纷奢，人亦念其家(喜欢，爱好) 3齐国虽褊小，我何爱一牛(爱惜，吝惜) 4向使三国各爱其地(爱惜，吝惜) 5予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕，欣赏) 6古之遗爱也(恩惠) 7爱而不见,搔首踯躅(隐蔽，躲藏) 安 1风雨不动安如山(安稳) 2何故置某于安闲之地。(安全) 3然后得一夕安寝(安逸) 4则宜抚安，与结盟好(安抚，抚慰) 5离山十里有王平安营(安置

我的语文分数第一次跨过120分大关是在高考中，这个成绩让我感到有些出乎意料。实际上，自从进入高三以来，曾经最有把握的语文成了我手足无措的一门学科，成绩经常大起大落。回顾高三一年的语文学习，我在挣扎中积累了一些经验，希望能与大家交流分享。 阅读：充分利用暑假时间 我个人认为“读”是提高阅读分析和写作能力的最佳途径。可以利用暑假的大块时间进行一次有针对*的阅读，尽量涉及广泛的领域