蝶恋花
《蝶恋花》的教案（优质9篇）
教学目标： 认识诗歌意象，感受全诗意境。 反复诵读，体会诗人的情感。 通过吟咏，了解古诗文赏析的一般方法和术语。 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、导语： 古人云：“黯然销魂者，惟别而已。”生活中充满了悲欢离合，月有*晴圆缺，这是古往今来共同面对的现实。为了表达别离之痛，古人创作了许多让后人传颂不已的佳作。 二、关于词人： 晏殊，作品注释见P62⑥。他是太平宰相，一生平顺，仕途坦荡。然而
陆游《蝶恋花·桐叶晨飘蛩夜语》鉴赏（优秀3篇）
【作者简介】陆游(1125-1210)，南宋爱国诗人。字务观，号放翁，山*(今浙江绍兴)人。父亲陆宰是具有爱国思想的士大夫，与他交往的也多是爱国志士。从小培养了陆游忧国忧民的思想，立下了“上马击狂胡，下马草*书”(《观大散关图有感》)的壮志。早期的作品即表现了轩昂豪壮的气魄和爱国主义精神。蝶恋花·桐叶晨飘蛩夜语 宋代陆游 桐叶晨飘，蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。
