的心愿

导学目标 1．认识14个生字，会写6个字。 2．有感情地朗读课文。 3．有在父母生病或有困难时体贴、照顾父母的愿望和举动。 导学重点、难点： 1、认记生字 2、理解“月亮的心愿”和小女孩美好的心灵，练习朗读。 第一课时 预习学案： 1、自读课文，要求做到正确、流利。 2、圈出不认识的生字，多读几遍。 导学案 1．同桌合作读读课文，说说月亮的心愿是什么？ 2．小组合作学习。读读议议

时光飞逝，转眼间又到了一年一度的圣诞节。家家户户灯火通明，那种欢乐的气氛让人心里暖洋洋的。 当、当、当12点的钟声响了，人们期盼已久的圣诞老人驾着雪橇出来送礼物了，当来到一个广场时，隐约地听到了一阵哭声，引起了圣诞老人的好奇：咦？是谁在哭呀？圣诞老人十分不解，拉着雪橇寻声过去，原来是一个肮脏不堪的小垃圾桶在伤心地哭泣，只见一串串如珍珠般的泪珠从小垃圾桶的眼里流了出来。

早春的二月，大地渐渐苏醒，万物涌动着勃勃生机，西湖畔更是一派生机盎然的景象。我与爸爸妈妈来到这美丽的地方，初次踏足这千年传奇的胜地。 我们漫步在湖边，岸边垂柳如流苏般摇曳，宛如西湖的华美幔帐；“春暖花开鸭先知”，湖面波光粼粼，一群黑*的野鸭在嬉戏，与远处的六和塔相映成趣。因为是年二十九日，游人稀少，我们与几位外地游客一同登舟游湖。我坐在雕梁画栏的船舱内，眺望湖中景致，仿佛自己融入了一幅春景图