第九单元
第九单元数学教后反思（优秀3篇）
在第九单元关于奇数和偶数、素数和合数的学习中，学生们普遍对这些概念感到困惑。这主要是因为部分孩子的数感较差。 数感是我们在日常生活和学习中经常与数字打交道时所形成的直觉和敏感度。人们常常会将各种现象和数量联系起来，例如在比较一个空盒和一堆糖的数量时，就会运用数感来判断能否将糖装满盒子。数感的培养可以理解为懂得“数学思维”，这对每个人都至关重要。虽然并非每个人都要成为数学家
