我的语文分数第一次跨过120分大关是在高考中，这个成绩让我感到有些出乎意料。实际上，自从进入高三以来，曾经最有把握的语文成了我手足无措的一门学科，成绩经常大起大落。回顾高三一年的语文学习，我在挣扎中积累了一些经验，希望能与大家交流分享。
阅读：充分利用暑假时间
我个人认为“读”是提高阅读分析和写作能力的最佳途径。可以利用暑假的大块时间进行一次有针对*的阅读，尽量涉及广泛的领域。泛读有助于在写作中拓展思路、选择角度并提供素材，但并不要为了积累素材而刻意记忆其内容。在泛读的过程中，真正能为我所用的只是其中的一小部分，而大部分就像大浪淘沙般消失了。然而，有价值的部分尽管有限，却能发挥巨大的作用。可以将大脑看作一个自动筛选机，将适合理解和运用的内容保存下来。
由于高三的学习压力，抽出大块时间进行阅读几乎是不可能的。这时候，精读显得尤为重要。精读有助于提高阅读分析中提炼主旨、挖掘文章深意的能力。如果有条件，最好向有经验的老师请教，他们往往能提供有价值的阅读材料和一定的指导。但要谨慎对待老师提供的方法，最终选择适合自己的一套方法，因为每个人的情况都是不同的。如果能够保持长期的阅读习惯，即使每天只有二十分钟，也能收到不同程度的效果，变化可能取决于个人过去的积累程度。总的来说，我认为阅读和写作的练习不能完全割裂开来，要抓住两者之间的密切联系和规律，互相结合。再加上我个人选择了历史，知识关联*也增强了不少，可以在一定程度上提高复习效率。
古文：读百遍义自现
诗词鉴赏一直是我的弱项，主要是由于答题无章法，跟着感觉走，或者过于机械。后来，我努力将老师提供的答题套路与自己培养诗词感受能力结合起来。多读诗词并不等同于猜题，实际上高考中的诗词在备考过程中几乎不可能命中，但良好的感受度却在任何文体中都受用。我个人比较偏好古文，因此在这方面完全是出于个人兴趣来主动复习的。读得多了，基本文法词法现象会反复出现，久而久之就能够自然地掌握。
古文内容丰富多彩，常让人感觉耳目一新，而文言现象毕竟有限，因此古文可说是一种触类旁通的考察。但近年来，词法句法有所淡化，文意理解和个人评价的比重增大，这与阅读分析的结合密切相关，可见语文是一门极富灵活*的学科。
作文：信心很重要
关于写作，很多资深且受尊敬的教师的建议比我个人的见解更有价值。我想强调的是信心的重要*。高三一年中，我的作文成绩一直徘徊在45分左右，几乎没有反*的趋势。尽管如此，我仍然相信自己有潜力可挖，每一次都尽力而为。现在看来，种种打击似乎是一次次端正态度的过程，调整了我长期以来的浮躁心态。
语文考试的结果中有一定的运气成分，但我们无法掌握运气。因此，在自己能力范围内尽最大努力，辅之以适合自己的方法和平和的心态，相信能够取得令自己满意的结果。正如一句著名的谚语所说：“尽力而为，余下的就交给命运吧。”
09年成考复习三大“法宝”2
三大法宝之一——时间
时间概念在我的观念中占据着至关重要的地位。我们必须学会自我管理时间，制定合理的计划。对于我们这些考生而言，时间无疑是最让人担忧、最害怕的因素。很多人平时很容易忽略时间的流逝，直到考试临近才感到慌张，发现学得再急也来不及。一旦考试时间到了，我们的命运也就水落石出了。
三大法宝之二——方法
学习方法是提高效率的关键条件。如果方法不对，再努力也会白费，甚至不如放松心情玩耍。由于每个人个*不同，关于学习方法有很多种观点。我想强调选择方法时最好根据自己的*格特点来制定。因为学习是一件让人感到烦恼的事情，容易在学习过程中产生情绪波动。
三大法宝之三——信念
信念，大家都知道其含义。在这里，我指的是学习的信念。简而言之，就是时刻保持对学习的热切渴望。尽管因为各种原因可能时常有想放弃学习的念头，但实际上并没有真正投入学习。然而，这种信念非常重要。在过去的一年里，我每天都想着学习，没有一天能够安心入睡，都是因为那些恼人的考试。尽管我并没有付诸实际学习，但我深知只要坚持这种信念，总有一天我会真正付诸实践。果然，两个月前我感觉到了学习的动力，于是我毅然决然地辞去了工作。为什么说“又”呢？因为在三月份的时候，我曾经辞过一次工作。
统计师考试高效复习五法宝3
学习中我们总会因为这样那样的原因而导致注意力不集中，过后也总会埋怨自己浪费了很多宝贵的时间，下面是考试吧编辑为大家整理的2014年统计师考试高效复习五法宝，希望对大家有所帮助!
法宝一：自我暗示法
自我暗示能够激发内在心理潜力，调动心理活动积极*，有助于注意力的集中，克服注意力涣散的现象。如学习时用自言自语的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力听讲”;也可以找几张小卡片，在上面分别写上：“专心听讲”、“不要走神儿”等，然后把它们放到你平时容易看见的地方，如贴在你家书桌前的墙上，或夹在课本里。这样，只要一看到它们，就会提醒自己：“别走神儿呀!”
法宝二：情境想象法
无论多么爱走神儿的人，当参加重要的考试或竞赛时，他也会尽可能地集中注意力作答、发挥出最佳水平。因此，每次做题时，都要想象成在真实的考场，要在规定的时间内做完，提高单位时间内的效率，这样可以使自己真正紧张起来，注意力就自然集中了。“平时练习像考试一样认真，考试时就能像平时练习一样轻松。”
法宝三：培养间接兴趣
间接兴趣对大家的注意力发展具有重要作用，缺乏对事物的间接兴趣往往导致注意力涣散。间接兴趣的培养，一要明确努力方向或奋斗目标;二要激发好奇心和求知欲，对所学知识保持浓厚的探求欲望;三要为自己树立正确的学习动机，用理想的目标激励鼓舞自己，都有助于克服注意力走神。
法宝四：记录法
给自己准备一个小本子，专门用来记录走神儿的内容。这样记录几天以后，你从头至尾认真看一遍，你会发现自己胡思乱想的东西是多么无聊，浪费了多么宝贵的时光。渐渐地，你会对走神儿越来越厌恶，记录本上的内容也会随之越来越少。相信要不了多久，你的本子上就会出现这样一句话：“我今天学习的一直很专心，没有分神。”
法宝五：自我奖惩法
在你每次听课或做题之前，先给自己定一个时间表，从几点几分到几点几分要完成什么内容，越具体越好。如果在规定时间完成了学习计划，并且始终是专心致志的，那么就可以奖励一下自己：看会电视或听一下音乐;相反，如果由于分神而使计划落空，那你就该毫不留情地惩罚自己做不愿做的事。这样长此以往，你就会为得到奖励、避免惩罚而渐渐养成集中注意力学习的良好习惯。
相信掌握了高效复习五法宝的考生，一定能够提高注意力，从而战胜考试，梦想成真!
