的校园作文

我们的校园坐落在大马路和二马路的交汇处，是一座既美丽又整洁的学府。一踏入校园，映入眼帘的是宽敞整洁的大*场，放学时常见一些年长的同学在激烈地打篮球。 在*场前方矗立着一座实验楼，里面设有多媒体教室和图书馆，其余空间则容纳了各式教室。穿过实验楼，便来到了后花园，那里有一棵杨桃树和一棵椰子树，周围还布置着三个花坛，分别栽种着玫瑰花、杜鹃花和牡丹花…… 继而进入内*场，*耸立着一根旗杆

记得我第一次踏入一中的校门是在我初一的时候。清晨的雾贴在我的脸上，带着一丝丝凉意。我想捕捉*场上飞舞的鸟儿，却被它们逗得哈哈大笑。那里的树都是如此高大！连那庄严的升旗台也给我一种高不可攀的感觉。心灵变得透亮，眼睛也跟着闪闪发光。于是，我总是睁着眼睛四处张望。 学校里人来人往，但并没有喧闹的感觉。同学们之间的打闹也并不刺耳。我摆出一副“采菊东篱下，悠然见南山”的优雅姿态

迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱舒心的歌谣。每天，带着如此美妙的心情，我早早来到美丽的校园。我爱这里的气息，这里有老师的微笑，有同学的友爱；有上课时的紧张认真，也有休息时的欢声笑语。 在宽敞明亮的课堂里，老师循循善诱的教学以及亲切的教悔，使我们在知识的海洋里尽情畅游、贪婪吮吸。上课时，我们开动脑筋，争先恐后地举起小手，抢着回答老师提出的各种有趣问题

我的校园，是一个非常美丽的校园，一进校门口，展现在你眼前的是哪一排排的教室，每个教室后面都有一个花坛，花坛里种着各种各样的花，有月季花、有菊花、，美丽极了。 春天，校园里的月季花长出了美丽的花朵，冬青显得更翠绿了。每天早上，当你来到校园时，你就会听到教室里不时传来一阵朗朗的读书声。 夏天，月季花还像以前那样开着，引来了许多蝴蝶、蜜蜂、花丛中翩翩起舞，美丽极了。教室里依然不时地传来朗朗的读书声。

看，我们的校园，那笔直的水泥路上已经铺上了一条长长的白*地毯，它是那么纯洁，那么晶莹，那么美丽迷人，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。 校园里面的树木上面都穿上了白*的披风大衣，它是那样的纯洁可爱。 教室的屋顶上面，雪姑娘大方地给它送上了一床厚厚的洁白的棉被。屋檐上面挂满了水晶般的小*棱。它给屋檐装上了一道美丽的花边。 教室后面，一棵棵小树挂满了一个一个白绒绒的雪球。微风吹过，树枝一颤一颤的

学校生活中，每天都充满了各种各样的情景，就像一幅五彩缤纷的画面，为我的校园岁月增添了*彩。例如，在作文课上，老师带出了我们小时候的照片，勾起了我们的童年回忆。杜德慧小时候的照片显示了她学步时可爱的动作，而张翀则展示了换牙时的有趣一幕，引得全班捧腹大笑。老师却巧妙地将这些欢乐变成了下午写作文的素材，使我们在轻松愉快中展开了创作。 另一次快乐的时刻是教师节的早晨。我按时来到学校，却被同学快步迎面而来

校园，再过几个月，就要变成“母校”了。在语文书上，练习册上，一篇篇“再见，母校”的文章和诗句映入眼帘。 习惯了下课和朋友嬉闹玩耍，习惯了每周都要换一次的座位，习惯了每天下午都要订正数学作业，习惯了英语课上的单词提问……在这些已经成为“习惯”的事物，却很快就要被打上“曾经”的标签。我的心中没有什么“母校”，只有我生活过，快乐过的校园。 开始留意校园的没一点细微的变化，恨不得做一个小型的校园

篇一：秋天的校园 秋天来了，我来到想学校寻找秋天的足迹。 我走进学校的南大门，首先，映入眼帘的是绿茵茵的*场，下过一场秋雨后，*场被冲洗得碧绿碧绿的。我来到*场中间，看见了两棵高大的松柏，它们的叶子像针尖一样细。 在*场北边的花架上，种着一排紫滕，一阵秋风吹来，像女孩儿的辨子，随风摆动。 我走向*场的东北角，那有个小*场，种着几排竹子，相互交错拥抱在一起，那棵长的高大的竹子，低垂头下来

晨曦徐徐的拉开了夜的帷幕，又是一个绚丽的早晨，带着清新降临在了人间里，随着人们的早起，我也骑着自行车飞快的赶往校园。 走进学校大门，两棵松柏矗立在大门两边，好像两名*士，守卫着校园。沿着柏油路往前走，左边是儿童们的天堂——幼儿园；右边就是我们的乐园，我们的天地——*场。*场前面是一根直插云霄的旗杆，星期一的早晨，五星红旗跟着冉冉上升的红日，升到了旗杆顶端。旗杆前面就是我们天天都要来学习的教学楼了

我们的校园美丽无比，是一个迷人的地方。其中，最令人如痴如醉的是东部的花园。 东部花园一年四季各有风光。 春天，万物复苏，大地披上了一件五颜六*的衣裳。而我们校园的东部花园更是花儿的家园，鸟儿的乐巢，草儿的世界！花园中心一个圆圆的水池，水池中心是假山，一座有一座的风格，一座有一座的姿态。有的像一位亭亭玉立的姑娘，在撒花；有的像一位勇敢的将*，在等着出征的号令；有的像顽皮的小孩正要上学去…